高职医学生学习习惯现状及管理策略研究

目的了解高职医学生学习习惯现状,为教育管理提供相应依据和指导。方法对某医学高职院校学生进行问卷调查,并进行统计分析。结果文科生学习习惯好于理科生,且在学习效率维度上存在显著性差异;卫生信息管理、针灸推拿、临床医学专业学生学习习惯好于其他专业学生,各维度在不同专业间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论高职医学生学习习惯亟待改善;不同学科背景学生学习习惯培养应有所侧重;注重管理类课程对学习习惯的积极影响。

按病种管理背景下高职院校卫生信息管理专业人才需求分析

目的分析按病种管理背景下高职院校卫生信息管理专业人才需求,以期培养更加贴近实际岗位的专业人才。方法遴选天津市12家医院进行问卷调查,并采用SPSS 22.0对调查数据进行统计分析。结果按病种管理的推进暴露了医疗机构病案管理质量差、相关工作人员专业技术水平低、人员数量少等问题,因此医疗机构亟需专业对口、岗位核心知识技能全面、综合业务素养高的人才。结论需根据行业和社会发展需求,进一步进行专业课程开发;重视开展实践教学,切实提高学生实务操作能力和专业技能;聘请行业专家参与课堂教学,将理论与实际有机融合,培养行业需要的优秀人才。

浅谈我国继续医学教育现状与对策

根据卫生部和中华医学会的要求 ,对我国部分地区卫生专业技术人员开展继续医学教育的现状进行调查 ,就调查中发现的问题 ,提出对策和建议。在此基础上 。

浅谈医学职业教育课程考核数据分析与应用

目的探索医学职业教育课程考核数据分析与应用路径,为建立课程考核反馈体系提供可行性。方法对某医学高职院校学生课程考核数据进行挖掘分析。结果过程性考核成绩与终末考核成绩间存在显著性差异和正相关性。结论应进一步发挥数据资源的价值效能;可运用逆向推理方法进行反向设计,推论课程考核反馈体系建设的内容;需要多部门协调联动进行数据采集、深入挖掘和分析应用。

分级诊疗背景下天津市基层医疗卫生机构药品费用核算分析

目的:加强经常性卫生费用数据应用,了解分级诊疗背景下天津市基层医疗卫生机构药品费用及其变化情况。方法:基于"卫生费用核算体系2011"对2016、2018年天津市基层医疗卫生机构药品费用进行核算,分析药品费用服务功能、人群和疾病分布及变化情况。结果:与2016年相比,天津市基层医疗卫生机构药品费用绝对值和占经常性治疗费用比重均显著增长;药品费用进一步流向门诊服务,社区卫生服务中心药品费用增速快于乡镇卫生院;循环系统疾病和营养内分泌代谢疾病、老年人群消耗了更多的药品费用。结论:基层医疗卫生机构一方面需进一步加强用药保障,另一方面需针对慢性病高危人群进行健康干预,降低药品费用发生。