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独立学院水利专业实践教学体系的构建——以天津大学仁爱学院为例 被引量:1
1
作者 张盛楠 樊娟 蒋琳琳 《天津科技》 2016年第11期18-20,24,共4页
独立学院的水利水电工程专业以培养应用型人才为主,指出了实践教学对培养应用型人才的重要性。从基本技能培养、专业技能培养、综合技能培养、发展技能培养4个方面阐述了天津大学仁爱学院实践教学体系的构建思路,结合天津大学仁爱学院... 独立学院的水利水电工程专业以培养应用型人才为主,指出了实践教学对培养应用型人才的重要性。从基本技能培养、专业技能培养、综合技能培养、发展技能培养4个方面阐述了天津大学仁爱学院实践教学体系的构建思路,结合天津大学仁爱学院水利水电工程专业的特点,提出了师资队伍建设、教学改革和教学计划调整、加强实验室建设、校外实习基地建设等实践教学体系的组织措施。对该教学体系进行了初步的实践,取得了较好的实践效果和评价。 展开更多
关键词 独立学院 应用型人才 水利水电工程 实践教学
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天津某基坑工程开挖变形与受力特性实测分析 被引量:4
2
作者 王婷 王磊 《工程勘察》 2015年第11期19-25,共7页
天津某基坑工程深度14.5-16m,采用地下连续墙结合三道钢筋混凝土内支撑的支护形式。基坑周边环境复杂,基坑开挖期间建立了全过程、全方位的监测系统,完整地记录了施工过程中围护结构变形与内力和周边建(构)筑物的变形。监测数据表明,... 天津某基坑工程深度14.5-16m,采用地下连续墙结合三道钢筋混凝土内支撑的支护形式。基坑周边环境复杂,基坑开挖期间建立了全过程、全方位的监测系统,完整地记录了施工过程中围护结构变形与内力和周边建(构)筑物的变形。监测数据表明,地下连续墙最大侧移出现于坑底以上2.5-6m,基坑周边地表沉降曲线呈现马鞍形,基坑开挖对周边建(构)筑物影响范围约为2倍基坑深度。对本工程进行有限元数值模拟,将模拟结果与实际监测结果进行对比,验证了数值模拟在深基坑工程中应用的准确性。该工程各项监测数据均在允许值范围之内,验证了相关设计参数的合理性和理论研究的正确性。 展开更多
关键词 地下连续墙 实测分析 数值模拟 最大侧移 地面沉降
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给排水科学与工程专业BIM课程体系建设探索 被引量:5
3
作者 张盛楠 高展望 吴贝 《高等建筑教育》 2020年第1期175-180,共6页
国内工程管理和土木工程专业的BIM教育体系已日趋完善,但是给排水等机电类专业的BIM教育起步较晚,用人企业急需BIM机电人才。通过借鉴国内高校BIM教育经验,建立了给排水专业分级BIM课程体系。在原有培养计划中设置BIM应用技术、BIM案例... 国内工程管理和土木工程专业的BIM教育体系已日趋完善,但是给排水等机电类专业的BIM教育起步较晚,用人企业急需BIM机电人才。通过借鉴国内高校BIM教育经验,建立了给排水专业分级BIM课程体系。在原有培养计划中设置BIM应用技术、BIM案例分析等课程,并将BIM技术融入原有的专业课程教学中,同时在实践课程体系中加入BIM软件操作部分;针对BIM高级人才,在基础课程学习之后,对学生进行提高培训,使学生掌握主流BIM应用管理软件,同时积极鼓励学生参加BIM竞赛,为能力较强的学生提供“3+1”校外合作企业实践机会。分级BIM课程体系的实施为社会和企业培养了大量BIM机电综合应用型人才,可供给排水专业BIM人才培养借鉴。 展开更多
关键词 给排水科学与工程 BIM 课程体系
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基于独立学院学生特点的《画法几何及工程制图》教学方法探讨 被引量:3
4
作者 王婷 《教育教学论坛》 2015年第21期182-183,共2页
《画法几何及工程制图》课程是工科类专业的一门技术基础课,旨在培养学生空间想象能力和读图绘图能力。本文探讨了适合于独立学院学生特点的教学方法,强调启发式教学和实践性教学,从而有效地提高教学质量,达到教学目的。
关键词 画法几何及工程制图 独立学院 教学方法
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独立学院环境工程专业实践性教学环节探讨 被引量:1
5
作者 张海亚 王淑静 张效先 《内江科技》 2011年第5期83-83,107,共2页
独立学院与公立高等学校相比,学生的基本素质存在一些差别,本研究通过调查问卷的形式,对学生的基本素质状况进行了调研,并对调研结果分析总结,结合独立学院学生的特点,探讨适合独立学院环境工程专业学生的实践性教学环节,为做好独立学... 独立学院与公立高等学校相比,学生的基本素质存在一些差别,本研究通过调查问卷的形式,对学生的基本素质状况进行了调研,并对调研结果分析总结,结合独立学院学生的特点,探讨适合独立学院环境工程专业学生的实践性教学环节,为做好独立学院学生的教学工作,培养适合社会主义发展需要的应用型人才打好基础。 展开更多
关键词 独立学院 环境工程专业 实践性教学
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独立学院给排水科学与工程专业实践性教学环节探讨 被引量:1
6
作者 王淑静 王文琴 《电子测试》 2017年第2X期122-122,125,共2页
独立学院学生与公立高等学校学生相比,基本素质存在差别,本研究通过调查问卷的形式,对学生的基本素质进行了调研,并对调研结果分析总结,结合独立学院学生的特点,探讨适合独立学院给排水科学与工程专业学生的实践性教学环节,为做好独立... 独立学院学生与公立高等学校学生相比,基本素质存在差别,本研究通过调查问卷的形式,对学生的基本素质进行了调研,并对调研结果分析总结,结合独立学院学生的特点,探讨适合独立学院给排水科学与工程专业学生的实践性教学环节,为做好独立学院学生的教学工作,培养适合社会主义发展需要的应用型技术人才打好基础。 展开更多
关键词 独立学院 给排水科学与工程专业 实践性教学
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基于系统动力学和灵敏度模型的生态校园物流分析 被引量:7
7
作者 裴同英 张宏伟 +1 位作者 张雪花 雷鸣 《四川环境》 2010年第4期64-67,共4页
在生态校园的研究中,尝试性地采用了把系统动力学模型和灵敏度模型相结合的方法对生态校园物流分析进行研究,通过系统动力学模型分析生态校园内部各要素之间的相互关系并绘制了系统框图;在此基础上运用局部灵敏度模型分析校园系统每个... 在生态校园的研究中,尝试性地采用了把系统动力学模型和灵敏度模型相结合的方法对生态校园物流分析进行研究,通过系统动力学模型分析生态校园内部各要素之间的相互关系并绘制了系统框图;在此基础上运用局部灵敏度模型分析校园系统每个要素的变化,对校园系统影响的灵敏度程度和模拟校园的发展趋势,找出对校园系统影响较大的关键性要素,为生态校园建设和规划提供了重要的参考资料,对优化校园系统的物流起到了指导作用。 展开更多
关键词 生态校园 物流分析 系统动力学 灵敏度 关键要素.
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工程结构抗震课程教学改革初探 被引量:1
8
作者 刘平 张雯雯 +1 位作者 王婷 张爱娟 《教育教学论坛》 2015年第15期72-73,共2页
根据独立学院应用型人才培养模式,结合人才培养方案,针对工程结构抗震课程教学的现状和问题,提出了在教学改革中的一些有益的设想与建议,对指导今后的工作有一定的借鉴作用。
关键词 结构抗震 教学改革 概念设计
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独立学院港航专业人才需求及人才培养的调研及分析 被引量:1
9
作者 张雯雯 李炎保 倪晓畅 《教育教学论坛》 2015年第15期49-50,共2页
通过对港航专业从业人员的调查,分析港航企业人才需求、岗位能力要求等情况,调查企业对独立学院港航专业教学方式的意见,指出其存在的问题,进而提出人才培养方面的建议。
关键词 独立学院 港航专业 人才需求 人才培养
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团队指导模式的土木工程专业毕业设计探索与改革 被引量:1
10
作者 王婷 刘平 +1 位作者 苏蕾 贺丽丽 《科教文汇》 2015年第34期58-59,共2页
毕业设计是对大学四年所学专业理论知识检验的重要环节,是培养应用型人才必不可少的重要阶段,但目前在土木工程专业毕业设计教学过程中还存在一些问题。笔者结合几年指导毕业设计总结的经验,探讨了毕业设计团队指导模式,从毕业设计选题... 毕业设计是对大学四年所学专业理论知识检验的重要环节,是培养应用型人才必不可少的重要阶段,但目前在土木工程专业毕业设计教学过程中还存在一些问题。笔者结合几年指导毕业设计总结的经验,探讨了毕业设计团队指导模式,从毕业设计选题、过程管理及考核体系方面对土木工程专业毕业设计进行深化改革,培养了学生的工程意识,提升了教师的教学水平,同时提高了毕业设计的教学质量,达到了应用型人才的培养目标。 展开更多
关键词 土木工程 毕业设计 团队指导模式
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基于天津地域文化艺术特色的城市室外公共空间适老化分析 被引量:2
11
作者 李伟 赵艳 《城市建筑》 2018年第9期23-26,共4页
基于天津地域文化特色的适老城市室外公共空间,以城市社会生活的"容器"为切入点,能够科学地引导老年人形成积极的生活理念,并为其提供功能完备、环境宜人的高质量生活保障。通过对具有天津典型地域文化艺术特色的5个室外公共... 基于天津地域文化特色的适老城市室外公共空间,以城市社会生活的"容器"为切入点,能够科学地引导老年人形成积极的生活理念,并为其提供功能完备、环境宜人的高质量生活保障。通过对具有天津典型地域文化艺术特色的5个室外公共空间案例进行老年人的行为活动调查与空间环境适老化的定量解析,提出天津室外公共空间适老化改造的主要影响因素,包括适老公共服务系统、功能人性化与地域文化,而植被、土壤与生态群落、水生态因素也对室外公共空间的适老化产生积极作用,同时提出天津室外公共空间文化塑造及人性化改造建议。 展开更多
关键词 天津地域文化特色 城市室外公共空间 适老化分析
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基于真实工程项目的案例教学方式初探——以高校水利水电工程专业为例 被引量:3
12
作者 刘洪州 《科技风》 2015年第4期239-240,共2页
案例教学法是一种以案例为基础的教学方法。本文根据《水利工程施工》课程特点,指出了当前实践教学的成绩和不足,并就案例教学方式进行了探索。该方式创造性地开展了基于真实工程项目的案例教学模式,通过精选国内外的实际工程案例,实现... 案例教学法是一种以案例为基础的教学方法。本文根据《水利工程施工》课程特点,指出了当前实践教学的成绩和不足,并就案例教学方式进行了探索。该方式创造性地开展了基于真实工程项目的案例教学模式,通过精选国内外的实际工程案例,实现理论与实践的交互渗透。最后指出了该项教学实践需要进一步改进完善的地方。 展开更多
关键词 教学改革 案例教学方式 水利工程施工
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不同预处理温度对厌氧颗粒污泥发酵产氢的影响 被引量:6
13
作者 王淑静 李建政 +1 位作者 昌盛 王占北 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第3期811-815,共5页
为消除发酵生物制氢系统接种污泥中的耗氢菌,加速系统的启动进程并提高产氢效能,以啤酒厂废水处理车间的厌氧颗粒污泥为对象,通过间歇发酵试验,探讨了经65、80、95、110、121℃处理后的污泥的产氢特性。葡萄糖间歇发酵试验证明,在初始pH... 为消除发酵生物制氢系统接种污泥中的耗氢菌,加速系统的启动进程并提高产氢效能,以啤酒厂废水处理车间的厌氧颗粒污泥为对象,通过间歇发酵试验,探讨了经65、80、95、110、121℃处理后的污泥的产氢特性。葡萄糖间歇发酵试验证明,在初始pH 7.0、葡萄糖浓度10000 mg.L-1、污泥接种量2 g MLVSS.L-1等条件下,由热处理后的活性污泥构建的发酵系统,其产氢量均大于未经处理的活性污泥系统。其中,经95℃处理过的厌氧活性污泥具有更高的发酵产氢性能,在120 h的发酵过程中,其累积产氢量为133.47 ml,污泥的比产氢率为15.93 mmol H2.(g MLVSS-1),葡萄糖的氢气转化率达到1.40 mol.mol-1。尽管处理温度不同,污泥发酵葡萄糖的液相末端产物中均以丁酸和乙酸为主,表现为丁酸型发酵。 展开更多
关键词 生物制氢 厌氧颗粒污泥 热处理 发酵 氢气产率
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软土地区深基坑分仓开挖对邻近既有地铁结构变形控制效果分析 被引量:5
14
作者 王磊 王婷 《施工技术》 CAS 2018年第A04期65-69,共5页
以天津某邻近既有地铁深大基坑工程为例,采用有限元分析对比基坑整体开挖施工和分仓开挖施工对既有地铁结构的变形影响。分析结果表明,深大基坑采用分仓开挖的施工方法对邻近地铁结构变形造成的影响远小于采用整体开挖,基坑分仓开挖施... 以天津某邻近既有地铁深大基坑工程为例,采用有限元分析对比基坑整体开挖施工和分仓开挖施工对既有地铁结构的变形影响。分析结果表明,深大基坑采用分仓开挖的施工方法对邻近地铁结构变形造成的影响远小于采用整体开挖,基坑分仓开挖施工是一种有效控制邻近地铁结构变形的措施。地铁监测数据表明,基坑开挖及地下结构施工期间地铁运行正常,分仓开挖施工造成的地铁结构实际变形值超过了地铁结构变形控制值,且略大于有限元计算值。 展开更多
关键词 既有地铁结构 分仓开挖 有限元分析 监测
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明渠弯道三维冲淤数值模拟 被引量:1
15
作者 邢岩 金生 +1 位作者 艾丛芳 赵丹禄 《泥沙研究》 CSCD 北大核心 2013年第6期1-5,共5页
文章建立了基于非结构化网格的三维非静压有限体积地形冲淤模型,模型能够准确地模拟弯道二次流及其对河床切应力的影响,同时也考虑了横向底坡对输沙方向的影响,推移质输沙采用Engelund-Hansen全沙公式,将模型应用于140°明渠弯道冲... 文章建立了基于非结构化网格的三维非静压有限体积地形冲淤模型,模型能够准确地模拟弯道二次流及其对河床切应力的影响,同时也考虑了横向底坡对输沙方向的影响,推移质输沙采用Engelund-Hansen全沙公式,将模型应用于140°明渠弯道冲淤试验,分别选取弯道纵向和横向地形冲淤测量值与计算值进行对比,结果显示模型能够模拟弯道主要的冲淤特征,具有较高的模拟精度,能进一步用于实际弯曲河道的地形冲淤计算。 展开更多
关键词 明渠弯道 地形冲淤 非结构网格 非静压 数值模拟
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独立院校水处理实验课程改革初探 被引量:1
16
作者 王文琴 樊娟 +1 位作者 张盛楠 王淑静 《实验科学与技术》 2018年第5期162-164,197,共4页
水处理实验课程作为给排水科学与工程专业的一门核心课程,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。通过介绍该课程特点及存在的问题,从教学内容、教学方式和考核方式三方面进行课程改革。首先在课程中增加综合设... 水处理实验课程作为给排水科学与工程专业的一门核心课程,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。通过介绍该课程特点及存在的问题,从教学内容、教学方式和考核方式三方面进行课程改革。首先在课程中增加综合设计性实验,使学生能够独立思考自行设计实验步骤,提高了学生的创新能力和分析解决问题的能力;其次改革了教学方式,并在考核方式中融入过程控制考核部分。该课程改革已进行了初步实践,并得到了一定成果。 展开更多
关键词 水处理 实验技术 教学方式 课程改革
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新型三角高程测量技术应用 被引量:1
17
作者 刘洪州 郭守谦 刘志远 《中国港湾建设》 2016年第10期52-55,共4页
针对水运工程深基坑高程测量困难问题,提出利用全站仪对边观测的新型三角高程测量方法。工程实例应用表明,该新方法具有低成本、高功效等特点,适用深基坑的高程测量,可为水运工程的深基坑高程测量提供有益经验。
关键词 水运工程 深基坑 全站仪 三角高程测量
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浅析青年教师在实践教学中的角色定位 被引量:1
18
作者 刘平 杨建江 《科教文汇》 2011年第7期21-22,共2页
本文针对青年教师自身特点,结合土木工程专业生产实习的实际情况,对实践教学中教师角色定位做了一定程度的阐述,力图对青年教师主导作用的发挥起到一定的积极作用。
关键词 青年教师 生产实习土木工程角色定位
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城市中心区地铁站域地上空间构成要素设计研究
19
作者 刘韦伟 李伟佳 《中外建筑》 2014年第9期71-72,共2页
中心区地铁站域与城市空间的协调共生得到越来越多的重视,设计的优劣直接影响城市运行的综合效能。文章从地铁站域地上空间与城市空间相融合的视角出发,重点探讨了地铁站域地上空间构成要素的设计方法,结合实际案例对地铁站域一体化设... 中心区地铁站域与城市空间的协调共生得到越来越多的重视,设计的优劣直接影响城市运行的综合效能。文章从地铁站域地上空间与城市空间相融合的视角出发,重点探讨了地铁站域地上空间构成要素的设计方法,结合实际案例对地铁站域一体化设计进行了系统研究。 展开更多
关键词 地铁站域 构成要素 一体化设计
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浅析江苏同里古镇的特色与保护开发
20
作者 李伟佳 刘韦伟 《中外建筑》 2014年第9期95-96,共2页
文章首先阐述了江南古镇作为文化遗产的价值所在,探讨了周庄、乌镇和南浔的开发现状,以及同里的开发规划策略。最后,通过对同里镇的城市特色、人文内涵等的概述,提出针对同里古镇的可持续保护与开发的建议。
关键词 同里古镇 特色 开发保护
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