数据平台在教学质量诊断工作中的探索与实施——以天津冶金职业技术学院为例

高职院校做好教学质量诊断与改进工作,是贯彻和落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的重大举措。在大数据背景下,本文以高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台为诊断工具,对天津冶金职业技术学院的教学质量进行了深度分析,通过建构和实施教学诊断制度和工作机制取得了较好的成绩。

“互联网+”顶岗实习探索与实践——以天津冶金职业技术学院为例

顶岗实习改革是贯彻和落实国发[2015]40号文件精神的一项重要举措。本文以天津冶金职业技术学院为例,针对学校、企业、学生三方在顶岗实习过程中遇到的问题,通过"互联网+"顶岗实习机制的探索和实施,分析了实施过程和成效,为学校的人才培养优化升级提供翔实的数据支撑。

完善发展教育体系师资队伍建设——以天津冶金职业技术学院为例

文章以天津冶金职业技术学院为研究对象,以师资队伍的建设为主要内容,首先分析了该学院的师资队伍结构,然后运用理论与实际相结合的方式,提出了对师资队伍进行建设的目标,最后针对师资队伍建设内容展开了系统、深入的探讨。希望文中谈论的内容可以在某些方面为各学院师资队伍建设工作的开展提供帮助,加快建设进程、提高建设水平。

“双创”背景下高职人才培养质量监控与改进实施对策--以天津某职业学院为例

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,如何提升人才培养质量,是高职院校内涵建设的关键因素。本文以数据平台为人才培养质量的监控工具,分析了某高职院校在专业建设、学生发展、师资队伍建设、社会服务等方面的问题,并针对这些问题,提出了合理化措施。

依托职教集团创新人才培养模式,服务“现代冶金”发展新形势——以天津冶金职业教育集团为例

依托天津冶金职教集团在"三会一体式"校企合作管理模式下,结合冶金产业面临的各种问题,通过创新环境工程技术专业人才培养模式、重构课程体系以及校企共建实训基地等方法,打造优势专业,服务"现代冶金"发展新形势。

现代学徒制人才培养模式实施方法的探讨——以天津某职业院校电子信息类专业为例

本文以天津某职业院校电子信息类专业为例,阐述了现代学徒制人才培养模式实施方法的相关问题,介绍了在实施过程中的一些经验。文章创新性地将现代学徒制人才培养模式与创新精神培养有效结合,并提出了一种实施方法。

冶金职业院校模拟电子技术课程改革实践

冶金职业院校模拟电子技术课程内容抽象,概念多、公式多、分析方法多,冶金职业院校学生掌握有难度。以任务驱动的方式展开教学,利用"工学结合、教学做一体化"教学、多媒体课件、电子产品组装与调试训练和网络课程等教学手段,使模拟电子技术课程生动直观,具有趣味性、职业性、实践性,有利于提高学生学习兴趣和学生综合职业能力的培养。

无损检测技术在冶金设备机械安检中的应用

分析了超声波检测、红外热像无损检测、超声红外热像检测、激光全息检测等几种无损检测技术在冶金机械设备安检中的应用情况。无损检测技术能够为安检操作人员提供快速准确的决策依据,是冶金生产消除故障隐患、保证安全生产的重要手段。

天津市高职院校学生就业质量分析

就业问题是职业教育的核心问题,正确分析当前高职院校学生的就业质量是一个迫切的问题。通过了解学生就业的特点和影响学生就业的因素分析和预测学生的就业前景,可以为指导高职院校学生更好地就业提出良好的对策。

高职冶金技术专业人才培养方案系统设计及实施

高职冶金技术专业人才培养目标是能够适应产业转型升级和技术创新的钢铁企业专门技能人才。通过校企合作、深入调研,确立冶炼生产核心岗位,继而确立课程体系。加强人才培养软、硬实力,提高冶金技术专业人才培养人力、物力支撑。

加强完善社会职业技能培训机制的研究

职业技能培训是劳动和社会保障工作的重要组成部分,承担着增强劳动者的素质和促进经济与社会发展的重任。加强和完善社会职业技能培训机制应正视和解决当前职业技能培训工作中存在的问题,在加强职业技能培训基础能力建设,健全完善现代职业技能培训机制的探索中把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展,为人人成才,人人出彩提供保障。

职业教育校企合作法律关系研究

文章将职业教育校企合作行为上升到法律关系层面来研究,提出了校企合作法律关系主体应当有四个,即职业院校,相关行业、企业组织,政府及学生;校企合作法律关系的客体是职业教育行为;校企合作法律关系的内容应限定在职业培训上的权利和义务。主张我国应尽快出台"职业教育校企合作法",引导职业教育校企合作走向法治。

建立高等职业院校教学质量监控保障体系的构想

以服务为宗旨,以就业为导向的高职教育方针,使得高职院校的教学质量管理体系必须加快改革,强化特色,提高行业、企业等用人单位对高职生的满意度。高等职业院校教学质量监控保障体系是学院办学定位、办学指导思想决定的,由教学质量评价指标体系、组织保障体系、制度保障体系、教学资源保障体系和校园文化环境保障体系组成。

现代职业教育体系高职班主任工作探究

结合我国职业教育中长期规划进行现代职业教育体系建设的要求,本文对目前高职学生的特点进行分析,作为90后现代职业教育体系下的高职学生具有鲜明时代特色,针对高职学生问题,对高职班主任工作如何开展进行探究,从而使高职学生树立正确人才观、培养和践行社会主义价值观。

基于Cisco Packet Tracer的计算机网络技术课程教学改革

利用虚拟环境在计算机上实现各网络设备的模拟操作是计算机网络技术课程改革的有效手段。正确使用Packet Tracer软件是模拟操作的关键。本文对Packet Tracer软件在计算机网络技术课程教学中的应用进行分析与研究,总结该工具软件在教学改革中的作用。

纳米化学复合镀技术概述

纳米化学复合镀技术是制备复合材料新方法,主要介绍了纳米化学复合镀镀层形成的吸附机理和前提基础,综述了纳米化学复合镀层的结构特点和优良的功能特性以及目前的研究成果,论述了影响纳米化学复合镀镀层制备的主要因素;探讨了纳米化学复合镀的研究现状和发展趋势。

对分课堂教学模式探索与实践——以“数控编程及加工技术”课程为例

对分课堂是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学模式。以"数控编程及加工技术"课程为例,分别从隔堂对分的课程整体设计、课堂讲授、内化和吸收、隔堂讨论以及考核评价五个方面进行了对分课堂的探索与实践。通过教学实践,对分课堂能够有效促进学生的自主学习,提高课堂参与度,提升学习质量和教学效果。

工学结合职业技能培养方案创新研究——无线电装接与调试工培养方案设计

分析目前高等职业教育现状的弊端,深入企业岗位群调研,确定无线电装接与调试工人才培养的目标,针对职业岗位的主要工作任务与职业能力分析,总结出七项典型工作岗位,进行校企合作,与行业专家共同研讨所要完成的工作任务及完成该任务应具备的能力,探讨设计创新工学结合职业技能培养方案,有的放矢地进行职业技能培养。在教学过程中,以任务驱动的教学模式,培养学生的方法能力、专业能力、社会能力,真正做到学校与企业零过渡。

基于学分制的职业院校教学管理系统研究

针对职业院校教学管理特点和实际需求,提出了基于学分制的职业院校教学管理系统的体系结构并设计了功能结构,分析了系统的数据库设计方法、安全设计策略以及功能设计的原理,给出了选课管理、教学评价、分班及排课管理等关键模块的设计和实现方法。系统基于Apple MAC服务器、MAC系统及Sybase数据库等软硬件平台,使用PowerBuilder10.5开发工具,采用面向对象技术开发。该软件功能完善、结构合理、界面友好、易于操作、运行稳定。

《电机与电气控制技术》教材建设的研究与实践

文章讨论了《电机与电气控制技术》教材评价的依据,对几本《电机与电气控制技术》教材的分析,项目化教材建设,项目的确定,任务的选取等内容。