尿素—丙酰胺二元固—液相图的研究

本文采用热分析法对尿素—丙酰胺二元固—液共存体系进行研究,建立了尿素—丙酰胺二元固—液体系相图;并计算出两个纯组分的熔点、标准摩尔熔化热及其凝固点降低常数等量.

关于新课改下的初中政治课堂教学方法的思考与探究

新课程标准形势下的初中政治课堂被提出了更高的要求，要求教师在课堂教学中要革新教学方式，构建民主型课堂，以学生为主体，让学生在良好的课堂气氛中发挥主观能动性，提高思维能力，并通过学习完善人格，提高道德水平和法律意识。

浅谈新课标下在中学体育课实施素质教育的尝试

我国当前的素质教育的根本目的是全面提高学生的基本素质，包括学生心理素质的培养，教师在课堂上尊重学生个性，同时注重心理健康教育和道德素质等方面的教育。素质教育是一种以提高学生各个方面素质为目标的教育模式。在中学体育课中开展素质教育是时代发展的要求，中学体育课堂应当承担起全面提高学生综合素质的任务。

优化课堂教学，提高教学效果——以初中数学为例

随着新课程改革的发展，构建高效的初中数学课堂成为了教师教学的主要目标。如何在“以生为本”的教学理念的指导下，优化初中数学的课堂教学，提高教学效果，促进学生的发展俨然已经成为了初中数学教师目前关注的焦点。本文主要结合笔者自身的教学经验与实践，以初中数学的教学为例，简单谈谈如何优化课堂教学，提高教学效果。

体育教学中如何贯穿心理教育

在体育教学中，教师注重体育基本知识和基本技能的传授，发挥体育的健身和健美功能这没错。然而，体育对促进心理健康的作用也不容忽视，如体育能开发人的智力；使人保持乐观的心境；能统一人格，协调行为；能提高心理适应能力；能促进心理素质的发展等作用。多年的教学实践告诉我们，体育是培养和发展学生现代人格的重要手段和途径，

化学实验中的精彩,学生灵感的源泉

化学是以实验为基础的学科,因此,教学过程中最重要的一个环节就是实验.通过实验可以认识化学知识、检验化学理论、验证化学假说的真实性;通过实验可以提高学生操作技能,实验过程中,学生对问题的理解力能得到锻炼,可以激发他们的创造灵感.

浅谈高中地理兴趣教学

高中地理是高中素质教育中的重要组成部分，其中的一些知识概念比较抽象而枯燥，这很难提起学生的学习兴趣。在新课程标准下，重视和打造高中地理兴趣教学，提高学生的积极性和创造性，是高中地理素质教育的重要举措。

浅析初中数学合作学习的有效性

合作学习是新课程标准下倡导的有效学习方式，在初中数学教学中发挥着不可忽视的作用。主要分析了当前初中数学合作学习中存在的问题，并提出了几点改善建议。

高中政治教学之我见

新课改以来，高中政治教学该如何开展和如何深化？无论形式和方法如何，最终的目的都是提高教学效率，因此，教师应该根据自己所在地区的客观条件和学生的实际情况，发挥主观能动性，优化教学措施，使自己的教学方法更加切合学生实际，从而提高教学效率。

如何加强高中生英语课堂语感教学

英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导着语言实践,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。

大通县桥头镇人居环境现状及对策

文章重点论述了大通县桥头镇人居环境的现状及存在的 4个方面问题 :环境空气状况不佳、桥头段北川河水质状况不容乐观、局部区域污染比较严重、城镇基础设施不够完善。

高中物理实验教学中学生自主探究学习的相关思考

物理是高中教育的基础性学科之一,也是影响学生整体成绩和未来发展的重要学科。在当前的教学环境下,其教学内容和模式随着新课程的提出而发生了一定的改变,但从其实验教学课堂的状况来看,仍然需要教师的进一步探究。因此,教师可以从培养学生自主探究能力这一点出发,通过利用演示实验、开展主题探究、强调回顾总结等多种方式,有效强化学生在实验教学中自主探究学习的能力。

敬畏与洒落:王阳明的人生境界说

王阳明哲学是其人生经历的总结。他在生死困境中所彻悟的“吾性自足”成为其哲学的出发点。在王阳明看，心、性、理三范畴本是同一的，人生的意义就在于通过“致良知”把作为本体的心性显露出来，而敬畏和洒落则是显露心性本体的两种基本方式。因而他所谓的敬畏与洒落的辩...

生而向死

活着，然后在某一天死亡。 仔细想想，其实这就是我们的一生。我们如同被定好终点的向量，只能画下一幅早已注定的位移图。如果活着可以看做是一个始终指向死亡的力，那么无论我们绕出多远的路程，被承认的功也只有从生到死而已。

作文课

【一】 和很多文艺青年一样,我很小就开始阅读。而和这些家伙一味吹捧的情形所不同的是,这个习惯在童年里不仅没有让我受益,反而让我成为同龄小伙伴眼中的另类。在我读书并乐在其中的时候,他们在打弹珠、转陀螺；在我刚刚掌握了如何甩鞭子才能打到陀螺而不是自己的腿的时候,他们在游戏厅买币玩KOF；在我勉强能区分KOF和KFC的时候,他们已经迷上了电脑；

教导学生懂得感恩

感恩，《现代汉语词典》的解释为：“对别人所给的帮助表示感激”。所谓“教会学生感恩”，就是要通过经常有目的的感恩教育，让学生系统地了解和认识人与自然、人与社会，自己与父母及亲人、老师、朋友，与国家、学校、班集体等周围一切与自己发生联系的事物的关系，了解和认识“帮助”的意义，让学生切身体会到自己是怎样接受的帮助，