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中职语文教学中口语能力训练的几点体会
被引量:
3
1
作者
高萍丽
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期68-69,共2页
一般而言,经过高中选拔后,进入中等职业教育阶段的中职生可能人校时的语文基础差一点,但经过两年的学习,大多能掌握一定的语文知识。由于中职教育教学直接面临就业市场的用人单位的选拔,因此相应的语言技能,特别是口语能力就显得...
一般而言,经过高中选拔后,进入中等职业教育阶段的中职生可能人校时的语文基础差一点,但经过两年的学习,大多能掌握一定的语文知识。由于中职教育教学直接面临就业市场的用人单位的选拔,因此相应的语言技能,特别是口语能力就显得很重要。口语作为人与人交流的主要形式,
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关键词
口语能力训练
中职生
语文教学
语文基础
教育阶段
中等职业
语文知识
用人单位
下载PDF
职称材料
题名
中职语文教学中口语能力训练的几点体会
被引量:
3
1
作者
高萍丽
机构
天全县职中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期68-69,共2页
文摘
一般而言,经过高中选拔后,进入中等职业教育阶段的中职生可能人校时的语文基础差一点,但经过两年的学习,大多能掌握一定的语文知识。由于中职教育教学直接面临就业市场的用人单位的选拔,因此相应的语言技能,特别是口语能力就显得很重要。口语作为人与人交流的主要形式,
关键词
口语能力训练
中职生
语文教学
语文基础
教育阶段
中等职业
语文知识
用人单位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职语文教学中口语能力训练的几点体会
高萍丽
《雅安职业技术学院学报》
2011
3
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