应用型艺术院校深化创新创业教育改革与实践——以服装与服饰设计专业为例

深化高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略,促进经济提质增效升级的需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量地创业就业的重要举措。以大连艺术学院服装学院服装与服饰设计专业为例,分析讨论应用型艺术类院校深化创新创业教育改革与实践的内容,可以为应用型艺术类院校深化创新创业教育改革与实践提供实际案例。

浅谈艺术类高校实践教学与创新创业教育的融合与探索——以大连艺术学院服装与服饰专业为例

实践教学是艺术类高校培养艺术人才技能的主要手段,而构建既符合艺术教育规律又符合专业实践教学模式是艺术类高校加强实践教学发展的重中之重,大连艺术学院近几年就艺术类人才培养模式、实践教学模式等方面做出了很多的探索和尝试。本文针对服装与服饰设计专业特征就实践教学与创新创业教育相融合为例,进行了不同方面的尝试和探索。就我院创新创业教育方面取得一些成绩与大家一起分享。

非遗研究带动艺术类高校创新教育相关问题研究——以服装与服饰设计专业为例

非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它不仅对于研究人类文明具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财富。但非物质文化遗产是农业文明时代的产物,虽然已经重新进入到人类视野,但与现代经济格格不入,其发展和传承遇到了阻塞困难。服装与服饰专业中创新教育问题研究就是将挖掘的非物质文化遗产的创意价值转化为创意资本,不仅提升了文化创意产业的竞争力,而且赋予了非物质文化遗产新的活力。

“舞台化妆”课程教学实施专创融合的策略研究——以原创音乐剧《追梦·青春》为例

大连艺术学院时值新中国成立七十周年、五四运动一百周年的契机,历经一年半时间倾力打造的原创音乐剧《追梦?青春》。为了塑造原创音乐剧中不同人物的形象,我院将《舞台化妆》专业课程教学与创新创业教育有机的融合,探索出适合培养专业实践创新能力的新路径。