关于加强财经类学科专业实践的研究——基于独立学院的分析

财经类学科文理兼备,既有科学性又离不开人文背景,而经济研究的最终目标是服务社会.在教学过程中,如何让学生把枯燥的理论模型应用于分析日常生活是财经类学科教学的重点与难点.本文以独立学院的特点为背景,阐述了财经类学科应加强专业实践教学的必要性及对策建议,以期推动独立学院财经类学科的深入发展.

中国农产品流通体系深化改革的方向选择与政策调整思路

自改革开放以来,我国农产品流通体系发生了巨大变革,现已初步建立起了一个在国家宏观调控下市场起决定性作用的多元化、多层次、多渠道、多形式的农产品流通体系。但是,当前我国农产品流通组织化程度偏低、物流成本较高、流通信息化薄弱、流通基础设施不足、对外贸易面临严峻挑战等问题依然十分突出。我国农产品流通体系深化改革的重点在于农产品流通渠道与组织体系、物流体系和信息体系的进一步完善和优化。农产品流通政策调整的思路应注重四大转变:一是从"重生产、轻流通"向"兼顾生产与流通"转变,二是从"保障供给"向"兼顾供给与收入"转变,三是从"保障数量"向"兼顾数量与质量"转变,四是从"内外贸分割"向"内外贸一体化"转变。

基于SWOT视角大连自由贸易园区构建的对策研究

自由贸易园区是推进区域内贸易投资自由化的重要机制安排和体制创新。本文运用SWOT分析法对大连构建自由贸易园区的内部条件和外部环境进行综合分析,分析大连具有的优势、劣势、机会和威胁,并提出从探索贸易和投资的自由化、便利化,探索金融开放与改革,积极推进贸易方式转变,加快政府职能转变,大力发展服务业,做好国际贸易与投资人才储备的对策,积极为自由贸易园区的设立奠定基础。

民办高校非经济类专业的经济学教学改革探讨

伴随着民办高校数量的增加,其教学质量也愈发受到社会关注。财经类民办高校开设的经济学课程对于不同类别的学生所要求达到的教学目标不同,采取的教学方法和教学手段也应有所区别。针对财经类民办高校非经济类经济学教学内容的要求、学生的特征,教学现状进行分析,提出当前存在的问题,并探寻可行的改革方案。

西方经济学课程与教材的国际化研究

在全球一体化的背景下,教育国际化已成为教育发展的必然趋势,而课程国际化和教材国际化是教育国际化的重要内容。从我国高校现有的课程设置与教材内容来看,国际化程度在不断提高。本文以西方经济学为例,从历史发展与国际比较两个方面,探讨我国高校课程与教材在发展中遇到的问题,并提出教学改革的相关建议。

经济类本科计量经济学教学存在的问题与思考

计量经济学已经成为我国高等学校经济学类各专业的必修课程。然而,在计量经济学的教学中仍存在着诸多问题。从"教与学"两个方面展开分析,并针对不同情况提出教学改革思考,如教师本身知识的要求和根据不同学生编写不同的教材内容等,以便最终解决经济类本科计量经济学教学中存在的问题。

基于非经济目标的国有企业社会责任分析

在中国,国有企业不仅是政府干预经济的手段,更是政府参与经济运行的工具。本文从国有企业的非经济目标出发,侧重分析在经济转型时期国有企业应该承担的社会责任。我们认为,强化国有企业的社会责任,有助于避免在经济快速发展的过程中由于企业组织天生的逐利性而给社会主义市场经济的建设带来负面影响。

我国旅游服务贸易变动趋势——基于2001-2013年数据的分析

随着我国经济发展和国民收入提高,我国旅游服务贸易持续增长,旅游服务贸易由长期的顺差变成了逆差。传统的国际贸易比较优势理论和国际生产折衷理论能够较好解释国际旅游服务贸易的产生。对于当前的旅游服务贸易逆差我们应该理性看待,要采取促进旅游企业"走出去"和提升国内旅游服务业竞争力的措施,扩大我国服务贸易的出口,促进我国旅游服务贸易的可持续发展。

收入差距与公有制的主体地位

我国改革开放后,随着所有制结构中非公经济比重的增加,社会分配方式发生了变化,按资分配所占份额越来越多,资本所有权严重侵占普通无产者的劳动所有权,劳动者创造的新价值更多地被有产者占有,出现了穷者越穷、富者越富的现象。理论和实践充分证明,要缩小收入差距,实现共同富裕,就必须毫不动摇地坚持公有制的主体地位。公有制和按劳分配是实现社会公平和正义的制度保障。

中国对拉美直接投资的现状及发展问题研究

拉美地区已经成为中国对外直接投资的主要地区。中国企业投资计划准备不足,投资领域过于单一,产业分布相对集中,投资地区趋向集中,国别分布不均匀是中国对拉美地区直接投资的主要问题,因此,继续开拓多投资领域,规避投资风险,树立中国良好企业形象,加强中国政府对企业的扶持和引导,建立危机预警机制是进一步发展对拉美直接投资的策略选择。

应用型本科院校《国际投资学》课程教学改革的探索

随着全球国际投资的迅猛发展,应用型本科院校《国际投资学》课程的教学急需改革。原有的课程在教材选取、教学内容的设计、教学方法的运用存在一定的问题,应该从教材的重新定位、教学内容的更新、采用案例教学、运用现代化的教学手段,提高教学效果,达到教学目的。

我国对拉美直接投资发展的新趋势及对策建议

近年来，经济全球化的深入和我国综合国力的提升，为我国实施“走出去”战略创造了良好的国际环境和强大的内生动力，促进了我国对外直接投资活动的迅速增长。2013年，在全球外国直接投资流出流量较上年增长1．4％的背景下，我国对外直接投资流量创下1078．4亿美元的历史新高，同比增长22．8％，连续两年位列全球第三大对外投资国。

论顺应社会需求的地方本科院校转型

当前我国经济社会进入了转型的关键时期,生产技术水平和产业结构不断向高级化推进,社会变革对所需人才标准提出了新要求,掌握一定的理论基础同时具备实践应用技能,能够将知识转化为现实生产力是新形势下合格人才的基本素质。但是我国高等教育多是以构架理论体系为主,实践能力培养较欠缺,导致大学毕业生难以胜任社会的需求岗位。这就要求与时俱进、依照社会需求的变化改革高校的教学目标与方式,特别是以服务本地区经济发展为宗旨的地方本科院校,应定位为应用技术型高校,这是社会、高校和学生三者的共同需求。根据地方本科院校当前现状在办学定位、课程改革、师资建设和实践教学几方面提出针对转型的对策建议。

中国异质性企业国际化经营的制约因素及对策分析

改革开放三十年来,中国异质性企业在参与国际化经营中显著提高了其层次和规模,无论是参与出口贸易还是进行FDI都在迅猛发展。然而,无论是在企业内部还是企业外部依然还有阻碍中国企业进行国际化经营发展的因素,企业在参与国际化经营中不断提高和改善企业生产率和经营管理能力,加大科技投入,同时也需要国内社会共同营造一个良好的外部环境,为"走出去"的企业提供必要的条件。

农产品国际贸易制度的演进与我国的对策

农产品贸易作为国际贸易的重要组成部分,推动其贸易制度改革,促进贸易自由化,成为世界各国农产品贸易发展的必要途径。尽管国际农产品贸易制度经历了乌拉圭回合谈判、多哈回合谈判,但由于各方利益分歧,最终导致多哈回合谈判停滞。通过分析农产品国际贸易制度进展的原因及前景展望,并结合中国农产品贸易发展情况,提出当前农产品贸易制度下所应该采取的措施及建议。

我国国际旅游服务贸易发展问题研究

随着我国经济发展和国民收入提高,我国国际旅游服务贸易持续增长,旅游服务贸易由长期的顺差变成了逆差。传统的国际贸易比较优势理论和国际生产折衷理论能够较好解释国际旅游服务贸易的产生。对于当前的旅游服务贸易逆差我们应该理性看待,要采取促进旅游企业"走出去"和提升国内旅游服务业竞争力的措施,扩大我国服务贸易的出口,促进我国旅游服务贸易的可持续发展。

跨国公司对外扩张的理论解释综述

面对经济全球化的发展,跨国公司不断调整其发展战略,通过跨国并购、建立战略联盟和外包等方式向外扩张,在全球范围内吸纳整合各种资源,以保持长久的竞争优势。从管理学和经济学的角度,运用资源基础理论、资源依附理论、交易成本理论和价值链理论对跨国公司向外扩张的三种途径进行解释,以提高中国企业的竞争力。

中国企业国际化经营的国内外环境及现状分析

近年来,经济全球化与区域经济合作的迅速发展和不断加快的世界经济一体化进程这都为我国企业进军国际市场提供了非常有利的国际环境和发展空间。稳健而快速增长的中国经济为企业国际化经营提供了良好的内部环境。分析中国的进出口贸易和对外直接投资取得的成绩,为我国经济长期可持续发展提供广阔的空间。

2014年一季度人民币兑美元汇率下跌原因探析

2014年一季度人民币兑美元汇率大幅下跌,导致汇率下跌的主要原因:一是受美联储QE退出政策影响,二是国内市场利率走低导致套利热钱流出,三是国内房地产价格走向不明朗,热钱撤离地产业。要预测人民币兑美元汇率走势,则需掌握决定汇率走势的三个主要因素:国际收支、通货膨胀率与利率差异。

我国不同时期FDI产业政策调整分析

改革开放以来,我国FDI产业政策在引导外资流向,合理优化产业结构上发挥了重要作用,通过对不同时期FDI产业政策的梳理,总结了FDI产业政策对产业结构的影响,同时,为优化产业结构提出合理的FDI产业政策的建议。