Web 3D技术在护理解剖学翻转课堂教学中的应用探讨

目的分析在护理解剖教学过程中,利用Web 3D技术整合实现翻转课堂教学模式的可行性及助学助教的意义。方法结合护理专业解剖教学的特点,以臀肌注射操作、胃插管等内容的教学实例具体阐述Web 3D技术在翻转课堂中的具体作用和积极意义。结果过Web 3D技术建立的虚拟现实情境作为翻转课堂教学模式的补充完善内容,更加形象化、情景化、实景化,极大助力知识的理解和掌握,促进护理专业解剖教学和学习。结论应用Web 3D技术可以极大推动护理解剖教学的翻转课堂模式转换,有效提高教学质量,具有很大推广价值。