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题名数学“栏目教学法”一例谈
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作者
王艳玲
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机构
天津汉沽八中
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第9期39-39,共1页
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关键词
教学法
数学实验
数学知识
例谈
小栏目
学生学习
计分器
多媒体教学
调节
非智力因素
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名“3+X”高考综合命题改革之我见
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作者
王睿
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机构
天津八中
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出处
《天津教育》
北大核心
2001年第6期46-48,共3页
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关键词
高考
改革
“3+X”综合科目考试
教学改革
素质教育
学科交叉
综合能力
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名晶体管放大实验一则
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作者
白禹
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机构
天津塘沽八中
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出处
《天津教育》
北大核心
1991年第9期43-43,共1页
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文摘
现行高中《物理》的安排是以毫安表和微安表测量来演示晶体三极管的放大作用(高中《物理》下册第223页图7—21),而将晶体管放大器作为选学内容。这样安排,使学生对晶体三极管的放大作用,印象相当肤浅。我在教学中,讲过这一节后,采用三极管单管放大电路与矿石收音机(或二极管收音机)配合,演示三极管放大作用的实际应用,使学生对这一知识加深印象。制做一、矿石收音机(或二极管收音机)矿石收音机是五六十年代无线电爱好者所用的耳机式不用电源的收音机。
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关键词
放大电路
微安表
放大作用
《物理》
可调电阻
高阻抗
示教
多股丝
自来水管
单联
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分类号
G527.21
[文化科学—教育技术学]
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题名把爱洒向学生的心田
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作者
刘志敏
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机构
天津八中
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出处
《教育艺术》
2008年第8期56-57,共2页
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文摘
在十几年的班主任工作中,我深深体会到只有当教育者走进学生心灵的时候,教育的价值才能真正体现出来。作为一名班主任老师,真正走进学生的心灵,做到以心换心,以诚对诚,对学生的教育注重情感渗透,用一颗真诚的爱心去感化学生,把爱洒向每一个学生的心田,才能增加教育的可信度,形成凝聚力和向心力,提高教育工作的有效性。
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关键词
学生
班主任工作
教育者
情感渗透
教育工作
可信度
向心力
凝聚力
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名父亲的味道
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作者
陈齐
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机构
天津八中高三年级
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出处
《天津中学生》
2014年第12期31-31,共1页
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文摘
味道是一种奇怪的东西,它就像是一个人的专属凭证。每个人都有属于自己的味道,淡淡的清香味或是浓郁的汗味。
味道是一种奇怪的东西,在平淡的生活中一不小心闻到某种味道,便会想起记忆中的某些事或是某些人。在我的内心深处有一股既熟悉又陌生的味道,那便是父亲的味道。
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关键词
味道
父亲
个人
香味
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
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