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题名有效开展区域游戏 促进幼儿健康发展
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作者
马飞飞
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机构
天水市武山县山丹镇山丹中心幼儿园
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出处
《山西教育(幼教)》
2024年第2期50-51,共2页
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文摘
开展区域游戏对幼儿的发展具有重要影响,不仅可以促进幼儿的身心发展,还能提高幼儿的认知能力和社会交往能力。然而,要想在幼儿园有效开展区域游戏并取得良好效果,教师需要有针对性地制定策略并加以实施。一、开展区域游戏的基本原则1.注重年龄适宜性适宜的环境和游戏内容能激发幼儿的参与兴趣,并使他们在参与的过程中获得自信和满足。
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关键词
区域游戏
社会交往能力
参与兴趣
有效开展
幼儿健康
游戏内容
幼儿园
身心发展
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名劳动教育中幼儿合作意识的培养
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作者
薄爱卓
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机构
天水市武山县山丹镇山丹中心幼儿园
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出处
《山西教育(幼教)》
2024年第1期68-69,共2页
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文摘
劳动教育是培养幼儿良好合作意识的重要途径。在幼儿园劳动教育中,培养幼儿的合作意识具有重要意义。合作意识不仅是社会交往的基础,也是促进幼儿个体发展和提高综合素质的关键要素。本文将探究在幼儿园劳动教育中培养幼儿合作意识的策略,旨在为教育工作者提供有效的指导和实践方法,从而更好地培养幼儿团队合作和社交技能。
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关键词
教育工作者
培养幼儿
社交技能
提高综合素质
团队合作
社会交往
幼儿园
幼儿合作
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名巧用乡土资源,丰富教育活动
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作者
刘系珠
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机构
天水市武山县山丹镇山丹中心幼儿园
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出处
《山西教育(幼教)》
2024年第3期72-73,共2页
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文摘
乡土教育资源是指存在于地方社区的、具有地域特色和教育意义的资源。首先,它承载着丰富的文化内涵,包括传统节日、传统手工艺、民间故事等,这些都是幼儿了解本土文化、培养自身文化认同感的重要途径。其次,它体现了地方的独特魅力,不同地区拥有不同的自然景观、民俗风情,这些特色是幼儿认知世界、拓宽视野的重要窗口。最后,它与幼儿的成长相契合,贴近幼儿的生活实际,极易使幼儿产生共鸣,从而增强幼儿学习的主动性和积极性。
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关键词
乡土资源
文化认同感
幼儿学习
乡土教育资源
传统手工艺
民间故事
拓宽视野
幼儿认知
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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