试论心理障碍的疏导和教育

学生心理障碍是学校教育研究领域的重要新课题。对学生的心理障碍,我们可以采取正面教育法、自我教育法、矫正信任法,对学生进行心理疏导,以求逐步解放学生的心理问题。

中学化学的学科思想

学科知识、学科能力、学科思想是学科体系的三个要素，而学科思想是一个学科的灵魂。不同学科，学科思想的内涵不同，中学化学的学科思想包含以下内容：

走出荆棘

一花凋零．荒芜不了春色满园：一星陨落，暗淡不了星光灿烂，走出荆棘．眼前就是鸟悦鱼欢的天水一色；走出荆棘，眼前就是铺满鲜花的康庄大道；走出荆棘，眼前就是你梦想的地方．