精英德育:医学院校大学生德育开发的创新实践——以天津中医药大学“勇搏励志班”为例

培养医学精英人才是医学高等院校永恒的价值追求,然而医学精英人才的培养离不开精英德育。通过明晰精英德育的内涵和实施对象,以天津中医药大学"勇搏励志班"为例,探讨医学院校精英德育的创新实践内容和路径,并得到如下启示:精英德育的实施顶层制度设计是保障;行业人力资源需求是导向;培养基地是载体。

我校大学生性教育现状调查研究

目的:了解我校大学生的性教育现状,探求适合我校大学生性教育的模式。方法:采用问卷调查的方法,自行设计调查问卷表,调查问卷表重测信度为0.67-0.85,累计贡献率为62.24%,随机抽样我校不同专业、不同年级的学生。调查内容包括个人信息、生理卫生知识、恋爱婚姻生殖与性、同性恋、性教育等。结果:就调查表反映,接受调查的大学生普遍缺乏卫生生理知识及性知识,但都具有较为实际的婚姻观。对婚前性行为不具有广泛的认同感,但对同性恋这一问题已具有较为开放的认识。结论:虽然现阶段的大学生思想较为开放,但对性知识的了解仍相对缺乏;我校开展性教育的力度还不够深入,结合我校特点,寻求符合我国国情的大学生性教育模式极为迫切。

医学院校情感育人模式的构建

目的:探讨医学院校情感育人模式构建的有效途径。方法:采用文献分析法和实证研究法,分析当前我国医学院校思想政治教育的现状。结果:目前医学院校思想教育体系构建缺乏整体性视野,弱化人文素质教育,专业教育与思想政治教育脱节,教育评价体系建设滞后。结论:"以人为本,情感育人"的思想政治教育模式,能够有效的增强医学院校思想政治教育的针对性和实效性。