新工科背景下应用型本科学生创新创业能力培养的研究

为适应新工科建设的国家战略方针,满足地方产业需求,培养具有创新创业能力、跨界融合能力、高素质的交叉复合型人才,本文构建了新工科背景下基于应用型本科院校学生创新创业能力培养的模式及体系,在培养学生的创新创业能力上重新思考,尝试新的培养思路。希望本文的提出可以为同类院校学生在创新创业能力的培养上提供参考。

基于上下文信息匹配的消息传输算法的安全策略

在不影响消息传输算法自身传输效率的情况下,如何在不可信任的机会网络节点环境中,保护可能暴露的上下文信息一直是业界研究的重点。提出了借助一种基于上下文信息的、可搜索的对称密码算法,来对数据传输进行加密。该算法将包含目的节点关键信息的关键字转换成为可搜索、可加密的消息头,将加密算法与信息数据的关键字进行优化配对,这样既能够向目的节点进行安全可靠的数据传输,亦可在数据传输过程中对其进行加密处理,以保证其安全性。基于ONE仿真软件进行模拟实验,本文的结果表明,利用对称密码学实施安全策略更符合机会网络节点特征。本文采用的安全策略并不会对其数据到达率及消息延迟产生较大的影戏;本文所建立的算法较之现有已报道的算法,具有较高的数据包转发成功率以及较小的消息延迟率,二者可以达到平衡。

基于OBE的民办高校大学生创新创业能力评价体系的研究与构建

为了进一步提高大学生创新创业的能力,高校必须要转变传统的投入导向的教育模式,积极引进OBE等可以帮助大学生获取更大创新创业能力的新教育模式理念。本文主要以OBE理念为理论基调,以民办高校为研究对象,以构建评价体系为手段,探讨了大学生创新创业能力的培养路径,希望可以为民办高校创新改革教育模式提供一些参考。

基于模糊形式背景的概念格属性约简算法研究

随着形式背景中数据的增多,概念数量会急剧增加。概念格的属性约简在保持形式背景所有概念的外延集不变的前提下,寻找极小属性子集,使概念格表示的知识变得更简单,也使得决策问题得以简化。本文主要研究了模糊形式背景的属性约简,通过设定阈值将模糊形式背景转换为经典形式背景,引入可约元及属性约简集的构成,提出了属性约简算法,讨论了算法的时间复杂度。通过实例分析,对于属性个数小于对象个数的形式背景,文中提出的算法更有效。

基于CDIO的软件工程专业创新应用型人才培养模式的构建与实践

根据区域发展的需要和信息化产业对软件应用型人才培养的要求,大连科技学院对软件工程专业的人才培养模式进行了一系列改革,提出将CDIO理念引入教学过程,并对教学内容进行模块化、项目化建设,改进教学模式和教学方法,完善教学评价方式。通过人才培养模式的改革,学生的创新能力、实践能力和就业竞争力得到了极大的提高。

民办高校基层党组织规范化建设的制度体系研究

文章首先论述了设计民办高校基层党组织规范化建设制度体系的指导原则,其次论述了民办高校基层党组织规范化建设的制度体系构建的着力点,最后提出了民办高校基层党组织规范化建设的制度体系构建的策略。

基于OBE的民办高校大学生创新创业能力评价体系的构建

文章首先分析了OBE教学模式的概念及特点,进而阐述了OBE教学模式对民办高校大学生创新创业能力培养的必要性,并在此基础上提出了基于OBE教学模式建立民办高校大学生创新创业能力评价体系的具体策略。

面向应用能力培养的Java课程群构建的研究

基于CDIO理念,针对软件工程专业Java软件人才培养需求,提出面向应用能力培养的Java课程群构建体系和实施方案。教学过程中,教学团队以一个已完成的实际工程项目为主线。按照企业项目的开发流程,对学生进行分工,使学生承担企业角色,培养学生团队协作能力。有效提高Java课程的教学效率和质量,满足企业对Java人才的技术需求。

器官捐献登记平台研究与构建

针对影响我国器官捐献因素分析,该文提出了构建器官捐献登记信息平台,从目标、内容、框架和实现方式等方面进行研究,本研究对进一步完善器官捐献体系,提高我国器官捐献率具有重要意义。

CDIO模式下软件工程专业创新课程体系的构建与实践

根据信息化产业和软件行业对软件专业人才培养的要求,我校从培养应用型和创新型人才的角度出发,对软件工程专业的课程体系进行了一系列的改革,借鉴CDIO工程教育模式,构建了理论课程体系、实践课程体系和创新课程体系高度融合的三位一体的课程体系,并对教学内容进行了层次化、模块化、阶梯式项目化建设。通过课程体系的创新改革和建设,学生的工程实践能力、创新能力、职业素养都得到了极大的提高。

大数据环境下的突发事件网络舆情动态监测与预警研究

为了解决大数据环境下突发事件网络舆情监测困难、预警不及时等问题,文章对突发事件网络舆情数据进行采集和整理;采用MapReduce实现大数据处理;采用手工构建和半监督自动构建两种方法建立突发事件知识库;采用建模方法建立突发事件网络舆情知识模型;通过Web服务和可变精度的分级偏序粗糙集实现知识模型和知识库的匹配,并智能预警,最终构建了基于大数据的突数据发事件网络舆情动态监测与预警系统的体系架构。

高校思想政治教育工作质量评价体系研究

论文研究的起点是阐述高校思想政治教育工作质量评价体系构建的理论依据,论证了构建高校思想政治教育工作质量评价体系的指导原则,在科学理解高校思想政治教育工作质量评价内涵的基础上,确定高校思想政治教育工作质量评价的范围和内容。

系泊作业系缆力大数据近似查询预测方法

开敞式码头系泊作业中,缆力是保证安全的一个重要指标.目前在系泊缆力预测主要集中在船舶与缆绳之间的物理变化上,采用的方法主要有观测法、物理模型及数值模型等.提出一种以大量的历史数据为驱动的预测方法,结合大数据MapReduce模型机制,使用近似查询方法获取与当前影响船舶缆力因素最接近的历史缆力值;考虑到船舶缆力影响因素的所占比重不同,采用模糊数学的方法来确定各个因素的权值分配.仿真实验表明方法的预测结果具有较高的可行性和实用性.

基于物联网的学校智能安防体系架构研究

本文在研究当前国内外校园安防体系的基础上,提出基于物联网的学校智能安防体系架构。该架构分为感知层、网络层和应用层,感知层利用各种设备进行数据采集,网络层对采集数据进行正确、有效性验证并采用XML进行统一描述传递至通用数据接口,应用层获取数据后应用智能中间件中的智能分析器进行分类分析,如有问题通过智能警报器发出警报,严重和紧急情况自动启动报警功能。

基于物联网的学校安防体系架构和智能中间件研究

学校安防是近年国家亟待解决的重要问题,文章从技防角度出发,提出了基于物联网的学校安防体系三层架构。从节约成本易于推广的角度的出发,提出了智能中间件,智能中间件通过与安全事件知识库的交互完成对实时数据的智能分析,当超出某一预警值,触发智能警报器进行预警,触发自动报警器进行报警,从而保证学校安全。

基于改进D-S证据理论的生鲜电子商务信任模型研究

在生鲜电子商务的发展中,消费者信任度受到信息不透明、物流水平不到位、质量安全等原因的限制,这是导致消费者对生鲜电子商务交易意愿薄弱的重要原因.本文构建生鲜电子商务信任模型,用以测度生鲜电商中的消费者信任度及其变化.一方面,根据目前国内生鲜电子商务以特产为主的特点,考虑产品特性、质量认证等指标,构建评价指标体系,评价了消费者的直接信任;另一方面,在推荐信任中运用改进D-S证据理论,在证据可信度中综合考虑交易频繁度和交易相似度,使得推荐信任更加客观有效.

遍历平面上给定线段序列的快速方法

笔者针对平面上不相交线段序列的遍历问题进行研究,分析Rubber-band算法在解决该问题时的局限性,提出采用凸链分解与分段组合优化相结合的技术,设计一个时间复杂度为O(nlog^2n)的快速求解算法——BST算法,并采用事后分析方法,对BST算法与Rubber-band算法进行了对比。结果表明,BST算法的性能优于Rubber-band算法,是到目前为止求解该问题的最优算法。

基于仿真企业的翻转式创新创业软件人才培养研究

为解决软件人才培养过程中实习岗位严重不足的问题,基于翻转式教学理念,提出基于仿真企业的翻转式创新创业软件人才培养的课程体系、运行机制和评价机制。教学过程中,学生进行自主性、研究性和合作性学习,按照实际企业项目开发规范,由浅入深、由易到难地开发实训项目,提高学生专业知识的实际应用能力和创新创业能力。

基于SSH的网上易物平台的设计

易物平台用于闲置物品的交易,文中介绍采用SSH(Struts+Spring+Hibernate)集成框架来设计开发一个易物平台。SSH是一种MVC框架,将系统从整体上分为表示层、业务逻辑层、数据持久层和域模块层,使系统层次清晰、可复用性好、易于维护,提高了系统的开发效率。

以需求为导向的阶梯式能力递进的特色教学体系的建设研究

该文针对软件工程专业现有教学体系的不足,从应用型人才培养的角度,以人才需求为导向,对软件工程专业人才培养目标进行重新定位,对人才培养方案进行修订,采用阶梯式项目驱动和案例教学的思想,改革现有教学体系,整合教学内容,改变教学手段和考核方式,极大地提高了学生的工程实践能力、创新能力和团队合作能力,更好地满足社会需求,提高就业竞争力。