对中等卫校《药理学》教材中一附图的看法

全国中等卫校教材<药理学>(第三版,人民卫生出版社)第14页,图1-5剂量与作用的关系示意图为一直线,笔者认为此附图是不正确的.

班主任工作感悟

虽然笔者毕业于师范学校,但多年没有从事过班主任工作.当学校决定让笔者担任2002级助产班班主任时,心理还是有些不踏实,担心干不好.经过冷静思考,认为凭着自己多年对任何工作都能认真去做的态度,只要倾注满腔热情,全身心地投入到班主任工作中去,遇到困难和问题多向同道学习、多向书本学习,笔者相信就能干好班主任工作.于是,笔者愉快地接受了这项工作.经过近1年的工作,有苦涩,有辛劳,同时也有成效.当看到一个团结向上,井然有序,学习风气浓厚的班集逐渐形成时,笔者感到十分欣慰.现就自己工作中的点滴感受和体会陈述于后,恳请同道指正.

中医五脏传变规律自动医疗系统介绍

随着计算机技术的应用和普及，中医学的发展、传播将不断得到多媒体的支持。我们将“五脏传变规律及其治疗大法”与计算机程序相结合编制成“中医五脏传变规律自动医疗系统”软件，经教学、临床、实践认为其具有可行性。现将程序具体设计方案及步骤介绍如下。

护生要学点人际沟通技巧

社会的发展进步与人民生活水平的不断提高。追求健康、科学、文明的高品位生活成为现代人的必然选择；社会要求医院能够提供人性化、个性化的医疗卫生服务来满足不同患者群体的各种需求。社会需求的变化对临床护理人员的素质提出了新的要求。国家卫生部和卫生职业教育行业指导委员会明确规定。卫生学校护理专业学生（简称护生）的培养目标是：学生在毕业时必须具有“以护理对象为中心．应用护理程序，进行整体护理”的能力。中专卫校如何适应社会需求的变化，为社会培养适用型卫生人才，不断提高成才率和就业率，是当前中等医学教育改革必须面对的重大问题。

浅议班主任工作艺术

要做好学校工作就必须做好学生工作，而要做好学生工作。班主任不但要肯下功夫，还要讲究方法、策略。只有这样，学生管理才能取得实效。现就班主任工作谈几点浅见。

浅谈素质教育与政治课教学改革

笔者就中专政治课如何适应素质教育,改进课堂教学谈几点肤浅认识.

浅谈课堂教学艺术

教有方法,法无定法,学无止境,境有佳境.教要有法是指教学不是随意的,而是有规律的,它具有一定的法则,符合一定的原理.教无定法是指具体教学方法不是一成不变的,而是灵活多样的.前者着眼于科学性,后者着眼于艺术性,教学既是科学,又是艺术.要使教学进入佳境,收到最佳效果,必须使教学达到科学性与艺术性的高度有机统一.课堂教学艺术是一门高度综合的艺术,这门艺术熔铸于整个教学过程中,并成为教学的主旋律.

略谈教学的基本环节

教学工作是以上课为中心展开的。教师要上好课，提高教学质量，主要环节有备课、上课、作业布置及批改、课外辅导、学生成绩检查及评定5个环节，本文就如何备课和上课2个环节谈谈自己的体会。