天水发现的波斯萨珊朝银币

余收集中外古币已有数载,1983年9月16日途经天水城壕旧货市场,欲觅待售的古泉奇品,以往虽多次询问仍无收效,此日苍天不负有心人,一小贩持色黑间有绿锈的小银饼出卖,余审视见银币上图案饰纹与夏鼐先生的大作所载几篇介绍波斯萨珊朝银币图文极相似,即购回存藏。

天水发现突骑施钱币

图1,突骑施钱:青铜质,古色带旧,圆形方孔,有内外郭,外径2.5厘米,孔径0.6厘米,肉厚0.16厘米,重4.88克。图2,有争议的钱:与第一钱颜色相近,圆形方孔,面有内外郭,青有外郭,似无内郭(磨损大),外径2.14厘米,孔径0.52厘米,厚0.1 2厘米,重3.087克。第一枚钱1984年购自古今骡马集散地的礼县盐关镇,来自该镇附近村庄一农民之手(我是从购者手中换来的,地点在天水市内)。此钱原系窖藏品,但出土已久;第二枚购自张川县的龙山镇(张川归天水市管辖),据购者讲是从龙山附近的农民手中购来的(我是在天水市内同购者换来的)。龙山镇传说是三国时的街亭。

清水珍稀药用植物资源及保护对策

由于自然生态条件所致，清水地区分布有丰富的植物资源，其中珍稀濒危野生药用植物应用价值极高，应予以维护并提出相应的保护对策。

高中语文教学中传统文化的渗透

语文教学作为传承传统文化的主要载体,应该肩负起弘扬和传承中华文化的责任,向广大青少年开展传统文化渗透教育。一、从思维特点渗透传统文化中国传统文化是以文字为载体、思想为内涵的具象化的文化世界,因此高中语文教学中渗透传统文化必须从汉语的思维方式入手。一个民族的语文与该民族的思维方式关系密切,汉语的思维方式具有鲜明的民族特色。

利用课堂生成资源 激发地理教学活力

一、教师应具有精深的专业知识、良好的科学素养 作为一名合格的地理教师，其良好的综合素质是利用课堂生成资源的基本前提。教师不仅要有率先垂范的人格魅力、良好的自我调控能力、渊博的知识、纯熟的业务水平，更要及时掌握社会上那些对地理学科有重大影响的信息，还应具有良好的科学素养，能主动了解相关科目及教育、心理等学科知识，

从一道高考题中探究无棱二面角的求法

求二面角问题是立体几何中的一种十分重要的题型，也是高考经常考查的一个知识点．其中无棱二面角以其难以确定二面角的平面角而令许多考生深感头痛，下面就2010年高考数学题（理）陕西卷第19题第（2）问的解答，来介绍此类问题的常见解题方法．

浅析化学文献检索的方法

应用化学检索工具实施检索,获得的检索结果即为文献线索,利用文献线索中提供的文献出处,索取原文。利用互联网及电子期刊进行化学文献检索,利用各种途径寻找所需的原始文献,便于化学工作者准确、有效地获得所需要的资料。

如何搞好初、高中物理教学的衔接

由于高一物理是高中物理学习的基础，因此高中物理教师必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度，把握初、高中物理教学的衔接，才能提高高中物理教学质量，才能让学生完成由初中到高中的过渡，进入高中的物理学习．

真与美的结合 悟与善的统一——浅谈语文教学的追求

语文学科的工具性决定了语文教学的科学性；而语文教学的人文性则决定了语文教学的艺术性。教书育人，既强调传播知识，培养能力，更注重塑造人格，形成品质。因此，语文教学应该是科学性与艺术性的教学活动，也应该是构建健全人格，培养良好品质，形成正确价值观的“德育”活动。利用课堂，有效地教给学生语文知识，培养学生健康的审美情趣，引领学生，使他们成为思想健康，品德高尚的人，语文老师责无旁贷。

物理学习差生的转变

高中物理难学,刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心,从而使他们变为差生。为了能使这一部分学生能学好物理,经过我多年的教学实践给出以下几点建议：

开展小组合作学习 提高课堂教学效率

小组合作学习是“以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系”。小组合作学习之所以能够广泛存在,主要是因为它的互助性和发展性,有利于师生之间、生生之间的情感沟通和信息交流。充分利用小组合作的学习形式,能够恰如其分地激发学生学习兴趣,提高语文教学效率。那么,在高中语文教学中,

浅谈初中语文教学中创新思维的培养

新课改的核心内容应该是培养学生的创新能力,作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。现结合本人的教学实践就如何在语文教学中培养学生的创新能力谈几点体会,与各位同仁商榷。一、巧用多媒体,诱发创新意识。＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者。＂兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,是刺激学生学习的最有力的因素。

中学化学教学的实践探索

在知识多元化、社会信息化、观念多样化的新时代，化学教学必须改变传统的教学方法和方式。注重素质教育，着重培养学生的主体意识。在近几年的新课程实施中，教师不断地学习新课标的精神和理念，不断地探索和总结经验教训，期望能更好地把新的教学理念和教学手段应用于教学实践中。

《寡人之于国也》文本价值的解读

本文根据《寡人之于国也》文本中的部分句段,从可持续发展、物质文明、精神文明方面全面深入分析孟子王道思想的特点,告诫人们特别是统治者要遵循自然规律,合理开发利用。并要求一手抓物质文明,一手抓精神文明,两手都要抓,两手都要硬。这些理论在当今社会依然有很重要的现实意义。

多举措加强中学生的社会主义核心价值观教育

党的十八大提出了社会主义核心价值观，并详细阐述了其基本内涵和要求，是每个公民都必须践行的正确的价值观。中学生正处在人格养成的关键时期，思想政治教育是这一阶段中学生素质教育的重要内容。因此，在中学思想政治教育中，必须加强社会主义核心价值观的教育，通过恰当的方法，引导中学生树立社会主义核心价值观，并贯穿在其行动中，帮助中学生健康地成长。

初三数学总复习的做法和体会

初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学,谈谈具体做法和体会。一、第一阶段：全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

甘肃清水县发现宋徽宗时金银钱

清水县黄本立同志于1983年2月11日,在本县太坪乡小泉村收集到宋徽宗宣和、政和年号珍贵的金银钱各1枚(见拓片)。笔者查识了一些资料,写成了拙文,不妥之处还请各家赐教。宣和通宝金币,背带陕字,径2.4、穿径0.7、厚0.1厘米,重4.5克,与小平钱同大,但重量几乎为铜钱的二倍,字为楷书,含金量经测定70%,色泽黄中微红。该币制作规矩,字迹精美,与铜钱非同。政和通宝银币,径3.1、穿径0.6、厚0.15厘米,重8.5克,字为隶书(宝字似篆书)。

结合整体思想,突破数学难题瓶颈

整体思想是高中数学中的一种重要的思维模式,在解答高考的各类题型中都有可能使用到.教学中不难发现在教材中出现的诸多定理与公式的证明,都需要利用整体思想,由此可见整体思想在高中数学中占据着十分重要的地位.下面举例分析说明整体思想的应用.1整体代入,化繁为简整体法,不是直接根据已知条件直接解决问题,而是从整体方面考虑.有些题目较为复杂,

英文报刊在高中英语泛读教学中的应用

由于英文报刊中隐藏着大量且丰富的英语词汇和社会信息,同时其中还蕴含着非常大的趣味,让读者在开心阅读的同时,学习和掌握更多的知识。本文通过对英文报刊目前现状进行了具体的说明,结合实际情况,分析其在高中英语泛读教学中的使用情况,以及对使用过程中所需关注的问题进行探讨。1.高中英语泛读教学中英文报刊运用的优势概述英语泛读是高中英语教学当中必不可少的教学内容之一,

创新型解析几何问题的解答

创新问题是近年高考命题的热点题型,能有效考查学生利用所学知识处理陌生问题的能力.笔者通过对此深入研究发现,所谓的创新,往往是新在形式,问题的本质仍是我们所熟悉的内容.解题中只要透过问题的表象、把握问题的本质,即可顺利解答.