高分子材料专业连续性实验教学的实践与探索

为培养学生结合多门课程知识的能力和提高学生解决复杂工程问题的能力,进行了高分子材料专业实验课程的教学方法改革。在现有实验项目的基础上,在"高分子化学"、"高分子化学实验"、"高分子物理"、"高分子物理实验"四门课程之间找到关联知识点,综合考虑多门课程的教学目标,将连续性实验教学方法应用于部分实验项目中,力求关联多个学期不同课程的教学知识点,并对其实际效果进行分析评价。

以大型仪器为依托的高分子材料专业实验改革

大型仪器设备是体现高校办学实力和实验教学水平的重要标志,充分挖掘大型仪器教学功能,对培养创新型高素质人才具有重要作用。以大型仪器设备为依托,围绕实践教学系列课程的内容优化和有效衔接,从实验项目的内容及实验方法改革入手,拓展新的教学内容,丰富实验教学手段,以求改变原先一成不变的教学模式。通过该实验教学的改革,进一步拓展了本专业大型仪器设备的教学功能,强化了本科生在仪器操作及仪器应用方面的能力,提高了专业实验课程的水准和层次。

可变速门尼黏度仪在高分子物理实验中的应用

为更好的发挥大型仪器设备对高分子教学实践和人才培养的作用,提高设备的使用率,将可变速门尼黏度仪应用于本科实验教学中。介绍了可变速门尼黏度仪的功能及应用,设置了不同橡胶样品的门尼黏度测试及变速测试实验。通过该实验的设置加深学生对"高分子物理"课程中聚合物流变性质、分子链及链段运动的分子机制等相关知识的理解与巩固,将理论学习与实验研究相结合,有利于提升学生的实验兴趣和热情,改善教学效果。

“聚合物流变性能的测试”实验教学改革与实践

本文以"聚合物流变性能的测试实验"为例,介绍了开放式实验教学在高分子物理实验课程中的应用。利用面向本科教学开放的大型仪器、改造关注孤立知识点的验证性实验、扩展实验内容、强化知识点的联系,可以引导学生积极思考,激发学生主动参与实验教学的兴趣,培养学生的思维判断能力和竞争力,提高实验教学的实效。同时,大型仪器实验教学中普遍存在的"空闲时间"问题也得到了解决。

配位聚合制备高顺式聚异戊二烯实验设计与实践

“稀土配位聚合制备高顺式聚异戊二烯”是高校高分子材料与工程专业“高分子化学实验”课程中的重点实验项目之一。从实验装置设计和实验方案规划两个方面进行了介绍。实验使学生了解了异戊二烯的配位聚合原理,掌握了采用稀土系催化剂制备高顺式聚异戊二烯的方法。同时,实验将科研实验室常用的双排管装置、密封注射器和Shlenk瓶的基本原理和操作方法作为重点教授内容之一。实验有效提升了学生的实践能力和科研意识,增强了学生对高分子科学研究的兴趣,填补了高分子材料与工程专业配位聚合教学实验的空白,具有良好的教学效果,也为其他理科院系开设本实验提供了思路与尝试。