《汽车运用工程》课程混合教学模式探讨

本门课程主要讲解汽车性能和运用的相关知识,线上教学针对课程预习、重点实例介绍,以视频资源形式供学生参考;线下教学针对课程中重点和难点进行课堂讲授,组织学生讨论,发表建议等形式,两种方法有效结合,可以将重点问题、复习预习、案例讲解、课堂讨论、知识学习等相结合,正好符合“五星教学模式”的主旨思想。将课程教学改革,实现从“教”到“学”的转变,突出学生知识应用能力的培养,从而提升课程整体教学质量。“五星教学模式”的精髓是针对现实问题来组织和设计教学环节,进行预习指导,重在讲理论知识运用到实际问题中。采用“五星教学法”可以将线上和线下教学相结合,采用混合教学模式,有效的提高课堂学习质量和学生学习的灵活性。