古希腊罗马神话在医学英语词汇教学中的初步应用与探索

针对医学院校医学英语词汇教学的现状，提出将古希腊罗马神话引入到医学英语词汇教学中，通过神话中的人物和典故，追溯医学英语术语的词源，激发学生的学习兴趣，增强单词的记忆效果，同时辅助多媒体教学，提高课堂学习效率，通过课后安排学生自主学习，培养学生良好的自学习惯，取得了较高的课堂教学的满意度。