谈图书馆FAQ服务的改进——以大连理工大学图书馆FAQ为例

FAQ服务是网络环境下图书馆信息咨询服务的重要组成部分。针对目前大连理工大学图书馆FAQ数量太少、类目简单、问题陈旧、管理渠道不畅、缺少交互渠道等问题，从分类、页面、内容和功能设置角度提出改进方案。

网络环境下高校读者信息素养培养研究——以大连理工大学图书馆为例

介绍了信息素养的概念、内涵、评价标准及网络环境下高校读者信息素养培养的重要意义,结合大连理工大学图书馆实际,从信息意识、信息能力和信息道德3个方面探讨了信息素养培养方法及措施。

现代化图书馆服务与管理新探——以大连理工大学图书馆为例

如何进一步深化服务、加强管理是每一所现代化图书馆尤为关注的问题。结合大连理工大学图书馆的实践,从服务、管理、人员素质等方面进行探索。

基于策略网络的图书馆网络安全管理方案——以大连理工大学图书馆为例

为解决当前图书馆网络安全事件频发的问题,设计了基于策略网络的安全解决方案。引入基于角色的策略和动态入侵响应的设计思想,提出基于策略的网络安全管理的策略模型。以大连理工大学图书馆网络方案为例,阐述了基于策略网络的技术支撑原理、设计思路及应用方法。实践证明,基于策略的网络管理方案能有效保障图书馆网络系统的安全性和可靠性,实现了网络安全管理的简易化、智能化及自动化,提高了网络资源的使用效率。

高校图书馆藏书空间规划思路研究——以大连理工大学图书馆“十四五”规划为例

在“十四五”规划编制之际,提出藏书空间规划思路,为高校图书馆空间再造的整体规划提供参考依据。通过分析图书馆空间现状,调查内外部环境,以藏书增长面临的空间紧张为出发点,对图书馆建设面积、藏书布局等进行科学规划,最终实现藏书空间与读者空间的协调统一可持续发展。

高校图书馆“文学经典”文献资源建设研究——以大连理工大学图书馆为例

在建设目标、建设任务、建设原则等制约下,如何重新建构"文学"类资源整体馆藏体系,成为理工科高校馆在泛网络环境下面临的新课题。在分析"文学经典"发展规律的基础上,提出了高校馆"文学经典"资源的建设方针和原则,剖析了"文学经典"建设过程中存在的4方面冲突问题,阐述了"文学经典"建设的具体措施,既体现出图书馆的基本功能,又能服务于全体用户。

高校图书馆公共安全保障体系的构建——以大连理工大学图书馆为例

图书馆安全管理是图书馆管理工作的一个重要组成部分,高校图书馆安全管理工作也是高校综合治理工作中的重要组成部分。为预防和减少危险事故,大连理工大学图书馆始终将安全工作放在首位,从领导机制、制度建设、宣传教育、设备投入、实时自查等方面入手,力求建立一套完整的、系统的安全保障体系。

大连理工大学图书馆读者满意度调查与分析

采用3列9级数字量表的网络测评方法对大连理工大学图书馆读者满意度进行调查和分析,探讨了读者对图书馆满意和不满意的原因,总结出读者所看重的重点服务指标,为图书馆改进服务质量提供了依据。

多校区图书馆人员梯队管理体系构建——以大连理工大学图书馆为例

从大连理工大学图书馆一校、两地、三校区、四馆舍的发展历程入手,通过分析大连理工大学图书馆多校区分馆人员管理运行的现状,针对图书馆业务内涵发生的变化、人才队伍储备不足等队伍建设问题,从设计与管理两方面提出了多校区图书馆人员梯队管理体系构建的基本思路,对大连理工大学多校区图书馆今后人员梯队管理模式进行了探讨。

多种终端技术并行的馆内用机解决方案——以大连理工大学图书馆为例

随着数字网络与电子资源的高速发展,桌面虚拟化、远程桌面等创新性技术对传统的硬盘还原卡、无盘工作站等技术提出挑战。详细阐述了桌面虚拟化、无盘工作站、远程桌面终端、硬盘还原卡等技术的性能特征及优劣比较,以大连理工大学图书馆为例,提出针对不同业务需求、多种终端技术并行的已取得良好实践效果的解决方案。

高校图书馆多校区、多分馆复杂文献采访模式构建——以大连理工大学图书馆为例

文章简述了新形势下高校图书馆面临的新问题,以大连理工大学图书馆为例,提出了一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)的采访人员、工作制度和自动化系统革新,建立了基于汇文系统的“分采分编”及“委托订购”功能全新的复杂文献采访模式,以期为高校图书馆构建多校区、多分馆的复杂文献采访模式提供借鉴。

高校图书馆离退休人员管理工作初探——以大连理工大学图书馆为例

近年来,高校图书馆离退休人员呈现出人数多、层次高、年龄大的特点。离退休人员管理工作在和谐校园建设中发挥着重要作用。阐述了大连理工大学图书馆离退休人员管理现状,探讨了离退休人员管理存在的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了完善高校图书馆离退休人员管理模式的建议。

“三全育人”视域下高校图书馆新媒体建设研究--以大连理工大学图书馆微信公众平台为例

以大连理工大学图书馆微信公众平台为例,介绍其新媒体"三服一推"的结构模式,分析了新媒体平台将图书馆服务育人、网络育人相结合的建设策略,为有力推进图书馆新媒体建设、深入融合"三全育人"工作体系提供思路。

不同年级大学生人文社科类图书阅读偏好和变化趋势研究--以大连理工大学图书馆为例

为了揭示当代大学生各年级读者的阅读偏好、及其差异和变化趋势,本文采集了大连理工大学2018—2019两年本科生读者的借阅数据进行分析。在对数据源进行格式化预处理、排除读者专业和专业图书对阅读偏好测量的干扰之后,本文借助文本挖掘与聚类分析技术,尝试刻画当代大学生各年级读者的阅读偏好画像,同时通过阅读偏好相似度矩阵和聚类分析中各类别图书内容的分析,讨论各年级读者阅读偏好的差异和变化趋势及其成因,并结合文章中的发现,给出了图书馆开展层次化阅读推广活动的建议。

基于高校创新型人才培养的图书馆支持服务体系构建研究——以大连理工大学“馆院联动”图书角建设为例

高校图书馆在服务创新人才培养的过程中面临着服务目标针对性、自身定位精准性、理论支撑系统性、支持服务成效性不足等问题。在明确创新人才能力构成要素以及形成创新知识集成分类方法的基础上,构建高校创新人才培养的图书馆支持服务体系,并结合大连理工大学“馆院联动”图书角建设的实践案例,展现实际应用意义。

高借阅率图书特征分析及精细化采购策略研究——以大连理工大学盘锦校区图书馆为例

以大连理工大学盘锦校区图书馆中文图书馆藏及借阅数据为例,利用Tableau、VOSviewer分析统计及可视化工具,从图书的学科类目、题名特征、功能特征3方面描述、分析及定位读者阅读使用图书的偏好。根据研究结果,有针对性地调整采购策略:利用率不同的图书差异化复本采购、多复本图书电子版与纸质版协调互补;进一步合理调整馆藏结构并规划馆藏体系,为学校“双一流”建设提供信息资源保障。

图书情报专业在职培训的实践与探索——大连理工大学全国高校图书馆专业干部进修班20年回顾

经过20年的发展,全国高校图书馆干部进修班取得了较大的发展,形成了对具有其他专业背景的人员进行图书情报专业教育的特色,为高校图书馆的队伍建设做出了贡献。

基于层次分析法的高校中文图书核心出版社研究——以大连理工大学为例

本研究针对具体单一高校文献收藏利用情况和我国出版社中文图书出版情况,通过设置基于学校学科转换成中图法的出版综合指数、馆藏利用指数以及馆藏基础指数为影响因子,应用层次分析法计算排名适合具体单一高校中文图书文献采购的核心出版社名录,便于图书馆进行中文图书的重点采购和补充。

浅析新时期高校图书馆人员结构建设——以大连理工大学为例

以大连理工大学为例,从年龄结构、职称结构、学历结构、专业结构、男女比例等几个方面,提出了新时期高校图书馆人员结构的建设方向。