日本地区性育儿支援政策的定位、目的及作用

2012年8月2日至8日，由东方娃娃杂志社、《保育与教育》编辑部、大阪女子短期大学联合主办的第二届中日韩“O～6岁儿童保育与教育”论坛在日本大阪市隆重举行。本刊已在上期对论坛情况进行了简要报道，本期继续刊登论坛精彩主题报告。

国际儿童格尔尼卡和平壁画和儿童的表现

1995年，广岛和长崎遭原子弹袭击50周年之际，国际儿童格尔尼卡和平壁画活动开始了。格尔尼卡是毕加索的名画。国际儿童格尔尼卡和平壁画就是在一个与格尔尼卡相同大小的画布上（3．5m×7．8m），由孩子们画出传达和平信息的图画，并让世界各国的儿童以此互相交流。

幼儿教育与小学教育的衔接

幼儿教育阶段是人类成长过程中非常重要的时期，这在日本早已得到了广泛认可，但是幼儿教育至今仍未义务教育化。在这种现状下，我想谈谈幼儿教育和小学教育的衔接过程中所产生的“小学一年级难题”。