大连理工大学图书馆员的人格因素和职业现状分析

目的:通过对图书馆员的人格因素和职业现状分析,为图书馆的人力资源管理提供参数。方法:于2005-06/08纳入大连理工大学伯川图书馆馆员72人作为人格测试组,男7人,女65人;同时纳入2005-07前在职的全部馆员122人作为职业现状分析组,男26人,女96人。采用国际公认的卡特尔16种人格因素问卷,对人格测试组进行人格测试。问卷从16个相对独立的人格维度对人进行描绘,全套测试题共187题,每题设有a,b,c3种可供选择的答案。将测试结果输入心理测试软件系统,给出粗分和标准分,再运用软件进行数据的统计分析。对职业现状分析组的全体馆员进行了性别,年龄结构,男女馆员在各工作部门的分布,及馆员的学历构成,技术职称和领导职务的担任比例统计分析。观察人格测试组卡特尔16种人格因素问卷人格类型的次元因素和综合个性应用评价分数,并对全体馆员的自然状况列表进行统计分析,分析其职业现状。结果:发放卡特尔16种人格因素问卷72份,回收完整问卷46份,回收率63.9%,有效率100%。最终人格测试组46人进入结果分析,男5人,女41人。职业现状分析组122人,全部进入结果分析。①人格测试组聪慧性、幻想性、自律性均高于全国专业技术人员常模,差异有显著性意义(9.74±1.22;8.88±1.22;13.11±2.36,11.83±1.25;13.89±2.59,12.40±1.47;t=4.780,3.676,3.901,2.783,P<0.001～0.01)。被试馆员怀疑性和紧张性低于全国专业技术人员常模,差异有显著性意义(9.39±2.85,10.56±1.57;9.76±3.72,11.19±1.65;t=-2.783,-2.606,P<0.01,0.05)。②女性图书馆员占总人数的78.7%,男性图书馆员在年龄结构上处于年龄段的两端,在生理上处于成年早期(30.7%)和晚期(38.4%);女性馆员的年龄集中于30～50岁的年龄段(86.3%)。③男馆员在综合办公室、自动化部和技术服务部的人数分布方面占据优势地位(38.4%,11.5%,11.5%);而女性馆员集中于期刊咨询部、文献建设部、流通阅览部和回溯建库等信息服务咨询部门(24%,15.6%,40.6%,4.2%)。④男馆员在获得博士、双学士、学士学位,及本科、中专学历方面的人数比例大于女性馆员,而女性馆员在获得硕士学位及大专和较低学历方面所占的比例大于男性馆员。⑤男性馆员在高级技术职称和馆级领导高端决策层占优势,在初级和较低技术职称中占比例较大;女性馆员在中级技术职称中级领导层上占比例大于男性馆员。结论:图书馆员女性化,而男性馆员在知识结构、职称、高端决策层领导职务的担任和承担高技术性工作方面的整体水平优于女性馆员。更应着重分析女性图书馆员的生理、心理特点,人格因素和职业特征,进行人力资源的优化组合。

回顾西南联合大学数学系

西南联合大学数学系在中国近代数学史上占有重要地位。通过对该系培养的数学家徐利治的访谈,提供一份关于西南联合大学数学系的史料。从他对西南联合大学数学系招考、课程、教材及参考书、数学讨论班、教师与教学风格、学生管理与研究生培养等方面的回忆,以及他对西南联合大学数学系的亲身感悟,可以了解该系教育活动的一些细节,并可以看出这个战时数学教育机构的某些特色。

徐利治:从留学英国到东北人民大学数学系

徐利治提供了他自留学英国(1949年7月至1951年9月)、回到清华大学(1951年9月)及遭逢全国高等学校院系调整、与王湘浩和江泽坚等在东北人民大学创建数学系期间(1952年9月至1958年8月)的许多新史料。从中不仅可以看到其学术活动的一些细节,而且可以了解新中国成立后一些知识分子创立高等数学教育机构的艰辛历程。

工科数学实验教学体系融合思政的研究与探索

工科数学课程是工科院校各专业重要的公共基础课程,数学实验教学是提高数学教学质量的重要手段。将课程思政融入工科数学实验教学体系,明确思政目标,通过案例完成实验教学内容的选择与设计,建立数学实验课程思政案例库,实现课程思政融入实验教学建设全过程。通过课程的学习落实“三全育人”机制,实现立德树人目标,充分调动学生的学习热情,引导学生提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。

密度先验引导的无监督深度点云降噪算法

为了提高无监督深度点云降噪算法的性能,提出密度先验引导的无监督深度点云降噪算法.基于现有的网络框架,首先设计了密度先验,通过噪声点云的整体分布计算每点位于真实底层曲面的概率;然后利用深度网络,通过上采、下采等策略克服大噪声点的影响,得到降噪点云;最后利用密度先验优化干净点的条件概率分布,设计无监督损失函数对网络进行优化,得到最终算法.此外,基于密度先验还提出低噪声点筛选方法和滤波算法.所提算法在PyTorch上实现,以基于ModelNet-40构造的仿真数据库及真实扫描数据PERL为例,以倒角距离及点到曲面的距离为评价指标.与DMR等算法相比,倒角距离平均降低0.35~1.34,点到曲面的距离平均降低0.68~1.94.实验结果表明,所提算法降噪结果优于现有算法,且具有较强的鲁棒性、普适性和泛化能力.

计算最优控制辛数值方法

针对最优控制问题(OCP)的辛数值方法研究及应用进行综述。主要涉及内容包括,动力学系统为常微分方程描述的一般无约束、含不等式约束和状态时滞的最优控制问题,微分代数方程描述的一般无约束、含不等式约束和含切换系统的最优控制问题,以及闭环最优控制问题。从间接法和直接法两个求解框架出发,重点介绍本课题组在保辛算法方面的研究工作。在间接法框架下,首先基于生成函数和变分原理,将OCP保辛离散为非线性方程组,再数值求解方程组。在直接法框架下,将OCP保辛离散为有限维的非线性规划问题(NLP),再数值求解。针对闭环最优控制问题,提出了保辛模型预测控制、滚动时域估计和瞬时最优控制算法。研究表明,保辛算法具有高精度和高效率的特点,在航空航天和机器人等领域有着广泛应用前景和价值。

论一种缘自认知心理学及教育学研究的数学认知过程

“数学现象-心象-抽象-操作”过程，简称为“三象一作过程”．这是一种可应用于中学数学教学的“数学认知过程”．这种过程缘自认知心理学与教育研究，基本上体现反映论观点．强调“数学现象”的概念和观点，对数学教育与教学具有重要意义．

SPM的数学基础及其在脑功能成像研究中的应用

探讨SPM的数学基础,给出了SPM中利用一般线性模型(General LinearModel,GLM)构建统计参数图的方法;为了适应处理功能磁共振成像(functionalMagnetic Resonance Imaging,fMR I)数据的需要,对一般线性模型做了扩展,推导出扩展的GLM的检验统计量和自由度.最后将扩展的一般线性模型应用于一个具体的fMR I实验,说明了方法的有效性.

五行学说思维模型的数学结构

如果用矩阵表示五行思维模型,那么利用循环群、正交矩阵、特征值、特征向量以及现代控制理论,可以证明它的不可约型、可观测性和可控性,从而在数学上阐明了五行思维模型的科学性和辩证特征。

AFNI的数学基础及其在脑高级功能研究中的一个应用

介绍了脑功能成像分析软件AFNI的基本概念与基本原理 ,着重讨论了AFNI的数学基础 ,包括如何利用卷积公式对由实验得到的fMRI时间序列数据进行分析 ,由此得到一个线性回归模型 ,用最小二乘法求得回归方程的反卷积因子 ,并用 f检验和t检验对其进行假设检验 .

关于构造数学物理中非线性发展方程组孤波解的一种新算法

根据改进的ｓｉｎｅ－ｃｏｓｉｎｅ法和吴文俊消元法，给出了一种构造非线性发展方程组孤波解的新算法．这种算法比已知的双曲函数法有更好的结论，并且在使用的过程中更简单．借助于ＭＡＴＨ－ＥＭＡＴＩＣＡ软件，这一算法能够在计算机上实现．

一些数学物理问题中的Hamilton方程

讨论了新的一系列在数学物理方程中微分方程的Hamilton正则表示 ,其中包括变系数 2阶对称方程的Hamilton系统 ,关于常系数的 4阶对称方程新的非齐次Hamilton表示 ,MKdV方程以及KP方程的正则表示·

基于LL(1)文法的印刷体数学公式结构分析方法

当前的OCR(optica l character recogn ition)系统对手写、打印文本都有很高的识别率,但是缺少对数学公式的结构进行分析及重组的功能.为此,将程序设计语言编译程序的基本设计方法用于数学公式的结构分析.重点介绍了上下标的定位、基于LL(1)文法的表达式构成规则和公式结构分析器的设计,并简略介绍了基于神经网络的数学符号识别方法.对于印刷体科学文献中的数学表达式,先通过预处理和分类过程识别每一个数学符号,得到按左边界排序的一串字符.然后通过结构分析器,进行上下标的定位以及前后关系的确定.最后把结构分析器生成的语法树转换成可编辑的L aT ex格式.实例证明得到了比较满意的结果.

船体首部曲面的数学解析描述

应用数值分析和计算几何理论，根据船体首部线型特点，建立首柱轮廓线数学模型；计算水线首圆弧圆心、半径和切点，确定首圆弧半径线；给出首部曲面的通用方程式。在此基础上，求出首圆弧空间切点线和甲板边线的修正段。实船计算结果表明：线型正确，算法精确。

西南联大数学名师的“治学经验之谈”及启示

西南联大是一所名师云集的高等学府,为我国培育出了许多英才,被海内外人士喻为“藏龙卧虎”之地.西南联大数学系的“数学三杰”——华罗庚、许宝禄、陈省身3位教授,以及后起之秀钟开莱先生均在海内外享有盛誉.华罗庚先生讲课的主要特点是,他总是尽力把题材化繁为简,化难为易;强调搞学问必须有“看家工夫”;强调“读书要从薄到厚,再从厚到薄”.陈省身先生强调“数学为的是简单性”.许宝禄和钟开莱先生在教学中特别强调要“直观地理解数学”,主张要把数学定理及其证明的“原始思想”告知学生.所获得的教益:认识到追求简单规律的重要性,并以此作为研究数学的目标和兴趣出发点;学会使用直观、联想去理解数学并籍此去发现问题,提出可以研究的题材;学会了重视“特例分析”、数学概括和抽象方法;向华罗庚、许宝禄先生学到了“不怕计算”和“乐于计算”的习惯并乐于从计算中发现规律和提炼一般性公式.

数学科学与现代文明(上)

本文基于历史事实的分析,阐述了数学与文明,不仅自古并存,而且一直同步发展;简要地论述了“数学科学”的真实含义;主要从近现代科技发展、文化素质教育、宇宙观的演变、头脑编程的研究和美学原则等5个方面,阐明了数学科学在现代物质文明与精神文明的建设和发展中所起到的重要作用。

有亏格为1的Heegaard分解的三维流形中的环面纽结

将存在亏格为1的Heegaard分解T’_(1)∪F T’_(2)的三维流形记为M=L(p,q),其中p和q是互素整数,q/p为T’_(2)的纬线在T’_(1)上的斜率.若环面F上的简单闭曲线γ在M中非平凡,则称γ是M中的环面纽结.本文对在M中沿环面纽结作m/n-Dehn手术所得流形进行了分类,并给出了两个实心环体沿边界上平环作融合所得流形是L(p,q)中环面纽结补的特征描述.

基于BP神经网络的高分辨率海底地形跨层生成模型

为了满足海底地形的高分辨率需求及解决测量数据的有限性问题,基于多层前馈神经网络(back propagation,BP)和跨层网格生成策略,建立了兼顾海底区域地形整体特征和局部地形信息的海底地形跨层生成模型,实现对海底地形数据生成填充。以南海海底地形为例,通过误差对比、假设检验以及海底地形云图的图像清晰度对本文模型生成数据进行有效性验证。结果显示所建立的模型在保证与原始数据之间误差小和数据特征相同的前提下完成了对地形云图的图像清晰度的提升,并且结果优于传统克里金插值方法。本文分析结果可为地形数据相关研究提供参考。

加强数学应用意识和应用能力的培养

本文从当今社会对数学类学生的要求和学生本身的实际出发,阐述了加强数学应用意识和应用能力培养的重要性,并提出了如何实现数学应用能力培养的办法和途径.

数学专业的程序设计、数据结构和计算机图形学课程衔接

本文以《c++程序设计》、《数据结构与算法》和《计算机图形学》这三门课程为切入点,分析了数学专业的计算机类课程的教学面临的问题和机遇,对于这三门课的教学衔接做了有益的探索。