让生态文明教育根植幼儿心底——大连高新区中心幼儿园生态文明教育纪实

大连高新区技术产业园区中心幼儿园是由高新区政府主办的一所辽宁省五星级幼儿园。占地面积6000平方米,建筑面积5059平方米,内设大、中、小班共12个班,在园儿童360余名。幼儿园秉承“环境保护,教育为本”和“生态文明教育从娃娃抓起”的教育理念,结合幼儿身心发展特点,在生活中教育、在实践中学习、在游戏中体验、在快乐中成长。幼儿园先后被评为“国际生态学校”“全国生态文明教育百强学校”“全国生态文明与环境教育发展联盟理事单位”等。

大连市幼儿园保育员在职培训情况调查报告

一、调查背景与目的 幼儿园是对3～6岁幼儿实施保育和教育的机构。＂保教并重＂是幼儿园办园的基本原则。保育员作为幼儿园中履行保教职责、促进幼儿身心和谐发展的重要人员,其自身素质和工作能力至关重要。幼儿园是保育员具体工作和实践的阵地，在职培训对于提升保育员的素质和能力有着十分语要的价值和作用。为深入了解大连市幼儿园保育员在职培训情况，以便有针对性地对保育员进行科学、适宜的在职培训，不断提升保育员的素质和能力，课题组于2014年9月～2015年4月对大连市幼儿园保育员在职培训情况进行了调查。

幼儿园保育员专业能力探析

保育员是陪伴幼儿在园一日生活和游戏的重要人员,承担着幼儿生活管理、卫生保健、配合教师教育以及清洁卫生等工作职责。保育员应具备观察幼儿能力、幼儿护理和意外处置能力、家长工作能力、保育研究能力、自主学习能力、心理调适能力。

PCK理念下幼儿园科学活动的实践探索——以小班活动“球儿真好玩”为例

幼儿教师是对幼儿进行保育和教育的专业人员。《幼儿园教师专业标准(试行)》中明确指出,教育活动的计划与实施是幼儿教师的必备能力之一,幼儿发展知识、保育和教育知识、通识性知识是幼儿教师应该具备的专业知识。然而,一直以来,由于幼儿教师的准入学历不高、职业优势不强等原因,幼儿教师群体的学科知识基础较为薄弱,幼儿学习与发展的相关知识相对缺乏,教师自身的实践性知识也比较匮乏。

政府公办幼儿园中“家长育儿指导”现状的调查报告

家长在幼儿的身心发展过程中起着至关重要的作用。幼儿园是对3~6岁学龄前幼儿实施保育和教育的机构。'对家长进行科学育儿指导'是2016年新修订的《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的双重任务之一。为深入了解幼儿园家长在科学育儿指导方面的现状和需求,以便有针对性地对家长进行科学、适宜的育儿指导,促进幼儿的身心和谐发展,我们对家长和教师进行了'家长育儿指导'工作的现状调查。此次调查主要采取问卷调查和访谈的方法。

幼儿家长科学育儿探析

随着学前教育的发展,重视家园共育早已成为广大幼教工作者的共识。幼儿园有责任指导家长从理念与实践两方面科学育儿。家长要树立做懂孩子、有智慧、是榜样的理念。家长还要从营养保健、良好习惯、体育锻炼、生活保护、早期智能、语言发展、交往能力、抗挫能力和衔接过渡等方面进行行为指导。

以多种方式实施幼儿交通安全教育

随着社会的发展,交通安全已引起越来越多人的重视,交通安全教育也成为幼儿教育中非常重要的一项内容。为了建立幼儿的交通安全意识,我园自开园以来,一直将交通安全教育纳入特色教育活动,贯穿于幼儿的一日生活和学习中。通过交通安全教育,让幼儿懂交通、守规则,提升自我保护能力,建立了幼儿的规则意识和社会责任感。

浅谈幼儿弱势群体的人际交往

人际交往在幼儿的发展中起到了至关重要的作用。它是发展幼儿社会化的主要因素，幼儿期是社会性交往开始初步形成和发展的重要时期、也是不可缺少的途径。通过交往可以使幼儿了解人与人之间的正常关系，形成良好的个性、品德的和认知能力的发展。因此，“幼儿弱势群体”交往的问题受到了人们的关注和重视。本论文将通过个案观察对幼儿弱势群体的人际交往现状做了分析，发现一般幼儿和幼儿弱势群体在交往方式、交往内容、交往情景这三方面存在这明显差异。影响因素主要来自于三方面的因素：幼儿自身的因素、教师的因素和家长的因素，针对这方面的因素也提出了教育对策，通过家园共育，共同培养幼儿良好的人际交往习惯。

“大姐姐”不道歉的原因

教师要分析"大姐姐"不道歉背后的原因,有没有一种可能是"大姐姐"没有插队呢?教师要先调查清楚事情的真相,不能凭楠楠小朋友的一面之词就轻易下定论,问问"大姐姐"是否真的插队了,再根据其他小朋友的说法弄清事实。

点亮暗室中的光

世界上没有完全相同的两片叶子,孩子也是如此。由于遗传和生活环境等因素的影响,每个孩子都存在着很多差异。有的听话懂事,有的倔强顽皮;有的聪明伶俐,有的迟钝呆板。教师要尊重孩子的差异,研究孩子的不同,在教育教学过程中讲究方法,善于抓住孩子身上的闪光点,因材施教,巧用赞美的方法,你会发现,他们会给你意想不到的惊喜。盈盈是大班新转过来的一个女孩儿,在班级里有些内向胆小,上课从来不愿主动举手回答老师提出的问题,还时不时地会开小差。

磁铁笔怎么拿出来

发现:小鱼磁性迷宫中的磁铁笔拿不出来了班级区域活动时间刚刚开始,祺祺到益智区选择了小鱼磁性迷宫的材料,他兴致勃勃地把小鱼磁性迷宫拿到轩轩面前说:"我们一起来合作玩吧!"轩轩很高兴地同意了。玩着玩着,祺祺牵着轩轩的手着急地跑到美工区对我说:"老师,你看!磁铁笔拿不出来啦!"

老师的手 妈妈的爱

爱是一缕阳光,是甜蜜的糖果。我是幸运的,因为我的心中充满爱;我是幸福的,因为幼儿教师这个职业让我在爱中收获了感动与成长。小班亲子运动会即将召开,为了增强孩子的体质,增进亲子关系,一些运动项目需要由孩子与父母共同参与。这项亲子活动很有趣,裁判在台上讲解游戏规则:“各位家长朋友请注意,下面的游戏叫作‘小小纤夫’,爸爸要站在起点,妈妈和孩子在中间等待,比赛开始后,爸爸将轮胎推置中间处,与妈妈会合后,妈妈背起孩子,跟在爸爸身后,3人共同跑向终点。请各班参赛的家庭做好准备。”

模因论视角下的儿童语言教育创新实践研究

本文综合分析了当前语言状况下儿童语言习得的存在的问题,科学阐述必须关注并使用先进的语言理论模因论指导儿童语言习得实践教育的重要性,以大连市高新区中心幼儿园为例探索创新实践教育方法,为儿童语言教育改革提供有力借鉴。