基于游戏化的幼儿园园本课程资源开发与利用研究

游戏是儿童成长的重要内容,也是教师开展教学活动的有效载体。游戏化是幼儿园课程开发的重要目标之一,但目前许多幼儿教师对游戏化教学理解不够深刻和透彻,在实际教学中往往出现“重形式轻内涵”“重教轻玩”等现象,影响了幼儿学习兴趣与积极性。基于此,本文将重点探究基于游戏化的幼儿园园本课程资源开发与利用,从主题活动设计、游戏环境创设、游戏材料准备及实施过程等方面入手进行研究,以促进幼儿教育质量提升。

浅谈幼儿游戏中的环保教育

以游戏为渠道进行幼儿环保教育,有助于激发幼儿保护环境、爱护环境的情感,形成了幼儿关心、爱护环境的良好的行为习惯。我国把环境保护作为一项基本国策,与社会、经济的发展有着同等的地位。幼儿作为祖国未来的建设者,同时幼儿时期也是良好行为习惯形成的关键时期。

幼儿户外活动支持策略

幼儿户外活动支持策略包括优化园所户外活动条件,丰富户外活动内容,完善户外教育策略。