“互联网+”背景下高职电子商务专业能力培养的重构——以大连软件职业学院为例

随着"互联网+"提升至国家战略,各行各业纷纷投入到这场改革中,而高职电子商务专业所培养的人才正是这场改革的实践者。为了确保培养的人才能够满足行业企业需要,符合"互联网+"的发展要求,需对电子商务专业能力培养进行重构并分析,从专业定位与培养目标、职业能力分析、人才培养模式和培养途径四个方面提升新背景下的人才培养质量。

创建特色校园文化，培养高职技能精英——以大连软件职业学院为例，浅谈高职院校校园文化建设

【摘要】在科学发展观的指导下，文章拟对高职院校校园文化建设进行初步探索，结合大连软件职业学院校园文化建设实例，提出创建特色校园文化，培养高职技能精英的观点，分析和说明高职院校特色校园文化建设的实践途径。

大连经济型酒店发展的对策研究

经济型酒店已成为我国饭店业发展的热点领域。大连作为中国北方开放的沿海旅游城市,凭借其丰富的旅游资源和地理优势,经济型酒店发展空间巨大。针对目前大连经济型酒店的现状及其扩张特点,结合经济型酒店这一新兴业态的自身特征,经过认真调查和研究,提出大连经济型酒店发展的相关对策,希望借此推动大连地区经济型酒店的健康发展。

案例教学法在《软件测试》课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,根据《软件测试》课程特点、培养目标的要求以及教学对象的特点,本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解,培养学生实践能力。案例教学法能够激发学生学习的积极性和主动性,能够锻炼学生的实际动手能力,与行业的实际应用紧密接轨,提高了教学的质量。

试论心理健康教育对学生职业生涯规划的影响

本文在分析大学生职业生涯规划与心理健康关系及学生心理特征的基础上,探讨了加强心理健康教育,促进学生职业生涯规划的实现路径:加强职业生涯规划教育,树立正确的择业观念;开展心理咨询和测试,提高适应职业发展的能力;强化职业培养的锻炼,增强适应职业的信念和勇气;夯实管理和服务能力,改进职业发展环境。

软件技术专业“做中学”人才培养模式初探

为了实现大连软件职业学院培养"外语强、技能硬、综合素质高"的技能型人才的培养目标,必须进行教学模式改革,"做中学"教学模式顺应了高职教学模式改革的潮流,文章主要通过加强校企合作,调高教师综合素质,改革考核方式三方面对软件技术专业"做中学"人才培养模式进行改革探索。

技术影响下新学习形式的心理机制研究综述

从教育心理学的角度尤其是学习心理角度进行教育技术研究,从学习心理机制知识应用的角度来考虑教育技术应用,是教育技术学学科发展的需要,也是教育心理学研究中不可回避的问题。只有技术的教育技术绝不是真正的教育技术,现代教育技术需要技术、心理与教育三者的有机结合,在学习者学习心理机制研究的基础上考虑教师教学活动的顺利高效实施。技术影响下的学习形式心理机制研究已经从认知过程机制、情感因素作用机制、心理障碍机制、社会学习机制等四个方面展开,教育技术的心理化研究取向已经初见端倪。

条件性情绪反应干预法对提高大学生英语阅读能力的有效性

为探讨条件性情绪反应干预法对大学生英语阅读能力的有效性,以便制定一套行之有效的心理干预方法和程序,对英语学习困难的大学生进行大面积的帮助和指导。本研究采用现场实验法,对60名大学生的英语阅读能力进行干预。研究结果表明,实验组被试英语阅读用时由前测的每篇29.8分钟缩短至每篇13.44分钟;英语阅读测题正确率由前测的38.33%提高至后测的67.50%,两项指标均与对照组差异显著,条件性情绪反应干预法能有效提高大学生英语阅读能力。

抗几何攻击图像水印算法研究

抗几何攻击的图像水印算法作为多媒体水印研究领域的一个热点和难点问题受到关注。研究了几何攻击类型的估计方法,提出了一种基于边信息和仿射模型的抗几何攻击小波域自适应图像水印算法。该算法根据HVS的掩蔽特性将水印信息自适应地嵌入到图像小波域的低频子带中,在保证不可见性的前提条件下,根据几何攻击估计方法来判断图像所经受的几何攻击类型。实验结果表明,提出的几何攻击估计方法简单、有效,该水印算法不仅具有较好的不可感知性,而且对诸如平移、旋转、缩放、镜像和转置等几何攻击以及一般的图像处理均具有较强的鲁棒性。

高职电子商务专业学生创业能力培养的研究

学生自主创业,不仅可以减轻社会就业压力负担,同时也可以增加就业机会。为此,提出了电子商务专业学生创业能力培养的技术和理念、挫折和膨胀、线上和线下、移植和改造、运营和领导、开拓和持续的十二项关键点。在此基础上,分别从课程体系优化、创业环境营造、创业实践开展三个方面进行了总结和归纳。

运用微信公众平台辅助高职教学的实践

通过对微信公众平台辅助高职教学的特点和优势进行分析,阐述如何将微信公众平台功能与辅助高职教学相结合。并对微信公众平台辅助高职教学的时机和途径进行分析,以进一步明确利用微信公众平台进行互动,解决学生学习差异化问题的方法。在此,以Excel高级应用课程为例,阐述微信公众平台辅助高职教学的实施策略和使用技巧。

高职数学教学改革的思考与实践

高职教育在我国作为一种新兴的教育模式,不同于普通高等教育,本文对高职数学教学改革做了一些探讨,阐述了高职教育中,数学教学应以“必需、够用”为原则,与专业课紧密衔接,要以学生的“学”为中心,注重培养学生的数学素养和可持续学习能力。

注重实践教学环节 充分调动学生学习兴趣

联合国重新定义的新世纪的文盲标准中将不能使用计算机进行学习、交流和管理的人也纳入其中。认为其是功能型文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。于是《计算机应用基础》也逐渐成为大学生的一门必修课。但是针对学生的现状来看，由于大部分学生在中学阶段就接触过一些计算机的基础知识，不重视对该课的学习，致使在后继课程中的弊端频频被暴露出来。因此，要想提高学生学习这门课的效果，必然要靠实践环节来调动学生的学习兴趣，让学生在实践中轻松、愉快地学习并掌握它。

浅谈高职院校学生工作室建设发展的现状及对策

工作室在培养学生综合素质全面发展方面发挥着重要的作用,学生工作室建设一方面呈现出蓬勃发展的态势;另一方面还存在着一些亟待解决的问题。本文根据现阶段高职教育的发展对学生工作室建设的要求,浅析了目前学生工作室建设现状和存在的问题,并提出相应的对策。

翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用

在电子商务行业迅速发展的环境下,电子商务专业是目前高职院校的热门专业,近些年来,高职电子商务课程教学采用先进的教学方法,在教学改革上取得显著成效。翻转课堂是互联网时代下形成的一种新型教学模式,主要利用网络平台的微视频使学生在课前完成自主学习,在课堂上通过小组活动加强学生对知识的巩固和深化,最终完成教学目标和教学任务。本文以高职电子商务专业《网络营销》课程为例,探讨翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用。

基于XML的异构数据集成的研究与实现

为了实现异构环境中数据集成的目标,提出了基于XML、B/S三层架构的企业异构数据库之间数据共享的实施方案,设计和实现了一个通用的异构数据集成系统。文章介绍了该系统的核心体系结构、工作流程和各模块的功能;阐述了XML文档模式的验证和提取、XML文档间的映射、XML文档模式和数据库关系模式之间的映射等关键模块的设计和实现;最后简要说明了实现系统所采用的相关Java技术。

知行统一的思想政治理论课考核方式改革

高职院校的思想政治理论课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立世界观、人生观、价值观的重要途径。适应人才培养的新要求,适应高职教育改革的新形势,适应学生工作的新特点,积极探索思想政治教育考核方式的改革,是思想政治理论课教学改革的重要环节。

企业社会责任前移视角下的小微企业人力资源管理对策研究

以往我国对于企业社会责任问题的关注一般都集中于大中型企业身上,而很少有人关注小微企业。不过,随着近年来经济和社会的发展,小微企业所做出的贡献越来越不可忽视,加之现代企业社会责任前移,社会开始越来越重视小微企业的社会责任。在这种背景下,对小微企业的人力资源管理提出了更高要求和新的挑战。本文以企业社会责任前移为视角,探讨了小微企业人力资源管理的对策。

高职院校构建“工作室制”人才培养模式的思考

传统的"工学结合"培养模式在实践中面临诸多难题,难以发挥其在高职人才培养中的作用。因此,本文提出以学生工作室为载体构建出一种新型的才培养模式,即"工作室制"人才培养模式。文章从"工作室制"人才培养模式提出的背景、实施的意义及运行中需要注意的问题三方面进行了具体阐述。

高职院校政治理论课实践教学的思考

实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,然而高职院校思想政治理论课实践教学存在不足之处。通过对高职院校思想政治理论课实践教学现状及成因的分析,提出解决这些问题的措施,以求增强思想政治理论课实践教学的效果。