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论新课改下初中语文教学中的情感教育
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作者 杨燕子 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第8期53-55,共3页
新课程标准改革中对于学生的身心健康非常重视,其中情感教育作为初中阶段最重要的教育内容,其对于学生树立良好的情感观念有着非常重要的帮助。而在初中语文教学中,教材当中也包含着许多有关情感教育的内容,而教师则需要深度挖掘这些优... 新课程标准改革中对于学生的身心健康非常重视,其中情感教育作为初中阶段最重要的教育内容,其对于学生树立良好的情感观念有着非常重要的帮助。而在初中语文教学中,教材当中也包含着许多有关情感教育的内容,而教师则需要深度挖掘这些优秀的情感教育资源,确保情感教育能够有效融入到初中语文课程当中。为此,本文分析了新课改下初中语文教学情感教育的重要性和现状,并且提出了新课改下落实初中语文情感教育的措施以供参考。 展开更多
关键词 新课改 初中语文 情感教育
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培养初中生写作能力的对策
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作者 张炳彦 《陕西教育(教学)》 2020年第6期42-42,共1页
写作能力的高低是衡量学生语文水平和语文素养的重要指标。写作是学生对所学知识、技巧、情感的综合运用,是语文课程学习的核心旨归。初中生已经具备一定的语言表达能力,达到了一定的思维水平,处于写作水平再上台阶的关键期。如何培养... 写作能力的高低是衡量学生语文水平和语文素养的重要指标。写作是学生对所学知识、技巧、情感的综合运用,是语文课程学习的核心旨归。初中生已经具备一定的语言表达能力,达到了一定的思维水平,处于写作水平再上台阶的关键期。如何培养初中生的写作能力,是一项系统工作,是一种多环相连不可偏废的过程。笔者根据多年的课堂教学实践,总结出"读""练""改""荐"四步教学法。 展开更多
关键词 语言表达能力 语文水平 思维水平 课堂教学实践 语文素养 四步教学法 语文课程 初中生写作
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