师范院校在弘扬中华文化中的作用和途径略论

师范学校是为社会输送师资的,是教育的基础。师范教育在弘扬中华文化中起着重要的作用,要通过多种途径加强校园文化建设,弘扬中华民族的优秀的传统文化,为社会培养具有中华民族精神适应教育发展需要的合格的人民教师。

问题串、变式串、解法串——高中数学教学基本模式初探

数学是高中生学习的一门基础课程,学好数学知识不论是对于学生的升学还是他们以后步入社会发展都有着极为重要的影响。笔者从事数学教学多年,发现在教学数学知识的时候,数学教学多是以问题串、变式串和解法串为教学结构开展的,这种教学方式能够使数学知识点一目了然,结构清晰,但是也存在一定的缺点,如在教学的时候,缺乏新意,容易使学生失去学习的兴趣。因此,在教学的时候,如何做好教学工作,就是一个核心问题。笔者将结合自己的教学经验,对这一教学模式进行分析,以求更好地开展数学教学,促进学生的发展。

中职数学翻转课堂如何提高学生的参与度

学生在学习知识的时候,学习的参与度直接决定着教师的教学效率和学习成绩的好坏,能力的提升等。因此,教师在教学知识的时候,一直都极为重视学生在课堂上的参与度。翻转课堂是信息时代发展的产物,教师在教学的时候,应用翻转课堂开展教学,对于学生的学习参与度会有哪些影响呢?它又是如何提升学生的学习参与度的。本文,笔者将以中职数学教学为切入点,进行分析和探讨。

网络时代的高校思想政治教育

21世纪人类开始步入网络时代,网络对高校学生的影响广泛而深刻。网络既给思想政治教育带来困难和挑战,也提供了新的平台和机遇。教育工作者应抓住机遇,更新观念,改革创新,积极应对挑战。

关于遗传病出现的概率计算方法的分析

本文通过对一道遗传病出现的概率计算的例题进行分析解答 ,不仅展示了解决这类问题的四种常见方法 ,并且初步论述了从多角度来解决问题 ,从而培养学生的发散思维能力的方法。

试论戴望舒的《雨巷》及其思想内容

《雨巷》是戴望舒诗艺发展初期最有影响的作品,当时的社会形势比较黑暗。戴望舒心情苦闷,盼望探索新出路,追求诗歌的艺术美。《雨巷》是社会环境的缩影,“结着愁怨的姑娘”是当时苦难民众的象征。

微课让中职数学课堂更精彩

微课是近些年来崛起的一种新兴教育教学方法，相较于传统的教育教学方式而言，这种新兴的教育模式具有不受时间和空间限制的优点，在教育教学中深受广大教师们的喜爱。在中职数学教学领域，这种新型教学模式也有所运用，它使得数学课堂变得更加丰富多彩。文章作者将分析微课如何使中职数学课堂更精彩。

幼儿园教学中合理运用多媒体的策略探究

《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。在幼儿园,幼儿是通过声音、图片、色彩和感受等各种形式来感知周围的事物,而多媒体技术特有的生动、形象、直观,通过声音、颜色、光线等效果,营造轻松自然的学习气氛,激发幼儿强烈的学习兴趣,使其在不知不觉中全身心地投入到学习中去,在快乐中培养幼儿的思维能力,拓展幼儿视野,增长幼儿见识,陶冶幼儿情操,以此来达到较好的教学效果,从而有效地提高幼儿在认知、理解、情感等方面的能力。

保护学生的自尊 尊重、关爱学生

我们培养人才的标准,是以满足社会需要和满足人的发展需要来衡量,并以此作为教育的目的,这与我们提倡的提高学生的素质,培养学生的创新能力是相一致的。因此,我们有必要在素质教育中正确引导和帮助学生全面发展、健康成长,有必要使受教育者心理上的自尊受到保护,并在教育中通过不同的途径,以对学生的尊重关爱来促进教育。

浅议初等教育中探研小学教材的方法

作为《在初等教师教育中探研小学教材的意义》一文的姊妹篇,本文着重阐述探研小学教材的途径和方法,以及值得注意的几个问题。从根本上解决了职前教师教育和在职教师培训相脱离的问题,使教师教育中的职前教育与在职培训紧密结合、融为一体,既提高了职前教师教育的质量,又有效缩短了新入门教师的适应期,也中小学教师培训找到了新的契合点,促进了教师教育的健康发展。

在初等教师教育中探研小学教材的意义

本文站在小学教师专业发展的高度,首次从教材应用学的角度分析了探研小学教材的理论基础和现实意义。探研小学教材是新形势下教师教育的一种新尝试。这一措施的实行既解决了职前教师教育和在职教师培训相脱离的问题,使教师教育中的职前教育与在职培训紧密结合、融为一体,又提高了职前教师教育的质量,也有效缩短了新入门教师的适应期,还为中小学教师培训找到了新的契合点,促进了教师教育的健康发展。

孔子因材施教的教育方法对现代教育的启发

孔子因材施教的教育模式是一种已被教育发展所证明的行之有效的教学方法,更准确地说是一种近乎完美的教学理念。今天,我们培养具有中华民族精神的社会主义现代化建设的接班人,也必须从孔子的因材施教中汲取教育人的精华。从《论语》的有关内容中,可以看出孔子因材施教的大致思路和相对稳定的教学模式。这些内容,对我们今天教育是有许多启发的。