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高职涉外护理专业《护理学基础》教材的改革与应用
被引量:
1
1
作者
高颖
《护理学杂志(综合版)》
2008年第9期58-59,共2页
目的对《护理学基础》教材进行改革,并寻找与其适应的教学方法,与国际护理教学接轨。方法对现有《护理学基础》教材进行改革,与基础医学课程进行合理整合,注重培养学生的学科意识、人文素质和综合能力;并采取PBL教学模式与小组学...
目的对《护理学基础》教材进行改革,并寻找与其适应的教学方法,与国际护理教学接轨。方法对现有《护理学基础》教材进行改革,与基础医学课程进行合理整合,注重培养学生的学科意识、人文素质和综合能力;并采取PBL教学模式与小组学习、自学一辅导式教学模式、角色扮演教学模式等教学方法,对2006级115名高职涉外护理专业学生进行教学。结果学生对教材的整合情况、能力的培养及内涵建设的满意率达88.7%~98.3%。结论对《护理学基础》教材进行改革并综合运用多种教学模式,有助于培养护生的综合素质,提高多种能力。
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关键词
高职涉外护理专业
护理学基础
教材
改革
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职称材料
题名
高职涉外护理专业《护理学基础》教材的改革与应用
被引量:
1
1
作者
高颖
机构
天津医学高等专科学校护理系护理学基础教研室
出处
《护理学杂志(综合版)》
2008年第9期58-59,共2页
文摘
目的对《护理学基础》教材进行改革,并寻找与其适应的教学方法,与国际护理教学接轨。方法对现有《护理学基础》教材进行改革,与基础医学课程进行合理整合,注重培养学生的学科意识、人文素质和综合能力;并采取PBL教学模式与小组学习、自学一辅导式教学模式、角色扮演教学模式等教学方法,对2006级115名高职涉外护理专业学生进行教学。结果学生对教材的整合情况、能力的培养及内涵建设的满意率达88.7%~98.3%。结论对《护理学基础》教材进行改革并综合运用多种教学模式,有助于培养护生的综合素质,提高多种能力。
关键词
高职涉外护理专业
护理学基础
教材
改革
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
高职涉外护理专业《护理学基础》教材的改革与应用
高颖
《护理学杂志(综合版)》
2008
1
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