医学高职《老年康复》课程开发和建设

随着老龄人口增多,中国进入了老龄化社会,康复成为养老服务的重要组成部分,养老机构需要大批的老年康复人才。针对现阶段老年康复人才匮乏的现状,医学高职院校开设《老年康复》课程,不断完善课程内容,校院合作和工学结合,建设优质共享资源。借助数字化校园建设,形成《老年康复》网络课程平台,后逐步升级到在线精品课程用于教学,对于提升学生的老年康复技能和素质,培养老年康复人才起到了积极促进作用。

不同治疗及评价方法对脑卒中康复治疗效果的影响

我国脑卒中发病率为120/10万～150/10万,脑卒中患者康复治疗的基本目标是提高或恢复日常生活活动能力（ADL）。目前在临床上康复科普遍使用Barthel指数方法评估患者ADL水平,但该方法仅评估患者躯体功能,而FIM量表不仅评估患者躯体功能,还增加了对患者言语、认知和社会功能的评估。本研究旨在比较这2种评估方法对患者康复治疗效果的影响，为临床提供依据。

脑血管疾病后康复治疗评价方法的临床应用

目的对脑血管疾病后接受康复治疗的患者分别进行治疗前与治疗后的日常生活活动能力的Barthel方法进行评价。方法采用的是直接与间接的混合方法和以治疗前作为治疗后的对照方法评价每例患者。结果Barthel方法治疗后评分都高于治疗前并进行了配对比较的t检验,有统计学意义,治疗后评分高于治疗前说明Barthel方法对CVD患者进行康复治疗后能提高ADL能力水平。结论Barthel评价方法是客观、准确、实用、操作方便的ADL能力评价方法,此方法不但用于CVD患者的康复评价也可用于其他疾病的康复评价;同时各级医院康复机构如果要开展康复治疗工作特别是开展社区康复工作ADL能力的评价是促进整体康复治疗工作水平提高的重要方面。

Bobath疗法在临床康复中的应用

Bobath疗法是现代康复的一项重要技术,在临床康复中广泛应用。现阶段我国临床工作者采用此技术进行康复和康复护理,均取得良好康复效果。认为结合中国传统针刺技术和药物进行康复治疗,效果要优于单纯的Bobath疗法进行康复。

高职康复治疗技术专业传统康复技能培养的教学改革和研究

现代康复医疗机构中传统康复技能应用广泛,国家强调中西医并重,传统和现代康复技能相结合。天津医学高等专科学校康复治疗技术专业对传统康复技能的培养进行教学改革和研究,主要是在课程设置及教学内容、实践教学和思维训练等方面进行了探索,取得了较好的效果。

颈伸肌群训练在颈椎病康复中的作用研究

颈肌改变在颈椎发病中起着重要作用,首先综述了有关颈伸(深)肌群在维系颈椎稳定作用的研究进展,其次阐述了颈伸肌群训练方法,从而缓解和改善颈椎病引起的疼痛等不适症状,为颈伸肌群训练康复颈椎病提供理论依据。

老年疾病的康复

基于国际功能、残疾和健康分类(ICF)中关于疾病与健康理念,及生物医学向生物-心理-社会-环境医学模式的转变的理论,分系统阐述了老年疾病,并从个体、社会和环境几个方面阐述老年疾病的康复。

有氧运动对抑郁症的疗效回顾

描述了抑郁症的一般情况和临床症状、有氧运动的基本情况,回顾了有氧运动与抑郁症之间的联系,以及对抑郁症的治疗效果。