β-内酰胺酶血培养瓶对含抗菌素模拟儿童菌血症标本的检测效能

目的研究添加β-内酰胺酶血培养瓶对含抗菌素模拟儿童菌血症标本检测能力。方法将培养瓶分为BD-S(BD BACTEC FX血培养瓶)、BD-F(BD BACTEC Peds Plus血培养瓶)、BD-SE(BD-S添加β-内酰胺酶)及BT-S(BacT/ALERT SA血培养瓶)、BT-C(BACT/ALERT PF血培养瓶)、BT-SE(BT-S添加β-内酰胺酶),选择儿科常见病原菌和常用抗菌素进行配对分组(金黄色葡萄球菌-青霉素钠组和大肠埃希菌-头孢呋辛钠组),将菌液、抗菌素(血药峰和中点浓度)、全血注入上述培养瓶进行培养,比较不同病原菌-抗生素分组的检出阳性率和阳性报菌时间(TTP)。结果金黄色葡萄球菌-青霉素钠组和大肠埃希菌-头孢呋辛钠组的检出阳性率:二者血药峰浓度时,BD-F、BD-SE均优于BD-S,差异有统计学意义(P<0.05);头孢呋辛钠峰浓度时,BT-C、BT-SE优于BT-S,差异有统计学意义(P<0.05);二者峰和中点浓度时,BD-F与BD-SE、BT-C与BT-SE比较,差异无统计学意义(P>0.05)。TTP:二者峰和中点浓度时,BD-F、BD-SE均优于BD-S,差异有统计学意义(P<0.05);BT-C、BT-SE均优于BT-S,差异有统计学意义(P<0.05);青霉素钠中点浓度时,BD-SE优于BD-F,差异有统计学意义(P<0.05);青霉素钠峰浓度时,BD-F优于BD-SE,差异有统计学意义(P<0.05);青霉素钠峰和中点浓度时,BT-C优于BT-SE,差异有统计学意义(P<0.05);头孢呋辛钠峰和中点浓度时,BT-C与BT-SE比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论添加了β-内酰胺酶的培养瓶对于含抗菌素模拟儿童菌血症标本检验效能优于普通培养瓶,并且与含有树脂、活性炭的培养瓶检验效能接近。