河南某大学在校大学生肿瘤知识普及现状调查与思考

目的了解在校大学生的肿瘤知识普及现状,为在大学生群体中采取合理有效的教育和宣传手段提供参考,从而加强大学生对肿瘤知识的了解。方法采用群体随机抽样调查的方法,在河南某大学医学专业大学二年级学生(医学组)、选修《肿瘤病因与癌症预防》课程的非医学专业组大学二年级或大学三年级学生(简称选修组)及未选修《肿瘤病因与癌症预防》课程非医学专业组大学二年级或大学三年级学生(简称未选修组)中进行问卷调查。内容包括对肿瘤的基本认识和态度,致癌因素、肿瘤预防知识,肿瘤早期症状的了解情况等。结果共有708名在校大学生参与问卷调查,其中医学生组283人,选修组217人,未选修组208人。医学组学生对致癌因素吃烟熏油炸食物(96. 8%)、精神压力过大(86. 6%)、长期接触油烟等有害气体(91. 5%)和黄曲霉毒素(89. 4%)等的认知程度比非医学专业学生高(P <0. 05);选修组对于肿瘤属于何种疾病(50. 2%)和致癌因素病毒或细菌感染(87. 1%)和拥有多个性伴侣(85. 3%)等认识比较深刻(P <0. 05);但医学组和选修组学生对于肿瘤的态度(72. 4%vs 74. 2%)和致癌因素中酗酒(88. 3%vs83. 7%)、吸烟(85. 4%vs 82%)以及不吃早餐(84. 8%vs 90. 3%)致癌的认识等差异无统计学意义(P>0. 05);而未选修组对于肿瘤的认识、致癌因素等知晓率都比较低,均不超过42. 7%。此外,3组学生对于肿瘤的预防措施和早期症状知晓率都不高。结论即使文化水平较高的在校大学生,对肿瘤知识仍然存在一定程度的欠缺。因此,学校充分利用雄厚的教育资源、在学生中广泛开展有效的肿瘤科普健康教育是非常有必要的。

大气运动例析

方法规律：描述气候特征：世界各地气候是千差万别的，同一种气候类型的特征也有一些差异。气候特征一般可以根据典型的气候特征描述。如典型的地中海气候，夏季炎热干燥，

基于知识图谱的个性化学习系统

随着“双减”政策的发布,如何“减负”不减质、提质有措施一直备受关注。“统一规模化的学习方式和学习内容”是当今中国学生学业负担过重的原因之一。因此,根据学生个体特点推荐精准的学习内容,提高学习效率,促进学习方式的转变,发展自主学习能力是现代教育发展趋势。随着人工智能技术的发展,特别是诊断性自适应测评和教育知识图谱技术的突破,让在线学习环境下的个性化学习成为可能。本文将以天星教育研发的未来脑考试在线平台为例,围绕中国现状、个性化测评与学习的基本原理和关键技术等问题展开分析,阐述基于知识图谱的动态评测技术在个性化学习中的应用,探索未来的更多可能。

微学习圈学习出版云平台开发感悟

教育出版商如何在在线教育领域占据一席之地?这是每一家教育出版机构都应该积极思考的一个核心问题,笔者认为,解决这个问题要从自身的优势出发,从自身的痛点入手。而教育出版机构最大的痛点无非是:海量读者用户、雄厚编委资源如何整合为线上用户资源?如何实现数字出版内容研发流程的再造升级?如何依托传统出版资源实现在线出版业务的崛起?和业内众多的出版界同仁一样,作为一家专注于中学教辅出版策划的机构,我们对于数字出版的学习。

英属时期的印度教民族主义

印度教民族主义是印度国内一股对社会影响很大的民族主义思潮,它从19世纪末开始兴起,在一些重要思想家的建构下,到20世纪20、30年代基本成型。建国后,这一民族主义思潮经过一段时间的沉寂,在20世纪80年代重新复兴,对印度的政治、经济、外交和社会等领域产生了很大的影响。印度作为我们的邻国,又是大国,与我国有紧密的地缘政治关系,我们无法回避对其民族主义的关注和解读,这对处理好两国关系有重要的意义。

做好四门功课，提高英语一轮复习效率

现在的高考试题主要考查语言运用．即在实际生活中听说读写的能力。试题往往以语言为载体，考查同学们的交际能力、运用自然科学和社会生活等方面知识回答问题的能力。简而言之，高考英语重视语言的工具性，又突出语言的思想性。因此，我们在复习中要做到：

做好四门功课，提高英语一轮复习效率

各学科一轮复习攻略 经过高一、高二的学习，同学们已经学完了高中英语90％甚至是全部的语法、词汇，高三进^总复习，高考就在眼前，同学们如何做好英语第一轮复习，并在一诊考试中取得好成绩呢？笔者就从近年高考英语试题的命题特点出发，谈谈2014一轮复习的重点。