期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于整体知识观的研究生选拔考试模式改革研究 被引量:3
1
作者 王前 李作学 韩连玉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期48-51,共4页
分析了目前研究生选拔考试模式中存在的问题,探讨了知识管理研究对研究生选拔模式的启示,提出了基于整体知识观的研究生选拔模式的原则和方法,以期为当前的研究生招生改革提供一种可资借鉴的选拔模式。
关键词 研究生招生 选拔考试 知识管理 整体知识观
下载PDF
“中国制造2025”战略背景下工程博士胜任力探析 被引量:3
2
作者 吴卓平 孟秀丽 杨连生 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第6期61-65,共5页
阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素,指出了工程博士胜任力的培育途径,认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力,提升胜任力,使其成为工程技术领军人才,可从重视工程文化育人、成立工程博士生教育协会、构建高端... 阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素,指出了工程博士胜任力的培育途径,认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力,提升胜任力,使其成为工程技术领军人才,可从重视工程文化育人、成立工程博士生教育协会、构建高端实践导向的工程博士生培养模式等方面开展工作。 展开更多
关键词 研究生教育 工程博士 胜任力 中国制造2025
下载PDF
技术科学视角下工程硕士实践能力培养探析 被引量:2
3
作者 孟秀丽 杨连生 吴卓平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第11期29-33,共5页
认为实践是工程的灵魂与根本,而技术科学是连接自然科学与工程实践的纽带,技术科学素养是工程技术人才实践活动的精神文化保障。从技术科学的视角探讨工程硕士的实践能力问题,认为工程硕士应该具备三种实践能力,即:独立开展工程实践的... 认为实践是工程的灵魂与根本,而技术科学是连接自然科学与工程实践的纽带,技术科学素养是工程技术人才实践活动的精神文化保障。从技术科学的视角探讨工程硕士的实践能力问题,认为工程硕士应该具备三种实践能力,即:独立开展工程实践的动手操作能力、从工程实践中进行经验总结和理性升华的能力、基于现实需要的应变和创新能力,同时指出了培养工程硕士实践能力的五个着力点。 展开更多
关键词 技术科学 工程硕士 实践能力 工程教育 研究生教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部