对应用技术大学内涵式发展的思考

应用技术大学内涵式发展是一个全方位的系统工程,需要科学调动所有教育资源从理念、路径、要素各个层面进行建设,特别要突出人才培养、课程设置、教学成果三个维度的彰显,在视野高远、定位高端、立规示人等几个题目上,有新的思想,新的作为。

应用技术大学思政课教学的体系化设计

应用技术大学思政课教学体系要从要素、路径、教学模式等多个层面创新课堂主渠道,从培养目标、教材选择等方面提升思政课的实效性。

便携式演示在应用型本科大学物理“驻波”知识点教学中的应用

习总书记指出,要“着重培养创新型、复合型、应用型人才”,这为高等教育人才培养指明了方向,以培养高质量本科应用型创新人才为目标,则在整个教学过程中都应注重理论与实践相融合.而对于应用型本科院校的公共基础课大学物理而言,面临着学时偏少、难度较大、抽象度很强等诸多难题,我校借鉴了国内、外高校经验,将便携式演示实验融入大学物理课堂,大大调动了学生学习积极性,培养了学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新思维、协同合作的能力,实现了相关知识点的进一步拓展,锻炼了学生的动手实践能力,进而从根本上调动了学生学习大学物理的主观能动性,取得了良好的教学效果.本文以大学物理“驻波”知识点为例,介绍了我校大学物理便携式演示实验进课堂的具体做法.

通识教育视野下的大学体育教学改革

大学体育教学改革是一项长期的、艰巨的系统工程,在新的机遇和挑战面前,通识教育视野下的大学体育教学改革与发展,与日俱进,势在必行。作为教育工作者,必须要从大学生的身心健康发展出发,在教育改革的教学实践中,以学生的个性为出发点,充分重视个性化教学,促进学生德智体美综合全面发展,基于此,笔者在总结教学经验的基础上,对通识教育视野下的大学教育改革进行了研究和思考,并给出了相关建议。

提高大学生体质测试成绩的主要对策研究

本文在实证的基础上,对大学生在体质测试上存在的一些问题,从饮食结构、身体管理、学校督促等方面进行研究,并给出了相关对策,旨在提高广大大学生的体质测试成绩和身体素质。

应用型本科线性代数教学模式的探索与实践——MATLAB在解方程组中的应用

结合应用型本科教学的特点,尝试将MATLAB软件引入到线性代数课程方程组求解的教学中,激发学生学习热情,提高学生参与度,达到学有所用,学以致用的目的。

应用型人才培养模式下高等数学混合式教学改革探索

文章主要探讨了适合应用型人才培养目标下混合式高等数学改革思路,如加强案例教学强化应用,增加实践教学促进知行合一,采用信息化手段线上线下一体化,健全考核体系促进公平等。之后又以"线性规划"一节内容的教学设计为例,详细阐述了如何实施混合式教学,体现应用型人才培养之目标。

我国职业体育利益相关者的利益诉求及关系图谱研究

运用问卷调查法、数理统计法等方法,在对我国职业体育利益相关者主体的影响力、利益实现迫切程度及利益需求和满足情况进行调查的基础上,分析了我国职业体育利益相关者的类型和属性,并绘制出关系图谱,以期为开发我国职业体育利益相关者共同治理模式和治理机制提供指导.结论表明:1)以国家体育总局、地方政府和单项体育协会为代表的具有官方性质的各利益相关者的影响力要远远大于非官方性质各利益相关者,意味着我国职业体育发展过程中行政干预力量强于市场导向力量;作为比赛主体的运动员和教练员,其利益诉求最为迫切,但他们的利益需求未得到满足,因为当前我国职业体育各利益相关者的利益获得与满足与其影响力呈非常显著性正相关,即影响力越大的利益相关者获得的利益就越多.2)依据权利性、合法性和紧迫性,将国家体育总局、单项体育协会、职业体育俱乐部和比赛主体人员(运动员、教练员和裁判员)作为我国职业体育"确定型利益相关者";将媒体、赞助商和地方政府作为"预期型利益相关者";将观众作为"潜在型利益相关者".3)绘制的我国职业体育利益相关者关系图谱分为3层:"确定型利益相关者"处在核心层,对我国职业体育发展的作用和影响最大;"预期型利益相关者"处在中间层,作用和影响较大;"潜在型利益相关者"处在外围层,其作用和影响最小.我国职业体育利益相关者治理工作应主要围绕核心层的"确定型利益相关者"展开,同时兼顾中间层和外围层的各类利益相关者.

联合噪声激励下分数阶三稳van der Pol振子的随机P分岔

研究了联合高斯白噪声激励下含分数阶导数项的三稳态van der Pol系统的随机P分岔问题。利用均方误差最小原则,将分数阶导数项等效为阻尼力与回复力的线性组合,从而将原系统转化为等价的整数阶系统。运用随机平均法得到了系统幅值的稳态概率密度函数(PDF),利用奇异性理论,得到了系统发生随机P分岔的临界参数条件。在转迁集曲线围成的各区域内分别选取相应参数定性分析了系统幅值稳态概率密度曲线的类型,并通过Monte Carlo模拟的方法将所得数值结果与解析结果进行了比较,从数值仿真与解析结果的符合程度来看,该研究的推导过程及系统转迁集的计算是准确的。该方法对于设计用于调整系统响应的分数阶控制器有直接的指导作用。

我国职业体育共同治理机制研究

随着我国体育职业化进程的加快,各利益主体之间的矛盾也日益凸显,为更好地协调与均衡各方利益关系,有必要建立科学合理的共同治理机制。依照我国职业体育利益相关者的关系图谱和我国职业体育共同治理的组织结构,将共同治理机制划分为内外两部分并加以探讨。认为内部治理方面,要明确确定型利益相关者的治理结构,完善职业体育联赛的产权结构,改革职业体育俱乐部的股权结构,健全职业体育的监管机制和改革各利益主体利益分配和协调机制。外部治理方面,要加强沟通合作,营造良好的职业体育联赛舆论环境;秉持"互利共赢"的理念,与赞助商形成利益共同体;规范引导观众行为,优化竞赛环境。为我国职业体育发展提供借鉴。

基于铒离子下转换绿色荧光的温度传感器

本文研究了基于Er^(3+)掺杂SrGdGa_3O_7晶体在488,nm氙灯泵浦下的下转化绿色荧光530,nm和550,nm强度比的温度传感器的温度特性.实验装置是由1台氙灯、1个平凸透镜、3个滤波片和1个硅光电池等元器件组成.Er^(3+)掺杂SrGdGa_3O_7(Er:SrGdGa_3O_7)晶体在光功率仅为5,m W的488,nm氙灯泵浦下实现温度表征.在温度296~380,K区间,530,nm和550,nm波段荧光强度比的相对灵敏度为6.4×10^(-3)~10.6×10^(-3),K^(-1).通过光电池测量方法重复上述实验,实验结果与光谱仪测量方法的一致.研究结果表明,Er:SrGdGa_3O_7在温度传感方面是一种有应用前景的基质材料.

关于高校足球运动项目开展的现状与分析

作为世界第一大运动,足球运动有着其独特的魅力,故而其在世界范围内都有着极广的普及性和流行性。然而,在目前我国的高校中,足球运动项目的开展却存在着许多亟待解决的问题。因此,本文将从高校足球项目开展的实际情况出发,通过对在高校中开展足球项目的意义以及在其开展和推广中存在的问题进入深入的分析和探索,并提出相关的策略措施,以期对我国高校足球项目的普及和开展能够有所帮助。

一类p(x)-Laplace方程解的存在性研究

在光滑有界区域Ω奂RN上,讨论了具有Dirichlet边值条件的一类p(x)-Laplace方程解的存在性.在问题的研究过程中,通过利用LP(x)(Ω)空间,W1,P(x)(Ω)空间的一些相关理论及带有PS条件的Mountain Pass引理,给出了解存在性的一个充分条件,对原有结论进行了一个有意义的推广.

大数据背景下数学素养在创新人才培养中的地位和作用

创新型人才的培养是一个国家和民族教育的重点.随着大数据时代的来临,数据已渗透到各个行业,并成为决定生产的重要因素.＂大数据＂理念成为各行各业创新人才需具备必要条件之一,即在大数据背景下,数学素养是创新型人才思维创新的源泉;是创新型人才培养体系的主要构成部分;是培养创新型人才的重要保证;是创新型教师队伍培养的重要工具.

高校足球教学中引入教学比赛的必要性分析及实施策略研究

足球在世界是最受人们喜爱和关注的运动,在国内也同样如此,但高校足球教学一直存在较多的问题。其中,足球教学的最终目标,是为足球比赛提供基础,包括了参与比赛的运动员所需的能力基础和观看比赛所需的基础知识。其次,利用足球比赛,可提高高校学生的运动意识,增强对体育教学的参与积极性。本文则是通过分析高校足球教学中引入教学比赛的重要性以及存在的问题,探究更加有效的实施策略。

分数阶微分方程n点边值问题三个正解的存在性

通过求解相应的格林函数,利用Leggett-Williams不动点定理,研究了一类非线性Riemann-Liouville分数阶微分方程n点边值问题三个正解的存在性.

透过常用意象的变化看穆旦晚年诗风的转变

穆旦是20世纪40年代著名诗人,他诗歌中的意象变化反映了其风格的变化。可以归为三点:一是指称代词范围缩小;二是常用意象中涉及历史、民族、社会的减少,个人抒情意象增多;三是鲜明的对抗性意象重复出现。穆旦后期作品数量少,而且许多诗作遗落在历史的长河中无法找寻,但是仅存的20多首诗仍然有很高的艺术水准和研究价值。

室内五人制足球战术特征与体能分析

随着我国教育水平的不断提高,我们国家越来越重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。在我国学生的体育运动中,足球是一项非常讲究战术与体能的运动,相关研究发现室内五人制足球战术相较于常规的十一人制足球战术其转换能力更强,但随之对学生体能的要求也更高,更加注重于足球战术。本文先对五人制足球特征进行了详细介绍,然后通过对比相关足球比赛,对室内五人制足球战术特征与体能进行分析。

试论高校体育运动爆发力训练方法

现如今大学生的体质十分弱,高校大学生宁可进入网络的虚拟游戏运动,也不愿参加学校的各项体育运动,导致体育运动爆发力下降,运动起来力不从心,进而使高校大学生对体育科学产生厌学情绪。通过从高校体育运动爆发力的积极意义出发,并提出相应的训练方法,来提高当下高校大学生体育运动的爆发力。

非交换商群的中心均循环的有限p群

称有限群G为QCC群,若对G中的任意非交换商群G/N,均有Z(G/N)循环,其中1≠N■G.本文对QCC p群进行了研究,证明了非交换QCC p群或为特殊群、或换位子群的阶为p、或生成元的个数为2.进一步,证明了二元生成且|G|≠3^(5)的非交换QCC 2群(QCC 3群)G为内交换群或极大类群.