夏目漱石文学与日本中学国语教科书

本文通过梳理日本国语教科书中夏目漱石文学教材化的历史,考察战前战后日本国语教科书中收录的夏目漱石文学作品的变迁,探讨夏目漱石文学作品教材化的意义和教育价值。

肉体的残缺与精神的救赎——解析大江健三郎与史铁生的文学性格

大江健三郎与史铁生是日中两国不同国籍的作家,在人生上都经历了亲人甚至是本人的苦难。不健全的身体使他们对生命格外尊重,并试图超越了国家、民族、个体实现精神上的救赎。

“写黄昏世界之寂寞,叹不毛人生之虚空”——读芥川龙之介《老年》

《老年》是芥川龙之介的处女作,也是作者将其文学创作理念与其对人生认识的第一次对接。借古讽今的构想、简约的故事情节、犀利的语言表现、透彻的人生感悟既在该作品之中得到清晰的反映,也成为了他一生的文学特征与符号。《老年》是芥川龙之介文学创作的起点,同时也透露出他老成持重过早地厌倦人生的情绪,成为其自主地终结人生的第一笔。