小学数学开放性教学初探

体现开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的资源，是新教材的一个重要特点。新教材开放性内容的编排，一方面为教师创造性地设计教学过程提供更多的空间，另一方面为学生发散性思维的训练带来了前所未有的契机。

浅谈小学生英语交际能力的提高

一、培养学生说英语的兴趣兴趣是最好的老师。在组织教学时,教师应想方设法采取灵活多样的形式,激发学生说英语的兴趣。如用表演、唱英语歌、讲故事、讨论问题等形式,激发学生的学习兴趣,使其乐学、想说。只有激发学生的学习兴趣,才能引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机,树立学好英语的信心。二、创设真实的交际情境在英语课堂中创设真实的交际情境,使学生在真实的交际活动中发展语言能力和交际能力,是运用交际教学法的关键所在。

小学英语教学如何生活化

语言源自生活,只有在生活中学习,在学中用、用中学,语言才有旺盛的生命力。学习英语也不例外。在教学中,我们不难发现,学生在学习时偏重于单词与句子,往往会忽略英语在实际生活中的运用,再加上非母语环境,导致许多学生虽懂英语但羞于说英语的现象,即＂哑巴英语＂,学生们会逐渐丧失学习英语的信心和兴趣。因此,在平时的教学中,把英语教学生活化势在必行。

以课文为例谈作文的开头写法

好的作文开头,能够激发读者的兴趣,吸引读者阅读下去,就像凤凰的头那样美丽,那样引人注目。叶圣陶先生曾说过：＂作文的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景,选择适当,足以奠定全剧的情调,笼罩全剧的气氛,使人家立刻把纷乱的杂念放下,专心一意看那下文的发展。＂因此,作文开头的写法非常重要,常用的方法大体上有以下几种：一、开门见山在作文一开始,就直截了当地把要写的人和要记叙的事都摆出来，抓住主要问题直奔主题。

尊重、重视及重点──差生转化工作点滴谈

尊重、重视及重点──差生转化工作点滴谈天水市建二小学赵琴做好差生转化工作的有效途径究竟是什么呢？我以为，重视差生、尊重差生、重点放在差生转化上，是使“铁树开花”“枯木逢春”，促使差生转化最有效的方法。一、重视──将“离群之羊”唤回温暖的大集体之中差生...

“层层剥笋”教拼音

一、故事导入,激发兴趣 上课伊始，首先抓住儿童喜欢听故事的心理特征，调动学生的积极情绪．让孩子们集中注意力。很快进人听课状态。而且故事中的主人公是身边的人，学生很乐意接受，榜样的力量是巨大的，这是一种无声的教育和暗示。

数学教学中运用多媒体的优势——以“乘法分配律”的教学为例

近些年来．以网络、投影、交互式白板为代表的多媒体技术迅速进入了课堂。这些技术能够快速地以多种形式呈现教学内容。这使得学生的主体作用和教师的主导作用得到了充分发挥。下面．笔者就以人教版小学数学四年级下册内容“乘法分配律”的教学为例，对多媒体教学的优势加以说明。

迎春花

我们家有一盆迎春花。它生长在窗外的花盆里,一年四季都在那里生长,它那顽强的生命力使我敬佩不已。这盆花共有8根枝条,每根枝条都长着密密麻麻的叶子,那些叶子很奇怪,像拉长了的小桃心,而且不像有的叶子那样柔软,而是特别地厚,这一点很像它的本性。每当深冬来临时,它就要开花。这真是不怕严寒的“大英雄”。它开花了,全是金黄色的,由一片片嫩嫩的花瓣组成,使它显得美丽、娇嫩。后来,花瓣落在地上,我又把它插在枝条上面,

小学语文群文阅读教学切入点探寻

群文阅读是将多篇课文放在一起的集中式学习,教师要整合群文学习资源、展开群文分层教学、创新群文阅读活动,在不断探索中建立群文教学经验体系,为学生学科核心素养成长提供更多助力支持。

草原之美

草原的美，令人心旷神十台!草原是一望无际的绿色，但绿得并不单调，就像调色盘上混合了各种的绿色，细细润润地流淌又晕染开来，这里浓稠一些，那里稀薄一些，这里淡雅一些，那里鲜明一些，这一片向阳的山坡是青翠的绿，那一块背阳的山洼是黛青的绿。