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对大学英语词汇教学的几点体会
1
作者
邓天卫
《科教文汇》
2008年第30期152-152,155,共2页
词汇是语言的建筑基石和构成语言的建筑材料,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起着举足轻重的作用。词汇学习是语言学习的中心任务,是人际交流的基础。熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的必备条件。因而,词汇教学更是大学英语语...
词汇是语言的建筑基石和构成语言的建筑材料,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起着举足轻重的作用。词汇学习是语言学习的中心任务,是人际交流的基础。熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的必备条件。因而,词汇教学更是大学英语语言教学任务中的极其重要的组成部分,它反映了语言教学的基本思想。
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关键词
词汇
词汇教学
大学英语
解决策略
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职称材料
题名
对大学英语词汇教学的几点体会
1
作者
邓天卫
机构
天津中医药大学公共课教学部外语教研室
出处
《科教文汇》
2008年第30期152-152,155,共2页
文摘
词汇是语言的建筑基石和构成语言的建筑材料,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起着举足轻重的作用。词汇学习是语言学习的中心任务,是人际交流的基础。熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的必备条件。因而,词汇教学更是大学英语语言教学任务中的极其重要的组成部分,它反映了语言教学的基本思想。
关键词
词汇
词汇教学
大学英语
解决策略
分类号
H313 [语言文字—英语]
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作者
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对大学英语词汇教学的几点体会
邓天卫
《科教文汇》
2008
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