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虚拟仿真技术与职业教育教学融合应用研究
被引量:
6
1
作者
于双和
刘祺
+1 位作者
张美薇
于婷婷
《工业和信息化教育》
2015年第8期66-71,75,共7页
本文根据职业教育的性质提出了虚拟仿真实训资源建设与应用应是职业教育信息化的主要特色的观点,并指出开展虚拟仿真实训应该应用与资源建设并举;列举了目前该领域亟待解决的10个问题及8条建议;根据笔者的亲身实践,介绍与总结了在虚拟...
本文根据职业教育的性质提出了虚拟仿真实训资源建设与应用应是职业教育信息化的主要特色的观点,并指出开展虚拟仿真实训应该应用与资源建设并举;列举了目前该领域亟待解决的10个问题及8条建议;根据笔者的亲身实践,介绍与总结了在虚拟仿真实训资源建设与应用领域的实践做法及效果。
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关键词
虚拟仿真
职教信息化
深度融合
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职称材料
基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计——以辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业为例
2
作者
孟凡康
胡汇悦
+5 位作者
周新华
王珏
王显军
杨逾
狄军贞
于双和
《西部素质教育》
2021年第9期125-127,共3页
文章首先说明了基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计思路与要求,然后论述了基于U原nity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计流程与实例,最后阐述了基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计效果。
关键词
虚拟仿真
暖通空调综合实验平台
UNITY3D
建筑环境与能源应用工程专业
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职称材料
PN结的微观世界3D教学软件设计与应用
3
作者
程春雨
马驰
+3 位作者
商云晶
吴振宇
于双和
娄欢
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第7期172-175,179,共5页
针对模拟电路相对难学、晦涩难懂的问题,基于3D虚拟仿真技术设计了"PN结的微观世界"虚拟仿真实验教学软件。教学内容设计采用循序渐进、逐层深入的方式,设计了PN结的微观世界交互学习认知、面包板搭接电路查错纠错实训操作、...
针对模拟电路相对难学、晦涩难懂的问题,基于3D虚拟仿真技术设计了"PN结的微观世界"虚拟仿真实验教学软件。教学内容设计采用循序渐进、逐层深入的方式,设计了PN结的微观世界交互学习认知、面包板搭接电路查错纠错实训操作、三极管实用电路设计分析等3部分内容。通过丰富的人机交互,将抽象理论与实践操作、微观现象与实体实验有机融合。教学实践表明,该软件在大规模、低成本运行的同时,能够有效激发学生学习兴趣、想象力和创造力,培养学生基于网络养成自主学习、终身学习习惯,有效提高教学质量,提升教学水平。
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关键词
实验教学
PN结
3D教学软件
模拟电路
虚拟实验
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职称材料
土木工程专业“虚实结合”的生产实习模式探索与实践
被引量:
15
4
作者
沈璐
上官子昌
于双和
《高等建筑教育》
2015年第2期125-128,共4页
生产实习已成为土木工程专业实践教学中的难点和薄弱环节。文章分析了当前土木工程专业生产实习面临的困境,结合大连海洋大学土木工程人才培养模式改革试点专业建设实践,利用施工工艺虚拟仿真软件平台,提出了"虚实结合"的生...
生产实习已成为土木工程专业实践教学中的难点和薄弱环节。文章分析了当前土木工程专业生产实习面临的困境,结合大连海洋大学土木工程人才培养模式改革试点专业建设实践,利用施工工艺虚拟仿真软件平台,提出了"虚实结合"的生产实习教学模式及考评体系,并在实践基础上进行了实习教学效果的调查分析。
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关键词
生产实习
虚拟仿真
土木工程
实践
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职称材料
题名
虚拟仿真技术与职业教育教学融合应用研究
被引量:
6
1
作者
于双和
刘祺
张美薇
于婷婷
机构
大连海事大学信息
科
学
技术
学院
大连通科应用技术有限公司
项目中心
出处
《工业和信息化教育》
2015年第8期66-71,75,共7页
文摘
本文根据职业教育的性质提出了虚拟仿真实训资源建设与应用应是职业教育信息化的主要特色的观点,并指出开展虚拟仿真实训应该应用与资源建设并举;列举了目前该领域亟待解决的10个问题及8条建议;根据笔者的亲身实践,介绍与总结了在虚拟仿真实训资源建设与应用领域的实践做法及效果。
关键词
虚拟仿真
职教信息化
深度融合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计——以辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业为例
2
作者
孟凡康
胡汇悦
周新华
王珏
王显军
杨逾
狄军贞
于双和
机构
辽宁工程
技术
大学土木工程学院
大连通科应用技术有限公司
出处
《西部素质教育》
2021年第9期125-127,共3页
基金
2019年辽宁省自然基金资助计划指导计划项目(编号:2019-ZD-0044)
教育部产学合作协同育人项目(编号:201902091006)
2020年度阜新市社会科学研究课题(编号:2020Fslzd003)。
文摘
文章首先说明了基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计思路与要求,然后论述了基于U原nity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计流程与实例,最后阐述了基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计效果。
关键词
虚拟仿真
暖通空调综合实验平台
UNITY3D
建筑环境与能源应用工程专业
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
PN结的微观世界3D教学软件设计与应用
3
作者
程春雨
马驰
商云晶
吴振宇
于双和
娄欢
机构
大连理工大学电子信息与电气工程学部
大连理工大学创新与创业学院
大连通科应用技术有限公司
中
科
创达软件股份
有限公司
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第7期172-175,179,共5页
基金
教育部本科教学质量工程项目(ZL2020088)
教育部高等教育司产学研协同育人项目(202002092010/202002229008)
大连理工大学教材出版基金项目(JC2019007)。
文摘
针对模拟电路相对难学、晦涩难懂的问题,基于3D虚拟仿真技术设计了"PN结的微观世界"虚拟仿真实验教学软件。教学内容设计采用循序渐进、逐层深入的方式,设计了PN结的微观世界交互学习认知、面包板搭接电路查错纠错实训操作、三极管实用电路设计分析等3部分内容。通过丰富的人机交互,将抽象理论与实践操作、微观现象与实体实验有机融合。教学实践表明,该软件在大规模、低成本运行的同时,能够有效激发学生学习兴趣、想象力和创造力,培养学生基于网络养成自主学习、终身学习习惯,有效提高教学质量,提升教学水平。
关键词
实验教学
PN结
3D教学软件
模拟电路
虚拟实验
Keywords
experimental teaching
PN junction
3D teaching software
analog circuits
virtual experiments
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
土木工程专业“虚实结合”的生产实习模式探索与实践
被引量:
15
4
作者
沈璐
上官子昌
于双和
机构
大连海洋大学海洋与土木工程学院
大连通科应用技术有限公司
出处
《高等建筑教育》
2015年第2期125-128,共4页
基金
大连海洋大学"2013年度辽宁省普通高等学校工程人才培养模式改革试点专业"建设研究成果
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目--以卓越工程师为导向的工程管理专业人才培养模式的研究与实践
辽宁省教育科学"十二五"规划项目2012年度立项课题--"卓越工程师"视角下土木工程专业课程群建设(JG12DB303)
文摘
生产实习已成为土木工程专业实践教学中的难点和薄弱环节。文章分析了当前土木工程专业生产实习面临的困境,结合大连海洋大学土木工程人才培养模式改革试点专业建设实践,利用施工工艺虚拟仿真软件平台,提出了"虚实结合"的生产实习教学模式及考评体系,并在实践基础上进行了实习教学效果的调查分析。
关键词
生产实习
虚拟仿真
土木工程
实践
Keywords
production practice
virtual simulation
civil engineering
practice
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
虚拟仿真技术与职业教育教学融合应用研究
于双和
刘祺
张美薇
于婷婷
《工业和信息化教育》
2015
6
下载PDF
职称材料
2
基于Unity3D的暖通空调综合实验平台虚拟仿真设计——以辽宁工程技术大学建筑环境与能源应用工程专业为例
孟凡康
胡汇悦
周新华
王珏
王显军
杨逾
狄军贞
于双和
《西部素质教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
PN结的微观世界3D教学软件设计与应用
程春雨
马驰
商云晶
吴振宇
于双和
娄欢
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
4
土木工程专业“虚实结合”的生产实习模式探索与实践
沈璐
上官子昌
于双和
《高等建筑教育》
2015
15
下载PDF
职称材料
已选择
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