初中语文古典诗词赏析教学的思考

初中语文具有工具性与人文性双重特征,不仅能够提升学生的语言表达能力,而且能够促进学生良好道德品质的形成,为其成长发展奠定基础。我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期,我国的古典诗词创作达到了顶峰,为后期留下了经典的文学作品。古典诗词赏析,是初中语文教学的重点与难点,对于学生综合能力的要求较高,因此很多学生在学习中会遇到较大的困难。古典诗词赏析不仅涉及大量的文言虚实词,而且涉及了诗词的创作背景、作者风格与个人际遇等等。

中学数学教学中如何培养学生的问题意识

著名教育家陶行知说过：＂发明千千万,起点是一问＂。爱因斯坦也曾经说过：＂提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。＂问题意识是思维的动力,是创新的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。因此,培养学生的问题意识,提高学生的质疑问题的能力,具有十分重要的意义。那么,如何培养学生的问题意识,让学生敢于提问,学会提问,善于提问,在提问中获取新知呢？

初中物理教学情境创设的问题及对策研究

情境创设是近几年被广泛提倡的一种新的教育方式,各个学校都大力运用这种教学方法。它是以提高学生主动性、对知识进行探究为目的的一种教学方法。但当这种学习方法真正地落到实处时,问题就出来了。文章从初中物理教学出发,阐述初中物理教学中情境创设的问题,并提出解决的办法。

初中体育教学中学生意志力的培养策略

作为积极人格教育中的重要一环,培养初中生的意志力与 初中体育教学目标、教学特点和教学内容一致,教师在教学中 应当意识到培养学生意志力对于达成体育教学目标、对于塑造 学生健全人格的重要作用,并正视现阶段初中生普遍存在的心 理脆弱、行动力不足、缺乏竞争意识等意志力薄弱的问题,根 据实际情况选择对应的意志力培养策略,如首先确定意志力培 养目标,再通过培养学生正确的意志观、调动学生积极情绪、 激活学生高效行动力、巩固其意志意识让学生认知到何为意志 力、意志力与自我成长的关系,并将教师教会的方法运用在自 我意志力成长之中。

做好班级德育工作的几点体会

班级是学校的组成细胞，学校教育是以班级为基础的。学校的各项规章制度、工作任务都是通过班级来贯彻执行的。学校的教学质量、效果也是通过班级来体现的。因此，班级的德育工作对学校各项工作起着保障和推动作用。下面，笔者就如何做好德育工作谈几点自己的看法。

农村留守儿童易存在的问题及对策

农村留守儿童的教育问题是我国教育改革的一大难题，这个问题解决不好，会导致许多社会问题，还会制约我国向人力资源强国迈进的步伐。下面笔者就留守儿童的形成原因及解决办法谈几点看法。

如何有效实施初中田径教学

田径运动是体育运动中十分重要的一部分,在初中体育教学中占据着至关重要的地位。在教学活动中教师需要认真研究教材内容,根据学生的性格特点和生理特征设计出有效的教学方法,激发学生对田径运动的积极性,才能够达到良好的教学效果。