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浅谈激发和培养少年儿童业余训练的兴趣
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作者 县亚东 《教育界(教师培训)》 2014年第10期165-165,168,共2页
业余训练过程中激发和培养学生对训练的兴趣,教练员要以身作则,为人师表,不断进取,加强队伍建设,增强凝聚力,逐步引导,多样化的教学,有趣味的活动和游戏,引导学生树立正确的人生观和自我价值观,团结集体,培养爱国主义精神和... 业余训练过程中激发和培养学生对训练的兴趣,教练员要以身作则,为人师表,不断进取,加强队伍建设,增强凝聚力,逐步引导,多样化的教学,有趣味的活动和游戏,引导学生树立正确的人生观和自我价值观,团结集体,培养爱国主义精神和集体荣誉感,为集体争光的目标和远大理想,针对年级、年龄的学习兴趣差异,“因材施教”,激发和培养学生对业余训练的兴趣。 展开更多
关键词 激发培养 集体观念 业余训练 培养兴趣
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活动性游戏在发展少年儿童身心方面的作用 被引量:2
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作者 县亚东 《科教导刊》 2010年第3期51-52,共2页
体育教学与其他课程教学一样,也是有固定的教学内容和一定的教法。但体育又不同于其他的课程教学,它具有更广泛的活动空间和特殊的教学方式,活动性游戏作为一种体育手段,在对少年儿童的教学中越来越显示出它的地位。它是人们锻炼身体,... 体育教学与其他课程教学一样,也是有固定的教学内容和一定的教法。但体育又不同于其他的课程教学,它具有更广泛的活动空间和特殊的教学方式,活动性游戏作为一种体育手段,在对少年儿童的教学中越来越显示出它的地位。它是人们锻炼身体,增强体质的方法之一,不仅能使少年儿童增强体质,提高运动技能而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志。培养集体主义精神,增强组织性纪律性。培养健康的生理和良好的心理素质。活动性游戏在全面提高少年儿童身体素质方面起到了非常关键的作用。 展开更多
关键词 活动性游戏 体育教学 身体素质
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