略论高等教育坚持“三个面向”的客观必然性

邓小平同志提出的“三个面向”，是我国教育改革和发展的根本指导思想和战略指导方针，其丰富的内涵构成了一个有机统一的整体。推进高等教育的改革和发展，必须坚持“三个面向”，这是一种毋容置疑的客观必然。

人文精神教育是素质教育的本质——从教育哲学上的一点思考

素质教育是在社会主义现代化建设的历史性需要的推动下发展起来的， 从教育哲学角度思考， 其本质是人文精神教育。它通过素质教育的课程观。

双参数变形的Fermion相干态和SU(3)电荷、超荷Fermion相干态

采用双参数变形的 Boson情形的处理方法 ,将 q变形的 Fermion相干态推广到了 qs双参数变形的情形 ,利用双参数变形的 Fermion振子代数讨论了 qs变形 Fermion相干态 ;构造了双参数带电 Fermion相干态以及双参数变形的 SU(3 )电荷、超荷 Fermion相干态。

《中学数学教材教法》教学改革的理论与实践

系统地论述了按精讲与练讲、启导与尝试、试教与评价、设计与竞赛等四个阶段改革中学数学教材教法课教学的理论与实践。

DMF在酱油、食醋中的防腐效果研究

将一种新型防腐剂DMF添加到酱油、食醋中,对引起酱油、食醋白花变质的酵母菌群和格兰氏阴性菌群有明显的抑制作用,可以延长酱油、食醋的存放时间而不影响其口感、颜色、体态、香味与成份。证明酱油添加0．010%DMF、食醋添加0．012%DMF,在北方夏季敞开条件下,可以存放1月之久,不白花变质。

化学与壁画文物的保护

本文介绍了壁画文物的化学病害及目前采取的化学及其它保护方法，并对这些方法及使用的材料作了简要的评价。

新时期我党对社会主义理论的探索

党的十一届三中全会以来，我党关于社会主义理论和发展道路的成功探索是多方面的，可以从不同角度作出概括和总结，主要有以下几方面。一、从发展阶段论到社会主义初级阶段论马克思在《哥达纲领批判》中，把未来共产主义社会划分为“第一阶段”和“高级阶段”；列宁则将这...

略论司马迁笔下的礼乐制度

我们通过对《史记》八书的研究表明，司马迁对礼乐制度有着特殊的感情。他提倡礼乐制度，是在黄老道家思想主导下。