关于医学的人文科学性质

医学具有显著的人文科学性质。新医学模式的确立标志着医学人文科学性质的重新发现 ;科技进步和市场经济建设使医学的人文科学性质凸显 ;医学人文科学性质的研究对于医学发展意义重大。

大学生和研究生心理压力情况的调查研究

采用《中国大学生心理应激量表》(CCSPSS)对全国七个地区23所大学的7462名大学生和研究生进行采样调查,以比较不同学生群体的心理压力情况。结果表明,男生总的心理压力水平和学习压力均显著高于女生。从整体上看,本科学生所承受的总的心理压力、学习压力、生活压力、发展压力和社交压力都显著大于研究生。在本科学生中,二年级学生总的心理压力最大,其次为三年级,一年级和四年级。各专业的学生所感受到的总的心理压力没有显著差异。来自于农村和小城镇的学生所承受的由家庭问题所引起的压力和社交压力均显著大于来自于城市的学生。

大学生寻求专业性心理帮助态度的预测因素研究

目的:探讨大学生寻求专业性心理帮助态度的预测因素。方法:选取700名不同年级、不同专业的大学生作样本,进行问卷调查。结果:以寻求专业性心理帮助态度为因变量,进行性别(2)×专业(2)的方差分析。结果发现,性别的主效应显著,F(1,615)=3.294,P=0.050。专业的主效应显著,F(1,615)=20.896,P=0.001。性别和专业的交互效应没达到显著性水平,F(1,615)=1.890,P=0.170。以寻求专业性心理帮助态度为因变量,回归分析结果得出R=0.636,R2=0.405,F=29.641,P=0.001,说明建立的回归方程是有意义的。结论:①对寻求专业性心理帮助态度有显著预测作用的变量按预测作用大小排序依次是:是否求助过、依赖的自我结构、自我隐藏度、专业、内控性和性别。②女生的寻求专业性心理帮助的态度比男生积极。③文体艺术类学生的寻求专业性心理帮助的态度比非文体艺术类学生积极。④自我结构是相互依赖的人寻求专业性心理帮助的态度积极。⑤自我隐藏度高的人寻求专业性心理帮助的态度消极。⑥内控者寻求专业性心理帮助的态度消极。

美国乔治华盛顿大学医学中心POM医学人才培养模式调查

美国乔治华盛顿大学医学中心POM医学人才培养模式颇具特色,其优点值得借鉴。通过赴美实地调查,总结并梳理了POM的设计理念、实施结构、导师制度、反馈体系、评估方法等主要特点,并简要评论了POM对我国医学教育改革在文化和技术方面的借鉴性意义。

论英美医事法立法体系

我国现阶段的有关医疗方面的法律、法规,在整个医疗卫生活动中起到了规范和制约的作用,但仍不完善。了解国外医事立法的历史和现状,有利于我国医事立法工作的开展。从英美法系医事立法出发,对英美法系的医事立法进行讲解和论述,从而起到借鉴的作用。

和谐医患关系建构中患者的道德责任

患者具有正常的理性自觉能力决定了其应当承担相应的道德责任,导致患者在医患关系中失责的原因在于患者的病人角色意识强化了患者无责的心理,制度设计中价值标准失衡导致患者的愿望错位以及媒体"妖魔化"医院和医生的形象加剧了患者的对医疗机构的不信任情绪。患者在和谐医患关系建构中应当承担的道德责任主要有:提高认知水平,尊重医学技术发展规律和医护人员的劳动,宽容对待具体情境中的问题。

从患者的维度看医患关系

在医患关系中,患者处于相对弱势地位。为了维护平等和谐的医患关系,社会及医院管理者往往偏重于强调医护人员在构建医患关系中的责任,这未免有失偏颇。文章选取患者这一维度进行分析,阐明医患矛盾产生的根源是医患双方客观存在的差异,双方均应承担责任,切不可过分强调一方而忽略另一方。然而,由于媒体、舆论对医疗行业的不客观评价及患者角色意识的增强,这些都导致了患者对医生的不信任,并进一步激化了医患矛盾。文章从理论和现实两方面对上述原因进行了分析,指出在医患关系中患者也应该承担责任,提出通过营造客观的舆论导向和社会环境,普及医疗风险知识,提高患者对道德责任的认知水平等方式来缓解医患矛盾,促进和谐医患关系的构建。

建立和谐的医患关系对降低剖宫产率的作用

面对我国剖宫产率居高不下的现状,笔者试图从医患关系入手,根据问卷结果,寻求降低剖宫产率使之控制在合理比例的途径,进而论述建立和谐的医患关系对降低剖宫产率的作用。

大学生学习倦怠问题的调查与应对策略

本研究对120名大学生调查发现,大学生学习倦怠表现为三个方面:行为逃避、情绪衰竭、成就感低;影响学习倦怠的原因主要有个人因素、家庭因素和社会因素。最后提出克服大学生学习倦怠的应对策略,促使大学生健康快乐地学习。

关于加强医学生人文素质教育的针对性和实效性的思考

对医学生进行人文素质教育是医学发展和医学人才培养的内在要求。虽然我们对这个问题已有所认识，但是提高医学生人文素质教育的针对性，增强实效性，是一个复杂的系统工程，需立足实际，从全方位多角度来实施。

和谐医患关系在和谐社会建设中的作用

和谐医患关系是和谐社会建设中的一个重要组成部分。医患关系紧张折射出社会深层原因;构建和谐的医患关系对社会稳定有着举足轻重的影响;医患关系影响医院文化的建设;医患关系在廉政文化建设中发挥着重要的作用。

科学技术社会风险的价值反思

现代科技成果的广泛应用向人们表明:现代科学特别是技术的应用从来都不是价值中立的,对科技成果应用后果和社会风险的反思愈来愈为思想家们所关切。西方思想家们对技术理性的批判实质上是对科技异化、理性异化的批判。面对科学技术潜在的环境、价值等社会风险,需要重铸现代人文精神,为科技发展提供合理的价值取向,在科学研究和技术应用过程中坚持遵循利益原则与人道主义原则的尺度。中国要想避免现代化带来的破坏性影响,就需要把西方文明中的科学与民主精神和中国传统文化中的人文精神整合起来,建立一套适合自己特色的发展模式。

建设和谐校园与深化素质教育关系的思考

和谐校园包括文化观念和谐、人与环境和谐和人际和谐。和谐校园建设与素质教育是辩证统一的关系。文化素质教育为和谐校园的建设提供观念条件和实质内容,建设和谐校园有利于实现文化素质教育的理念和内容,建设和谐校园应当遵循主题优位原则、系统原则和历史原则。

艺术教育在提高医学生人文素质中的作用与教育模式新探

目前，学界对医学生人文素质教育问题的研究取得了一定的理论和实践基础。我们以往的研究成果发现，艺术教育在医学生人文素质教育中有着其它学科不能替代的特殊作用。本文拟结合人文素质教师的教学实践，对医学院校艺术教育模式提几点新的看法。

青少年对情绪性图片加工的脑电反应特征

本研究采用事件相关电位(ERP)方法探讨青少年情绪性加工的脑电反应发展性特征。测量并比较了48名分别处于三个年龄阶段(12～13岁,16～17岁,19～21岁)的个体在观看三类情绪图片(积极、中性、消极)时的事件相关电位。结果显示,三个年龄阶段的个体对情绪性图片刺激进行加工,通过主观报告能够明确区分情绪意义,其评价顺序与成人一致,同时,ERP的300～900ms时段从顶枕区到整个脑区呈现和成人研究一致的波形特征,即情绪性刺激引起ERP的晚期成分相对于非情绪性刺激引起更正的波幅;三个年龄阶段的个体在脑电活动的时程上表现出从后侧脑区向前侧扩散的趋势,低龄组个体枕区的ERP活动程度高于高龄组个体,而高年龄组个体在额区、颞区、中央区位置的ERP活动比低龄组个体更强。结合主观报告,上述ERP结果展示了青少年情绪性加工脑电反应的发展性特征。

论我国药品不良反应救济制度的构建

药品不良反应是正常使用合格药品产生的有害或意外反应。药品不良反应责任不同于产品责任、国家赔偿责任、侵权责任和医疗事故责任。我国应及早建立药品不良反应救济基金制度,对受害者进行补偿。

论中国传统文化的生命伦理精神

由儒、佛、道三大支柱构成的中国传统文化向来关注生命。尽管儒、佛、道对生命最深层次的看法有所不同,但其生命伦理精神是一致的。它们都主张以贵生精神看待生命的价值,以平等精神衡量各个生命的价值,以仁爱精神善待一切生命,以和谐精神调节生命之间的关系,并以超越精神面对生命的终结。

药品不良反应补偿制度的建立与道德进步

目的阐析药品不良反应补偿制度的建立与道德进步之间的关系。方法通过对药品不良反应根本属性的论证,探寻完善药品安全监控的方式。结果我国在药品不良反应补偿制度方面仍不完善,应及早建立药品不良反应补偿基金制度,对受害者进行补偿。结论药品不良反应越来越受到人们的关注,对不良反应的补偿也变得更为迫切。建立药品不良反应补偿制度是社会法治进步的体现,也是道德进步与法治进步的统一。