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团结协作 互助成长——谈“合作学习”教学中学习小组的建立
被引量:
2
1
作者
辛雅军
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008年第S1期134-135,共2页
"合作学习"是一种成功的教学方法,但在"合作学习"教学中,重视学习小组的建立是十分关键的.自己经过反复实践认为,学习小组的建立,可分为初级阶段、凝聚阶段、形成阶段和优化阶段.通过这四个阶段正确引导,才能充分...
"合作学习"是一种成功的教学方法,但在"合作学习"教学中,重视学习小组的建立是十分关键的.自己经过反复实践认为,学习小组的建立,可分为初级阶段、凝聚阶段、形成阶段和优化阶段.通过这四个阶段正确引导,才能充分发挥学习小组互动的积极作用,确保教学任务的完成.
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关键词
优化
异质
小组
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职称材料
题名
团结协作 互助成长——谈“合作学习”教学中学习小组的建立
被引量:
2
1
作者
辛雅军
机构
天水市麦积区麦积中学
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008年第S1期134-135,共2页
文摘
"合作学习"是一种成功的教学方法,但在"合作学习"教学中,重视学习小组的建立是十分关键的.自己经过反复实践认为,学习小组的建立,可分为初级阶段、凝聚阶段、形成阶段和优化阶段.通过这四个阶段正确引导,才能充分发挥学习小组互动的积极作用,确保教学任务的完成.
关键词
优化
异质
小组
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
团结协作 互助成长——谈“合作学习”教学中学习小组的建立
辛雅军
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008
2
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