校园阅读经典读书活动调查分析——以大连海事大学为例

通过访问大连海事大学各院系、图书馆网站、微信公众平台及利用电话、微信等形式,对大连海事大学阅读经典校园读书活动情况进行调查、汇总及分析。发现大连海事大学阅读经典校园读书活动主题鲜明,形式多样,培训学生利用数字资源识书、读书,并创立读书品牌。文章针对如何深化阅读,使读书更具可持续性进行探讨。期望文章能为高校开展校园读书活动提供参考。

研究生学术英语交际能力培养研究——以大连海事大学研究生公共英语教学为例

随着国家和高校对于教育国际化和研究生教育深化改革的发展,提高非英语专业研究生学术英语交流能力已经越来越被学生、学校以及社会所认可。大连海事大学要培育高水平交通科技人才,研究生学术英语交流能力也是新时代航运高级人才培养的重要方面。该文通过对比新旧两种研究生英语教学模式,论述了在当前信息技术和教育理念不断推陈出新的背景下研究生学术英语教学的变革,提出了转变教师角色,更新教学内容,丰富评估模式,强化学术英语交际能力的培养等教学理念,旨在于提升研究生教育质量。

中国高校校园语言景观研究:以大连海事大学为例

本文以豪根“语言的生态学理论”和Grice的“合作原则”为理论指导,构建了一个语言景观研究框架,主要分为语言本体和语言与环境两部分,以这两部分为基准,对大连海事大学校内的语言景观进行分析。研究发现,从语言本体来看,语种方面中文居多,其中双语标牌以“汉字 + 拼音”的模式居多,而“英语 + 汉语”的模式较少。语言本体大部分符合Grice的“合作原则”,但少部分标牌存在一些问题,主要体现在英语单词用词不准确和字母大小写上。从语言景观和周围环境来看,大连海事大学标牌的选择与设计都非常契合周围的语言生态。

新文科视域下任务型海事特色“大学英语写作”课程模式建构

针对国家新文科建设对外语教学提出的突破学科界限的新要求,采用任务型教学法进行海事特色“大学英语写作”课程改革,突出学习者的中心地位;在教学内容上以通用写作为基础融入海事特色应用文本写作。在行业特色和需求分析的基础上,论述以战略创新思维推动外语学科内涵式发展理念指导下的任务型海事特色“大学英语写作”的优势和可行性,力求契合新文科建设的新语境。

日本“实境进阶式”海事英语实践教学方法例析——以实习船“日本丸”号为例

概述日本海事英语教育方面采用的“实境进阶式”实践教学方法的发展背景,以实习船“日本丸”号为案例,对“实境进阶式”海事英语实践教学法的实训内容和教学环节进行解析,在此基础上探讨日本“实境进阶式”海事英语实践教学的特色及其对中国海事英语教育的启示。

大学英语通识教育背景下欧美名篇课堂教学研究——以《荷马史诗–伊利亚特》为例

文章主要探讨大学英语通识教育背景下欧美名篇课堂教学,并以《荷马史诗–伊利亚特》为例进行分析。故事叙事是这门课程尤其是古典文学荷马史诗常用的教学手段。该论文从四个小故事入手,探讨通过这一方式讲解欧美名篇的必要性和可行性。希望通过这一教学方式,帮助学生进一步了解古代希腊文化、神话和历史,激发学习英语文学兴趣,培养批判思维能力,为更全方位英语学习及文学学习打下良好基础。

国际海事组织海上安全委员会第108届会议简报

国际海事组织(IMO)海上安全委员会第108届会议(MSC 108)于2024年5月15日至24日在IMO伦敦总部以线上线下相结合的方式召开。会议设立了海上自主水面船舶(MASS)、制定新能源及新技术安全监管框架和海上保安三个工作组,同时设立了强制性文件修订起草组、解决委员会工作负担特别小组。本届会议取得了一系列成果:通过了《国际海上人命安全公约》(SOLAS公约)第Ⅱ-1章有关非油轮船舶应急拖带安排的修正案。

文献计量视角下国内外海事英语研究的回溯与展望

海事英语是国际海事沟通的标准语言,对海事英语的相关研究为全球海事领域的交流与发展奠定坚实基础。利用CiteSpace 6.2文献计量工具,对2000—2024年CNKI与Web of Science数据库收录的海事英语研究相关文献进行深入的可视化分析,旨在探究海事英语研究领域的核心作者、主要研究机构、研究热点前沿及发展趋势。结果显示,国内外海事英语研究都经历了萌芽期和增长期,当前,国内正处于稳步增长期,国外处于快速增长期。国内外海事英语研究在合作网络、研究热点及研究视角方面都存在显著差异。国外研究呈现出更为密切的合作模式和广泛的研究视角。研究强调了国际合作的重要性以及采用多元化研究方法和跨学科视角的必要性,旨在促进海事英语在学术研究中的广泛应用,并为应对当前国内海事领域学术研究所面临的挑战提供有效的解决方案。

国际海事组织便利运输委员会第48届会议简报

国际海事组织(IMO)便利运输委员会(FAL)第48届会议于2024年4月8日至12日在英国伦敦召开。会议主要议题包括更新《1965年便利国际海上运输公约》(以下简称《公约》解释手册)、“单一窗口”应用、修订《IMO便利和电子商务概要》(以下简称《概要》)、制定《港口社区系统(PCS)指南》、海上自主水面船舶(MASS)相关问题等。会议主要成果体现在批准了修订版《公约》解释手册、新版本《概要》、《港口社区系统(PCS)指南》草案,更新了便运会MASS工作路线图,制定了《预防和制止国际海运船舶走私野生动物指南》决议草案等。

乌克兰敖德萨国立海事大学概览

介绍了乌克兰敖德萨国立海事大学的历史、现状、专业设置、行政管理机构与科学研究、实验教学等情况。总结了可以从中进一步借鉴的经验 ,以提高我们的教学。

自主学习+翻转课堂的新型大学英语混合授课模式研究——以集美大学诚毅学院为例

本文阐释了"自主学习"和"翻转课堂"两个概念,分析了独立学院大学英语教学的现状及困境,构建了自主学习+翻转课堂的教学模式,论述了自主学习+翻转课堂的实践意义。一是满足了学习者个性化学习的需求;二是能够有效实现课堂功能,有助于学习者英语综合应用能力的提高;三是能够实现多样化的互动交流,有助于培养和谐师生关系;四是实现对学习者的个性化跟踪及完善评价机制。从而开辟了独立学院大学英语教学的新路径。

目的论视角下英文海事新闻中破折号的翻译研究

英文海事新闻中通常涉及航运业的最新行业动态和前沿技术,将其汉译有利于拓宽我国在海事研究方面的国际视野。海事新闻中的特殊标点符号具有鲜明的多功能性,如破折号在英文海事新闻中具有改变语气、解释说明、强调要点、补充说明、总括前文这五大特点。因此,本文选取国际海事组织(IMO)发布的新闻为研究对象,以目的论的视角剖析其功能,分析其案例,进而总结海事新闻中破折号的翻译方法。

国际海事组织便利运输委员会第47届会议简报

国际海事组织便利运输委员会(以下简称“便运会”)第47届会议于2023年3月13日至17日在国际海事组织总部伦敦召开。会议由便运会主席Marina Angsell女士(瑞典)主持。本届会议的主要议题有《1965年国际便利海上运输公约》(以下简称《公约》)附则及其解释性手册的修订,海运单一窗口导则的修订,《IMO便利和电子商务概要》(以下简称《IMO概要》)的修订,以及便运框架下的海上自主水面船舶(MASS)营运问题等。

语义框架视角下国际海事新闻半技术词的特点及汉译

以语义框架为视角,通过框架链接和框架调整分析国际海事新闻中常见的半技术词,以归化和异化两大翻译策略,采取直译、意译、零译、套译的翻译方法,正确翻译国际海事新闻半技术词,以期为译者翻译相关领域的半技术词提供借鉴。

以专业会展促进大连人工智能产业发展的路径研究——基于节事营销的视角

专业会展是指以某一特定行业或领域为展出内容的主题性展会,以促进学术交流、商业贸易为主要目的。随着社会经济的发展与进步,近年来专业会展受到越来越广泛的关注,其对于参展行业的影响也在学界引起了一定的讨论。作为节事营销的一种重要载体,专业会展的举办有利于提升行业影响力、塑造品牌形象,促进参展行业内的良性互动与长远发展。在办展的过程中,则需要从节事营销的视角出发,关注会展的定位、产品、价格、地点、宣传等五大营销要素,在节事营销的关键环节中充分发挥会展的营销效应,实现专业会展对参展行业的正向影响最大化。

高校语言景观调查研究——以宁波大学为例

近年来,语言景观的研究已经成为国际社会和社会语言学的热门议题之一,但国内对于高校语言景观的研究不多。本文通过定性和定量的研究方法收集整理宁波大学语言景观的数据资料,运用Grice的合作原则作为理论指导,搭建本文语言景观的理论框架,分析该校公共语言标牌的使用情况。宁波大学的中英文语码组合比例最大,纯中文语码组合居于第二,其中书法式金色繁体字的模式居多;该校语言景观基本满足合作原则的四个准则,标牌基本与周围环境相融合一致,但少部分的标牌缺少英文注释,出现英语翻译不规范等问题,有待进一步完善。本文可进一步改善宁波大学的语言景观,丰富国内高校语言景观的研究。

人工智能时代的MTI人才培养路径

在人工智能时代背景下,社会对高端翻译人才的需求发生了结构性变化。文章梳理了人工智能与机器翻译的发展历程,阐述了数字时代翻译硕士(MTI)人才培养的挑战及其对策,提出参照国外翻译院校培养经验,打破专业壁垒,从培养方案、师资队伍、课程设置、考评体系等方面融入技术要素,培养“语言+X”的高素质复合型人才,满足不断变化的市场需求。

英语中否定转移的研究

否定转移是英语特有的一种语法现象,专指否定成分由从句前置到主句中的过程。本文基于现代英语语法理论,对否定转移的表现形式进行了深入分析,发现否定转移多数取决于主句中的感知性或认知性动词,少数取决于主句中可能性形容词的使用。最后,本文利用递差分析法探究了否定转移对主句动词的语义限制。

跨媒介视域下都市文学改编电影的叙事研究——以村上春树作品为中心

村上春树的都市小说以其独特的叙事策略和丰富的象征意蕴而著称,深入挖掘了都市人的心理状态、社会问题等主题。电影《东尼泷谷》《燃烧》和《挪威的森林》等,通过影像和音效,展现了如何在忠于原著的基础上将小说中的哲学思考和情感氛围转换成视觉与听觉语言。这种跨媒介的创作呈现了电影与文学之间深层次的文化互动,为观众开辟了对原著的理解和感受的崭新途径。