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汉末文化环境与诸葛亮成才
被引量:
2
1
作者
雍际春
邹轩
《甘肃高师学报》
1999年第6期119-123,共5页
诸葛亮是三国时期杰出的政治家,其成才道路颇具典型意义和特殊性。在汉末儒学地位动摇、士风变迁和儒学向玄学过渡的文化背景下,齐鲁之学以其博大兼容的气度,在汉末形成了以儒为主,兼收各家而富有进取精神的特点。荆襄文化在中原南...
诸葛亮是三国时期杰出的政治家,其成才道路颇具典型意义和特殊性。在汉末儒学地位动摇、士风变迁和儒学向玄学过渡的文化背景下,齐鲁之学以其博大兼容的气度,在汉末形成了以儒为主,兼收各家而富有进取精神的特点。荆襄文化在中原南阳文化影响和中原士人参与以及当地学人的努力下生机勃发,它荟萃南北博采众长而士风淳朴。诸葛家族文化以学以致用和重节尚义形成家学传统和文化优势。这种适于变异创新的文化环境,为杰出人物的成长提供了富足的文化基础和纵横驰骋的选择空间。诸葛亮面对生逢乱世、家庭变故等灾难的考验,临难进取、趋利避害、心系天下,励志育德,终成一代伟人。这一切主客观条件综合造就了诸葛亮。
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关键词
诸葛亮
汉末文化环境
齐鲁之学
荆襄文化
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编后
2
《天水师范学院学报》
1991年第1期89-89,共1页
这里,我们展现给大家的,是我校生物系教育教学科研的一个侧面。三十几位作者(除个别合作者外),都尽职于教育教学第一线。他们在教学、实习、考察中,长于思考,勇于探索,勤奋写作,经过一年多的准备,稿件几经上下筛选,终于有了...
这里,我们展现给大家的,是我校生物系教育教学科研的一个侧面。三十几位作者(除个别合作者外),都尽职于教育教学第一线。他们在教学、实习、考察中,长于思考,勇于探索,勤奋写作,经过一年多的准备,稿件几经上下筛选,终于有了本次结集的机会。他们的劳动成果即将得到社会认可,也是值得祝贺的一件事。
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关键词
教育教学科研
社会认可
教学第一线
教学研究
学术气氛
学报编辑
业务能力
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读《敦煌赋校注》
3
作者
温宝麟
《社科纵横》
1995年第4期45-45,共1页
读《敦煌赋校注》温宝麟捧着这本厚厚的四十万字的《敦煌赋校注》,我有一种特别的亲切感,因为著者就是我的同学,大学同窗四载,寒来暑往,他的刻苦好学给同学们留下深刻的印象。流年似水,一晃十多年过去了,今观其书,想其人,真可...
读《敦煌赋校注》温宝麟捧着这本厚厚的四十万字的《敦煌赋校注》,我有一种特别的亲切感,因为著者就是我的同学,大学同窗四载,寒来暑往,他的刻苦好学给同学们留下深刻的印象。流年似水,一晃十多年过去了,今观其书,想其人,真可谓“功夫不负有心人”。卷首是业师郭...
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关键词
敦煌赋
人格力量
中国文化
《校注》
语言特色
学术著作
精神家园
防沙工程
文学价值
春秋笔法
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职称材料
天水放马滩地图注记及其内容初探
被引量:
8
4
作者
雍际春
《中国历史地理论丛》
1998年第1期215-228,共14页
天水放马滩地图是我国乃至世界上迄今发现的最早的实物地图,其地图注记的类型和内容,是评价和衡量地图绘制技术,揭示其内涵和历史信息的重要依据。本文通过对放马滩地图六类十种注记符号和三类七种注记内容的划分和论析,揭示了放马...
天水放马滩地图是我国乃至世界上迄今发现的最早的实物地图,其地图注记的类型和内容,是评价和衡量地图绘制技术,揭示其内涵和历史信息的重要依据。本文通过对放马滩地图六类十种注记符号和三类七种注记内容的划分和论析,揭示了放马滩地图绘制技术的先进性和科学价值。
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关键词
放马滩地图
地图注记
注记类型
注记内容
注记价值
原文传递
《水经·渭水注》若干历史水文地理问题研究
被引量:
7
5
作者
吴宏岐
雍际春
《中国历史地理论丛》
CSSCI
2000年第2期163-173,共11页
本文研究了《水经·渭水注》中的“三谷水”、 “六谷水”和“五溪水”的标点、黑水源水“三泉”的标点、成纪水 伏流、磻溪水瀑布、“桃花水出船槃”的标点及其相关问题、所 谓的“余水”、霸水故渠及其作用等若干涉及历史水文地理...
本文研究了《水经·渭水注》中的“三谷水”、 “六谷水”和“五溪水”的标点、黑水源水“三泉”的标点、成纪水 伏流、磻溪水瀑布、“桃花水出船槃”的标点及其相关问题、所 谓的“余水”、霸水故渠及其作用等若干涉及历史水文地理的 问题,对于旧说多有是正,并提出了自己的一些独特的见解和 看法。
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关键词
《水经·渭水注》
历史水文地理
三谷水
六谷水
五溪水
全文增补中
题名
汉末文化环境与诸葛亮成才
被引量:
2
1
作者
雍际春
邹轩
机构
天水师专学报编辑部
天水
市文化局
出处
《甘肃高师学报》
1999年第6期119-123,共5页
文摘
诸葛亮是三国时期杰出的政治家,其成才道路颇具典型意义和特殊性。在汉末儒学地位动摇、士风变迁和儒学向玄学过渡的文化背景下,齐鲁之学以其博大兼容的气度,在汉末形成了以儒为主,兼收各家而富有进取精神的特点。荆襄文化在中原南阳文化影响和中原士人参与以及当地学人的努力下生机勃发,它荟萃南北博采众长而士风淳朴。诸葛家族文化以学以致用和重节尚义形成家学传统和文化优势。这种适于变异创新的文化环境,为杰出人物的成长提供了富足的文化基础和纵横驰骋的选择空间。诸葛亮面对生逢乱世、家庭变故等灾难的考验,临难进取、趋利避害、心系天下,励志育德,终成一代伟人。这一切主客观条件综合造就了诸葛亮。
关键词
诸葛亮
汉末文化环境
齐鲁之学
荆襄文化
分类号
K234.1 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
编后
2
机构
天水师专学报编辑部
出处
《天水师范学院学报》
1991年第1期89-89,共1页
文摘
这里,我们展现给大家的,是我校生物系教育教学科研的一个侧面。三十几位作者(除个别合作者外),都尽职于教育教学第一线。他们在教学、实习、考察中,长于思考,勇于探索,勤奋写作,经过一年多的准备,稿件几经上下筛选,终于有了本次结集的机会。他们的劳动成果即将得到社会认可,也是值得祝贺的一件事。
关键词
教育教学科研
社会认可
教学第一线
教学研究
学术气氛
学报编辑
业务能力
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读《敦煌赋校注》
3
作者
温宝麟
机构
天水师专学报编辑部
出处
《社科纵横》
1995年第4期45-45,共1页
文摘
读《敦煌赋校注》温宝麟捧着这本厚厚的四十万字的《敦煌赋校注》,我有一种特别的亲切感,因为著者就是我的同学,大学同窗四载,寒来暑往,他的刻苦好学给同学们留下深刻的印象。流年似水,一晃十多年过去了,今观其书,想其人,真可谓“功夫不负有心人”。卷首是业师郭...
关键词
敦煌赋
人格力量
中国文化
《校注》
语言特色
学术著作
精神家园
防沙工程
文学价值
春秋笔法
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
天水放马滩地图注记及其内容初探
被引量:
8
4
作者
雍际春
机构
天水师专学报编辑部
出处
《中国历史地理论丛》
1998年第1期215-228,共14页
文摘
天水放马滩地图是我国乃至世界上迄今发现的最早的实物地图,其地图注记的类型和内容,是评价和衡量地图绘制技术,揭示其内涵和历史信息的重要依据。本文通过对放马滩地图六类十种注记符号和三类七种注记内容的划分和论析,揭示了放马滩地图绘制技术的先进性和科学价值。
关键词
放马滩地图
地图注记
注记类型
注记内容
注记价值
分类号
K992.6 [历史地理—人文地理学]
原文传递
题名
《水经·渭水注》若干历史水文地理问题研究
被引量:
7
5
作者
吴宏岐
雍际春
机构
陕西师范大学历史地理研究所
天水师专学报编辑部
出处
《中国历史地理论丛》
CSSCI
2000年第2期163-173,共11页
文摘
本文研究了《水经·渭水注》中的“三谷水”、 “六谷水”和“五溪水”的标点、黑水源水“三泉”的标点、成纪水 伏流、磻溪水瀑布、“桃花水出船槃”的标点及其相关问题、所 谓的“余水”、霸水故渠及其作用等若干涉及历史水文地理的 问题,对于旧说多有是正,并提出了自己的一些独特的见解和 看法。
关键词
《水经·渭水注》
历史水文地理
三谷水
六谷水
五溪水
分类号
K928.6 [历史地理—人文地理学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉末文化环境与诸葛亮成才
雍际春
邹轩
《甘肃高师学报》
1999
2
下载PDF
职称材料
2
编后
《天水师范学院学报》
1991
0
下载PDF
职称材料
3
读《敦煌赋校注》
温宝麟
《社科纵横》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
天水放马滩地图注记及其内容初探
雍际春
《中国历史地理论丛》
1998
8
原文传递
5
《水经·渭水注》若干历史水文地理问题研究
吴宏岐
雍际春
《中国历史地理论丛》
CSSCI
2000
7
全文增补中
已选择
0
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