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学前教育专业学生师德培养路径刍议
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作者 刘启昌 宋万女 霍浩学 《新课程研究(中旬)》 2019年第10期3-4,共2页
学前教育专业学生的师德培养是学生成为合格幼儿教师的重要保障.文章在分析学前教育专业学生师德培养必要性的基础上,提出应以课堂为主渠道、以环境影响为先导、以各类活动为载体、以榜样激发为补充,有效培养学前教育学生的师德素养,使... 学前教育专业学生的师德培养是学生成为合格幼儿教师的重要保障.文章在分析学前教育专业学生师德培养必要性的基础上,提出应以课堂为主渠道、以环境影响为先导、以各类活动为载体、以榜样激发为补充,有效培养学前教育学生的师德素养,使其能够在未来的幼儿教育工作中践行"德高为师,身正为范"的教师准则,促进幼儿的健康成长. 展开更多
关键词 学前教育 师德培养 重要性 培养路径
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刍议廉政文化之理论内涵及实践价值 被引量:2
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作者 安咸斌 《丝绸之路》 2011年第16期126-127,共2页
"廉"作为对为政道德的基本规定,具有其伦理价值的合理性。廉政文化是以廉政为根本内容的文化传统、文化形态以及文化精神,是指赖以建立公正廉明的政治局面和政治氛围的思想、精神、制度、风俗及人文素质。廉政一直是中国共产党人不懈... "廉"作为对为政道德的基本规定,具有其伦理价值的合理性。廉政文化是以廉政为根本内容的文化传统、文化形态以及文化精神,是指赖以建立公正廉明的政治局面和政治氛围的思想、精神、制度、风俗及人文素质。廉政一直是中国共产党人不懈努力的价值追求。为政之德,以廉为本,这是中国共产党加强执政能力建设、保持共产党员先进性的根本所在。 展开更多
关键词 廉政 廉政文化 理论内涵 实践价值
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