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多媒体网络技术下的大学英语教学改革——以天津商业大学为例 |
吴楠
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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2
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作为意指实践的文化:斯图亚特·霍尔的文化表征理论及其评价 |
张谡
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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国内外职业教育课程模式对比研究及启示 |
栗丽娟
苑春鸣
王鸣
张晓娟
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《世界教育信息》
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2008 |
2
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4
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解析符号学:诗性语言与母性功能——试析克里斯特瓦的女性诗学 |
王慧
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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5
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人性之爱——朱莉娅·克里斯特瓦宗教观的透视 |
王慧
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《北方论丛》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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6
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“认同转向”:斯图亚特·霍尔的文化政治策略及其评价 |
张谡
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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7
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后现代主义视域下女性主体性身份的建构——克里斯特瓦的女性主义诗学观 |
王慧
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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8
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走向后现代女性主义诗学——试析解析符号学与生态女性主义的内在关联 |
王慧
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《作家》
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2015 |
0 |
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