初中动物课衔接教学方法研究

初中一年级学生对动物课有浓厚的兴趣,尤其是对所学知识都能有一些形象认识,因此课上易引起共鸣,这是上好动物课的有利条件。但是,由于一年级学生对中学的学习方法不适应,于是就出现了虽然课上热情高。

谈初中物理小实验探究教学对学生创新能力的培养

初中物理小实验探究教学，不仅是物理教学的重要手段，同时也是培养学生创新意识和初步的创造能力的重要途径。

第七单元 教材特点与教学建议

本单元安排了三项教学内容要点，第一项是人类活动地域联系的主要方式及作用，这是本单元的总述。第二项是交通运输和通信。第三项是商业贸易。后两项是对三种具体地域联系方式的学习。

发挥领导班子的整体效能

发挥领导班子的整体效能天津七中王涛我校这个班子是１９８４年组成的。在办学过程中，我们深刻认识到有什么样的领导班子，就有什么样的学校。学校领导班子对办好学校的作用是极其明显的。建设好班子，提高班子成员的个体素质，发挥班子的整体效能，是办好学校、提高教育...

新时期校长应有什么样的思维方式

思维方式是思维主体用以反映客体的一种相对稳固的思维模式。思维方式具有鲜明的时代性,不同时代的人具有不同的思维方式。即使同一时代,人们的思维方式也不同。思维方式不同,必然会引出不同的价值观念及相应的行为表现。在建设有中国特色的社会主义现代化的新时期,作为领导现代学校的校长,应具有怎样的思维方式?通过多年的校长实践,使我体会到:校长思维方式的转换是领导学校深化教育改革的重要前提之一。

加强教学质量科学管理

学校以教学为中心,教学质量是学校管理的核心。教学质量管理是学校一切工作质量的综合反映。我们把它作为学校管理工作中的一个永恒的重点,始终抓住不放,建立教学全面质量管理系统,完善教学质量管理制度,实行严格的教学质量管理,有效地提高了教学质量和办学效益。加强思想政治教育,更新教育观念,树立全面的教育质量观,切实把德育摆在首位,不断克服片面追求升学率等违背教育规律的思想干扰,全面贯彻教育方针,坚持面向全体学生,防止只顾少数;坚持全面施教。

创设最优工作系统 培养数学特长生

近几年来,我校在全面提高初高中教学质量获得大面积丰收的同时,在培养数学特长生方面也取得了一定的成果。在每届初高中全国数学竞赛中都取得了较好的成绩,并且为高等院校输送了不少数学尖子生。如初一学生王翠兰在1989年全国第二届华罗庚金杯赛中获初中组第一名。初二学生王昳在1987年参加由美国少年研究会专家提供试题的“SAT”数学测试,以满分800分的成绩获第一名。高三学生王昕从初三到高三四次参加全国竞赛都取得好名次,现已被北大提前录取。

补充体积 化繁为简

第三届美国数学邀请赛的最后一题是:三个12cm×12cm 的正方形都被连接邻边中点的直线分成 A,B 两片(如图1),贴在一个正六边形的外面(如图2),然后折成多面体,求这个多面体体积(单位cm^3)

一道赛题“化归思路”的分析

题目设正三棱锥P-ABC的高为PO(如图),M为PO中点.过AM作截面AEF∥BC,将棱锥分为上下两部分.求两部分体积之比.(1991,全国高中联赛)

网络环境下学生创新能力的开发和培养

在信息技术环境下构建学科网络课程,可以突破传统文本课程知识陈旧、保守的局限性,是构建个性化学科课程的一种新模式。学科网络课程的开发和实施,为学生提供了创新的空间;学科网络课程教学的开放性和交互性,有助于学生形成创新的思维模式;学科网络课程中,学生的研究性学习有助于养成创新习惯。

观摩课《烛之武退秦师》教学设计

教学目标 1。背诵全文。(重点)2．学习和掌握本课的实词及句式。(难点)3。学习烛之武在国难当头的时候不顾个人得失与安危，顾全大局、无私无畏的精神。(德育)教学手段应用计算机、投影仪。教学时间二课时。

文言文教学宜删繁就简

文言文作为汉语．虽和现代汉语有传承关系．但二者仍存在诸多不同，正是这种不同造成了人们的阅读障碍。如何处理这些不同？是条分缕析，还是忽略淡化？反映了教师对文言文教学的不同认识和侧重．

浅谈新课标下语文教师的素养

在新课程标准的要求下 ,语文教师必须具备激情与理性 ,要将精专与博学融会贯通 ,要采取互动式的引导型教学方式 ,使自己的鲜明教学个性与特色在教学中充分显示出来 ,才能在坚持新课程标准的情势下把教学实践搞好 ,培养和夯实中学生坚实的基础和灵活的创造素质 ,强化自身的素养。

让党员教师的先进性成为学生心中的理想

本期案例中，小李老师的观点是有一定代表性的。的确，党员也有个人的实际利益，更何况他是在不影响正常教学的情况下搞有偿家教的。那么，该如何正确认识这一问题呢？假如在实际工作中遇到这种情况，作为支部书记又该如何做工作呢？如果只是拿有关规定说一说，我想持小李这种观点的同志很可能口服而心不服，无法达到教育的效果。我们可以采取学生现场调查的方式，由学生对党员教师从事有偿家教的行为进行评议，从中获取最真实的结果。通过在60名学生中进行调查的结果表明：53％的学生支持或赞同小李的做法，理由主要是：这种行为本身不违法，搞有偿家教也属劳动所得；31％的学生对此事持无所谓的态度；只有16％的学生不赞成小李的做法。既然大多数同学支持小李的做法，是否就意味着小李的做法并无不当呢？

荷兰,或许非你所想

荷兰,一个＂低地之国＂,面积不大,人口不多,影响力却不小,也很富裕。不过,这种影响力不是高调嚣张,这种富裕也不是高楼大厦。在这里,中世纪古建筑和风车缓缓转动着的作坊遍地开花,独特的机械四叶草也在不知不觉中从作坊的机器变成了荷兰的标志之一。荷兰人的早晨是从八点开始的。当阳光肆意挥洒在棕灰色的不规则形砖石路上时,人们骑着自行车开始新的一天。

我国现代旅游资源的适度开发与旅游产业绿色经营的思考

随着经济的发展和人民生活水平的提高，人民的旅游热情越来越高涨。我国国内旅游市场前景广阔，需求潜力巨大，并且随着时代发展，旅游终将由数量速度型向质量效益型过渡。旅游业作为我国的新兴产业其投资回报率为16%~33%，属于具有较高回报率的产业。同其他类型的产业相比，旅游业所依赖的资源具有不可替代性和不可重复性，即使出现一些仿古景点，但其缺少了原有资源的内涵与文化，往往并不能使人文景观同自然景观融合在一起，不具备固有资源的价值。

教师是学生的榜样

做好班主任工作，秘决有三条。第一要宽容。宽容是和谐的关键，宽容学生的不足。宽容学生的失误。宽容学生的个性。第二要热爱学生。热爱学生是教师的修养．更是教师这一职业必须具备的感情。第三要信任学生。在坦诚相见中求得理解。对学生正确的意见。要听取，对学生不正确的意见．要进行分析，以理服人。教师既是做人的楷模。又是治学的表率；既是严格的师长。又是知心的朋友。实践表明。如果教师只有冷峻、威严、独断。学生就会敬而远之，久而久之，就会给工作带来阻力。

德国人的文化情趣

印象里的德国人是严肃认真又略显古板的，而这次假期到德国学访，我却深深地领略了他们浓浓的文化情趣。 德国人爱读书，这是我的第一印象。我们在旅途中游览了德国著名的洪堡大学。这所大学名声在外，它美丽而庄严的建筑、古朴而优雅的气质给我们留下了深刻的印象，然而，最吸引我们眼球的还不是大学本身，而是它门前的那些旧书雄。这些二手图书价格都相当便宜，但卖书人却从不因自己的货物价格不高而把旧书随便一摊了事。他们每天早早地支起摊位，一丝不萄地整理旧书，哪里像个小贩，倒更像是个图书馆管理员。