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国家级实验教学示范中心开放式教学模式的探索
被引量:
8
1
作者
栾雅静
苏征
徐哲龙
《实验室科学》
2020年第5期114-115,119,共3页
为了培养适应国家发展需要的高层次创新人才,促进国家教育教学改革,结合天津医科大学实际情况,教学中心建立了一种实验室开放式教学管理模式。该开放式教学模式可以提高学生创新能力和实践能力,激发学生学习的积极性。同时实现了资源共...
为了培养适应国家发展需要的高层次创新人才,促进国家教育教学改革,结合天津医科大学实际情况,教学中心建立了一种实验室开放式教学管理模式。该开放式教学模式可以提高学生创新能力和实践能力,激发学生学习的积极性。同时实现了资源共享,提高仪器设备和教学资源的利用率,有利于推动实验教学改革。
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关键词
形态学实验室
实验室开放
实验室共享
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职称材料
题名
国家级实验教学示范中心开放式教学模式的探索
被引量:
8
1
作者
栾雅静
苏征
徐哲龙
机构
天津医科大学基础医学国家级示范教学中心
出处
《实验室科学》
2020年第5期114-115,119,共3页
基金
天津医科大学基础教学改革研究基金项目。
文摘
为了培养适应国家发展需要的高层次创新人才,促进国家教育教学改革,结合天津医科大学实际情况,教学中心建立了一种实验室开放式教学管理模式。该开放式教学模式可以提高学生创新能力和实践能力,激发学生学习的积极性。同时实现了资源共享,提高仪器设备和教学资源的利用率,有利于推动实验教学改革。
关键词
形态学实验室
实验室开放
实验室共享
Keywords
morphology laboratory
laboratory opening
laboratory sharing
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国家级实验教学示范中心开放式教学模式的探索
栾雅静
苏征
徐哲龙
《实验室科学》
2020
8
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