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高职学生职业生涯特色工作室的创新探索与研究——以天津国土资源和房屋职业学院为例
1
作者
郭帅
《天津职业院校联合学报》
2022年第11期119-123,共5页
组建职业生涯特色工作室,初步形成由众创空间为基础,创新大赛教学融入课堂为模式的技术人才、学术精英、优秀校友、业内专家、行业导师支撑的五位一体“国土学院职业发展”咨询新生态,探索了一种针对大体量、综合性、高水平高职院校的...
组建职业生涯特色工作室,初步形成由众创空间为基础,创新大赛教学融入课堂为模式的技术人才、学术精英、优秀校友、业内专家、行业导师支撑的五位一体“国土学院职业发展”咨询新生态,探索了一种针对大体量、综合性、高水平高职院校的学生职业咨询工作新模式。
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关键词
职业生涯特色工作室
创业大赛
教学体系
众创空间
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职称材料
“互联网+”背景下高职院校创业人才培养现状及对策
被引量:
2
2
作者
郭帅
《天津职业院校联合学报》
2021年第12期119-123,共5页
文章通过对高职学生进行问卷调查,分别从高职学生、高职院校两个角度找出创新创业人才培养的问题,提出了与玑瑛创新工坊和众创空间的合作,与国家级企业孵化器的合作,指导学生进行人工智能系统软件著作的开发,工匠精神的培养等解决思路,...
文章通过对高职学生进行问卷调查,分别从高职学生、高职院校两个角度找出创新创业人才培养的问题,提出了与玑瑛创新工坊和众创空间的合作,与国家级企业孵化器的合作,指导学生进行人工智能系统软件著作的开发,工匠精神的培养等解决思路,提出将工匠精神与创新人才培养相结合,完善具有高职院校特色的创新创业教育实践、打造“互联网+”时代“新匠人”。
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关键词
高职院校
互联网+
众创空间
工匠精神
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题名
高职学生职业生涯特色工作室的创新探索与研究——以天津国土资源和房屋职业学院为例
1
作者
郭帅
机构
天津国土资源和房屋职业学院物业管理教研室
出处
《天津职业院校联合学报》
2022年第11期119-123,共5页
文摘
组建职业生涯特色工作室,初步形成由众创空间为基础,创新大赛教学融入课堂为模式的技术人才、学术精英、优秀校友、业内专家、行业导师支撑的五位一体“国土学院职业发展”咨询新生态,探索了一种针对大体量、综合性、高水平高职院校的学生职业咨询工作新模式。
关键词
职业生涯特色工作室
创业大赛
教学体系
众创空间
Keywords
career characteristic workshop
venture contest
teaching system
maker space
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下高职院校创业人才培养现状及对策
被引量:
2
2
作者
郭帅
机构
天津国土资源和房屋职业学院物业管理教研室
出处
《天津职业院校联合学报》
2021年第12期119-123,共5页
文摘
文章通过对高职学生进行问卷调查,分别从高职学生、高职院校两个角度找出创新创业人才培养的问题,提出了与玑瑛创新工坊和众创空间的合作,与国家级企业孵化器的合作,指导学生进行人工智能系统软件著作的开发,工匠精神的培养等解决思路,提出将工匠精神与创新人才培养相结合,完善具有高职院校特色的创新创业教育实践、打造“互联网+”时代“新匠人”。
关键词
高职院校
互联网+
众创空间
工匠精神
Keywords
higher vocational institutes
Internet+
Makerspace
the spirit of craftsmanship
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职学生职业生涯特色工作室的创新探索与研究——以天津国土资源和房屋职业学院为例
郭帅
《天津职业院校联合学报》
2022
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职称材料
2
“互联网+”背景下高职院校创业人才培养现状及对策
郭帅
《天津职业院校联合学报》
2021
2
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