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题名天津化学公司技校推出“训练段”教学模式
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作者
苏冬风
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机构
天津市劳动局教研室
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1995年第2期27-27,共1页
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关键词
教学模式
化学公司
操作训练
天津市
技校
心智技能
技术工人
化工教学
推出
生产线
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强技校学生思想教育 培养高素质技工人才
被引量:1
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作者
周桂珍
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机构
天津市劳动局教研室
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出处
《职业技能培训教学》
2000年第8期41-42,共2页
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关键词
技校
思想教育
技工人才培养
学生
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于就业前培训的一些尝试
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作者
赵国良
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机构
天津市劳动局教研室
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出处
《职业教育研究》
1992年第6期32-,共1页
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文摘
自1989年以来,我们天津市劳动局先后举办了三期就业前短期培训班,为天津市六个局、公司培养初级电工288人,初级车工40人,共计328人。在主管部门的支持下,我们培养的学员得到了企业的好评。总结过去的成功经验,我们在就业前培训工作中主要做了以下几个方面工作。一。
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关键词
就业前培训
天津市劳动局
短期培训
定向培训
指导思想
教学计划
用人单位
指导教师
培训者
教学现场
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分类号
F2
[经济管理—国民经济]
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题名如何在《机械基础》课教学中培养学生的能力
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作者
刘桂平
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机构
天津市劳动局教研室
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出处
《职业教育研究》
1995年第3期40-41,共2页
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文摘
《机械基础》课是机械类技工学校的一门专业技术基础课。其内容主要是机械传动、常用机构及轴系零件和液压传动等有关技术理论知识,理论性和实践性较强,也是学好专业课和生产实习课的关键。在《机械基础》课上使学生较全面地掌握基础理论,培养学生的分析问题和解决问题能力等综合能力,不仅能为学生更好地掌握专业理论和操作技能打好基础,还可以使学生获得毕业后在企业进行技术革新和技术改造所需的知识和技能。目前,社会主义市场经济对劳动者的素质提出了新的要求,通过《机械基础》课加强对学生能力的培养,还可以提高学生在劳动力市场上的适应能力和竞争能力。因此,《机械基础》课教师应该努力提高课堂教学效果。
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关键词
机械基础
培养学生
电化教学
创造能力
学生能力的培养
社会主义市场经济
液压传动
教学过程
分析问题和解决问题能力
现场教学
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分类号
TH11-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名加强学习教育 培养技工人才
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作者
王建忠
苏冬风
刘宝生
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机构
天津劳动局教研室
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第3期49-49,共1页
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关键词
学习教育
双向交流
学生学习
技术工人
教育培养
人才
学习方法
教师
教学效益
学习品质
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名技校语文教学应紧密联系实际
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作者
苏冬风
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机构
天津市劳动局教研室
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出处
《职业》
1994年第4期33-,32,共2页
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文摘
技校语文教学应紧密联系实际苏冬风在技校教学工作中,语文是十分重要的基础学科,它同其他学科一样,负有培养德、智、体全面发展的新型中级技术工人的使命,是直接为完成育人的重大任务服务的。因此,技校语文教学必须考虑行业生产发展和用人的需要,努力脱开一般语文工...
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关键词
技校教学
中级技术
冬风
专业知识
写作练习
生产劳动
技术理论
台虎钳
文化素质
学习起点
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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