浅谈高中政治课运用“读”、“议”、“讲”提高学生能力的方法

要想利用高中政治课提高学生的能力和素质 ,一味地强调教师的主导作用 ,采用空洞说教是行不通的 ,而运用“读”、“讲”、“议”的方法是一个有效的途径。

浅谈在历史教学中加强阅读能力的培养

阅读能力是学习之母,是学生独立获得知识的一种基本能力,是学生学习成功的第一个关键。历史学科同样如此,阅读能力的培养是历史教学的几项重要任务之一,如果学生的阅读能力不过关,思维能力的培养就无从谈起。笔者三年前第一次上高中一年级历史课,发现许多高中生的历史阅读能力极差,

高中语文课堂趣味教学研究

在高中语文课堂学习中，部分同学往往会在心理会产生怠倦感。为进一步提高语文课堂教学质量，这就需要高中教师应当将趣味教学应用到课堂研究中，从而将课堂教学形式不断的完善，合理的使用多媒体，与此同时还应当对学生的兴趣引起必要的重视。高中教学通过将趣味教学应用到课堂中，从而推动高中语文的不断发展。

浅谈化学课堂教学中学生发现问题能力的培养

总结了在化学课堂教学中培养学生发现问题能力的经验及作法

高考古典诗词常用鉴赏术语集释

诗眼①诗人的艺术鉴赏力。范成大《次韵乐先生除夜三绝》:“道眼已空诗眼在。”②即“句中眼”,指一句诗或一首诗中最精炼传神的一个字。语见魏庆之《诗人玉屑》卷六。也指一篇诗的眼目,即全诗主旨所在。如纪昀评李商隐《少年》诗:“末句是一篇之诗眼。”

古代诗体集释

乐府本指古代音乐官署。“乐府”一名始于西汉，汉惠帝时已有“乐府令”。汉武帝时建立乐府，掌管朝会宴飨、道路游行时所用的音乐，兼采集民间诗歌和乐曲。乐府作为一种诗体，初指乐府官署所采集或创作的诗歌，

试论《故乡》的诗化审美特征

如果说鲁迅的小说是我国文苑中的奇花异卉的话，那么，他的短篇杰作《故乡》则是这片奇花异卉中的最奇异者，因为较其他小说而言，它卓然凸现出一种诗化审美特征。这种特征，一言以蔽之就是：以尺幅画面再现无穷天地，融画、情、理于一炉。本文拟结合原文从“画”、“情”、“理”三方面对此特征予以说明．

报刊成语误写例析

①在高中,我是深负众望的好学生和备受瞩目的足球队员,我未费吹灰之力就进入了科罗多大学博尔德分校,并顺利地进入著名的法学院。(2002年6月《中国校园文学·我被学院开除的那一天》)上例中“深负众望”的“负”字。

班主任应具备的素质

班主任工作是教育链条上的重要一环.随着教育改革的深入发展,学生的思想观念、道德意识都有不同程度的发展和变化.班主任仅仅抓教学方法的创新而忽视教育方法的改革,仅仅有埋头苦干的精神而不去加强教育艺术的探索和修养,或者满足于忙忙碌碌的低层次劳动,是不能适应教育改革发展需要的.班主任在呕心沥血地忘我工作的同时,应具备怎么样的素质,使自己的工作水平再往高层次进一步发展呢?下面就此问题谈谈个人的几点看法:第一,应具备的政治素质.政治素质在班主任的素质结构中占有统帅的地位,具体体现在班主任的政治方向、政治目标、政治信仰等方面.在当前尤其重要的是要深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论;坚持解放思想、实事求是的思想路线,坚持党的社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线;正确认识什么是社会主义,怎样建设社会主义这一基本理论问题;积极贯彻和维护改革开放以来各项方针政策;努力探索社会生活各个领域的规律性,以提高社会主义觉悟,坚定社会主义信念,以高度的使命感和实践精神投身社会主义现代化建设和改革开放事业.

古代刑法

在中学《语文》课本中,我们常见到有关古代的种种刑法,笔者现将课内及课外的辑录如下,仅供参考。菹醢:古代的一种酷刑,把人剁成肉泥。如:“伍子逢殃兮,比干菹醢。”(屈原《涉江》)汤镬:古代的一种酷刑,用滚汤烹煮犯人。如:“臣请就汤镬。”(《廉颇蔺相如列传》)

古代乐器知多少

一、打击乐器 编钟 种打击乐器．用16个大小不同的钟悬挂在一个架子的两旁，奏乐时用锤击打。如元好问《癸巳五月三日北渡三首》：“随营木佛贱于柴，大乐编钟满市排。”

古代旗帜的分类

古代旗帜的别称大致可以分为以下几类。一、泛指旗帜1.旗:古代泛指旗帜。如:“援旗誓众,奋于阡陌之上。”(陆机《豪士赋》)2.旂(qí):古代画有两龙并在竿头悬铃的旗,也泛指旗帜。如:“龙旂阳阳,和铃央央。”(《诗·周颂·载见》)3.旄(máo)

浅议校长负责制

《中国教育改革和发展纲要》规定:“中等以及中等以下各类学校实行校长负责制。”这是中国教育改革和发展的重要组成部分.天柱二中作为天柱县首批实行校长负责制的五所学校之一,通过半年多的实践,进一步完善了各种规章制度,从很大程度上调动了教职工的积极性、主动性和创造性,学校的教风、学风和校风都有了很大的变化,教师严谨执教,学生勤奋好学。

关于初三思想政治课教材的几个问题

在教学实践过程中,我们发现目前使用的初三思想政治课教材(人民教育出版社政治室和江苏省教委教学研究室编著),存在一些值得商榷之处,我们从中挑出部分内容,谈谈我们的意见,供今后教材的修订和改进参考.一、教材有课无节,框题间结构不紧密这本新教材共有前言,8课,31个框题。

谈语文教师的写作修养

作为一个语文教师,起码要具备以下四个条件:一门普通活,一笔好书法,一手好文章,一套好方法。在此,笔者仅就“一手好文章”谈谈自已粗浅的看法。 所谓“一手好文章”,就是说语文教师应具备的写作修养。

怎样教好物理

很多物理杂志上,都提到怎样学好物理,现在我大胆地提出一个问题,怎样教好物理?其实关于这个问题,只能是把笔者从事中学物理教学十多年的点滴体会,加以总结,以望能达到抛砖引玉的目的。 教无定法,但要得法。同一学科的不同内容,教法也不尽相同,针对不同学生,同一内容的教法也应有差异。这就是因材施教。 要教好物理,首先物理教师本身是一位好教师。一位对生活热爱,充满激情的生活强者,只有这样,他才能去影响周围的人——你的学生去认真学习物理。因为物理是一门以实验为基础的学科。许多物理概念和规律都是从大量具体事例中抽象出来的。感性知识一方面来源于实验室,更多的来源于生活中,自然界里,只有对生活充满热爱的人,才去认真观察生活,思考自然界中出现的各种现象。在多年的讲台上,笔者发现,如果一节课讲得很具有科学性、系统性、且头头是道。学生听课就聚精会神,学习情绪高昂,因此一位好的物理教师,是教好物理的前提。

例析配方法解代数题

完全平方公式(a±b)~2=a^2±2ab+b^2与完全立方公式(d±b)~2=a^3±3a^2b+3ab^2±b^3是配方法的依据。下面举几例谈谈配方法在解题中的作用。 1 利用配方法确定一元二次方程根 例1 如果m为任何实数,一元二次方程的解的情况是 分析 由所以一元二次方程无实数根。 2 利用配方法求函数的最值或值域 例2 求函数y=4x^2-6x+1的最大值或最小值,并求出取得最大值或最小值的x的值。